Планирование и проведение комплексных мер в организациях дошкольного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

Реализация ФГОС ДО требует от педагогов владения современными образовательными технологиями. Изучение образовательных ресурсов упрощает применение современных образовательных программ в организации развивающего процесса в ДОО, так как не требует привлечения существенных материальных ресурсов, что позволяет использовать ее в организации учебного процесса более широко, чем локальные технологии.
Методические находки образовательной среды дают педагогу возможность проводить интересные занятия, внося разнообразие в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять закрепление и апробирование дошкольником на практике полученных на занятии навыков.

Формирование навыков слушателей в развитии у дошкольников формирования самосознания через организацию индивидуально-ориентированного подхода через профилактику и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов для организации в ДОО работы по развитию мер безопасности дошкольников на улице и рядом с объектами повышенной опасности (дорогой, транспортом), разработки интерактивных источников, создания электронных образовательных ресурсов;
Повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей воспитанников ДОО.
1. Сравнить современные теории и подходы в современных воспитательных системах, реализуемых в дошкольной образовательной организации с мерами профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО и дома, систематизировать опыт использования их потенциала в педагогической деятельности;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ в воспитательной и профилактической деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать реализацию развивающей работы для детей дошкольного возраста через НОД, проектную деятельность и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.

По окончании удаленного курса слушатели приобретут следующие знания и на практике смогут:
1. Сравнить современные теории и подходы в современных воспитательных системах, реализуемых в дошкольной образовательной организации с мерами профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО и дома, систематизировать опыт использования их потенциала в педагогической деятельности;
2. Усовершенствовать навыки в области использования современных подходов и программ в воспитательной и профилактической деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать реализацию развивающей работы для детей дошкольного возраста через НОД, проектную деятельность и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).