Укрепление здоровья дошкольников как один из главных приоритетов воспитательно-образовательной работы ДОО

У дошкольника наиболее интенсивно происходит развитие органов, становление функциональных систем организма, формируются основные черты личности, характера, восприятия себя и окружающих. Именно поэтому нужно с самого раннего возраста приучать детей к заботе о своем здоровье, развивать у них положительное отношение к себе и жизни и желание к саморазвитию и самосохранению.
Изучение вопросов укрепления здоровья дошкольников упрощает применение современных образовательных программ в организации развивающего процесса в ДОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии.
Методические находки образовательной среды дают педагогу ДОО возможность проводить интересные занятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять закрепление и апробирование дошкольником на практике полученных на занятии навыков. Применение знаний в области создания здоровьесберегающей направленности, создает уникальную информационно-образовательную среду в ДОО, в соответствии с требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у дошкольников новые личностные образования, способствующие формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.
Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к формированию навыков здорового образа жизни; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по реализации здоровье сберегающих технологий, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и ро-дителей дошкольников.
1. Сравнить современные теории и подходы к формированию навыков здорового образа жизни и физической культуры в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
2. Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
3. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования со-временных подходов и программ по использованию с дошкольниками здоровье ориентированной направленности в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых оздоровительных ресурсов.
4. Проиллюстрировать применение воспитательных и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.
В результате обучения на курсе обучающиеся научатся следующему:
1. Сравнивать современные теории и подходы к формированию навыков здорового образа жизни и физической культуры в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
2. Выделять требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
3. Совершенствовать навыки слушателей в области использования со-временных подходов и программ по использованию с дошкольниками здоровье ориентированной направленности в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых оздоровительных ресурсов.
4. Иллюстрировать применение воспитательных и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).