Применение действенных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС

Программа курса Скачать копию программы курса
Современному преподавателю необходимо постоянно повышать квалификацию в области применения активных методов и новейших интерактивных технологий обучения, так как именно они развивают базовые компетентности и метакомпетентности студента, формируют необходимые для профессии знания, умения и навыки, создают предпосылки для психологической готовности внедрять в реальную практику освоенные умения и навыки.
Особенностью данной программы повышения квалификации является то, что она позволяет слушателям освоить не только теоретические, психолого-педагогические, методические аспекты использования активных методов обучения в образовательном процессе ВУЗа, но и овладеть навыками проектирования занятий с применением методов активного обучения и интерактивных технологий, повысить профессиональную компетентность педагогов. Особое внимание в программе уделено таким современным образовательным технологиям как игровое социальное имитационное моделирование (ИСИМ) и обучение в сотрудничестве (cooperative learning).
Таким образом, прохождение дистанционного курса программы повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» в полной мере обеспечит профессиональную готовность педагогических работников к использованию активных методов и интерактивных технологий в образовательном процессе ВУЗа с учетом запросов и реалий современного этапа развития.
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области эффективного использования активных методов обучения в образовательном процессе ВУЗа.
1. Формирование и освоение методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс активных методов обучения в рамках требований ФГОС;
2. Формирование знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций в области проектирования занятий с использованием активных методов обучения и интерактивных технологий;
3. Стимулирование активности преподавателей в области переосмысления ими методических материалов и педагогического опыта с целью ориентации на активные методы и интерактивные технологии обучения.
Результатом данного обучающего курса является:
1. Формирование и освоение методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс активных методов обучения в рамках требований ФГОС;
2. Формирование знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций в области проектирования занятий с использованием активных методов обучения и интерактивных технологий;
3. Стимулирование активности преподавателей в области переосмысления ими методических материалов и педагогического опыта с целью ориентации на активные методы и интерактивные технологии обучения.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Необходимость использования активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС | 9.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Методические рекомендации по подготовке и проведению лекционных занятий в ВУЗе с использованием активных методов обучения | 8.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
Методические рекомендации по использованию дискуссионных интерактивных методов обучения при подготовке и проведении практических и семинарских занятий в ВУЗе | 7.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
Обучение в сотрудничестве (cooperative learning) как эффективная технология в образовательном процессе ВУЗа | 11.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Необходимость использования активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Методические рекомендации по подготовке и проведению лекционных занятий в ВУЗе с использованием активных методов обучения | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Методические рекомендации по использованию дискуссионных интерактивных методов обучения при подготовке и проведении практических и семинарских занятий в ВУЗе | 16.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
Обучение в сотрудничестве (cooperative learning) как эффективная технология в образовательном процессе ВУЗа | 20.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 72 | 43 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Необходимость использования активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС | 27.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 11.0 | 0 |
Методические рекомендации по подготовке и проведению лекционных занятий в ВУЗе с использованием активных методов обучения | 26.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Методические рекомендации по использованию дискуссионных интерактивных методов обучения при подготовке и проведении практических и семинарских занятий в ВУЗе | 25.0 | 15.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Обучение в сотрудничестве (cooperative learning) как эффективная технология в образовательном процессе ВУЗа | 28.0 | 17.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 11.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 2.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Необходимость использования активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС | 36.0 | 22.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
Методические рекомендации по подготовке и проведению лекционных занятий в ВУЗе с использованием активных методов обучения | 35.0 | 21.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
Методические рекомендации по использованию дискуссионных интерактивных методов обучения при подготовке и проведении практических и семинарских занятий в ВУЗе | 34.0 | 21.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 0 |
Обучение в сотрудничестве (cooperative learning) как эффективная технология в образовательном процессе ВУЗа | 36.0 | 22.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |


№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.