Правовые основы деятельности преподавателя в учреждениях высшего образования

Современный педагог должен непрерывно повышать свой профессиональный уровень в сфере использования активных методик и передовых инновационных способов обучения, поскольку именно благодаря им совершенствуются основные уровни компетентности и метакомпетентности студента, создаются требуемые для выбранной специальности знания, навыки и опыт, формируются критерии для психологической готовности ввести в действующую практику приобретенные опыт и навыки.

1.Рост уровня профессиональных навыков преподавателей в сфере осуществления работы с учащимися по овладению новыми знаниями, развитию уровня умений и навыков, которые позволяют вести профессиональную практику, обеспечения достижения ими нормативных итогов обучения;
2.Формирование образовательных условий для роста уровня профессиональных качеств и личностных характеристик учащихся, достижения потребностей в углублении и развитии образования;
3. Методологическое обеспечение осуществления обучающих программ.
1. Освоить нормативную базу, регламентирующую ведение профессиональной практики в сфере обучения;
2. Освоить специфику правовых отношений в области обучения;
3. Раскрыть правовой статус членов образовательных правовых отношений;
4. Развить уровень знаний обучающихся в сфере проектирования и осуществления обучающих программ в области нормативного сопровождения профессиональной практики;
5. Освоить специфику нормативного сопровождения процесса образования;
6. Сформировать умения учебно-методического сопровождения хода обучающих курсов, учебных предметов, отдельных категорий образовательных занятий.
В финале усвоения материалов обучающего курса отучившиеся повысят уровень своих профессиональных знаний в границах полученной квалификации, и приобретут:
знания:
- нормативной базы законодательного регулирования образовательного процесса;
- Структуры ФЗ РФ «Об образовании»;
- субъектов образовательной и научно-педагогической работы, их важнейших прав и обязанностей.
умения:
- знать важнейшие направлениях политики государства в сфере образования и государственного управления сферой образования РФ;
- овладеть спецификой нормативного регулирования в сфере образования;
- осуществлять регулирование образовательной работы учетом правовых норм законодательства;
- изучить правовой статус учреждений образования;
- получить навыки ведения нормативной регламентации работы сотрудников сферы образования.
навыки:
- овладеть методиками регламентации своей профессиональной практики с учетом правовых норм;
- овладеть методиками осуществления социальной поддержки педагогического состава ВУЗа;
- овладеть умениями проектирования учебно-методического инструментария осуществления обучающих курсов, учебных предметов, отдельных категорий образовательных занятий.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).