Курсы Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания дисциплин «Анатомия», «Физиология», «Патология» в специальном образовании

Присваиваемая квалификация: «Преподаватель анатомии, физиологии и патологии»
В сфере: «образования»
Регистрация ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов) - 3390 Руб. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (600 часов) - 4620 Руб. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (900 часов) - 5660 Руб. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (1200 часов) - 6600 Руб.
Образец диплома


Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования 29 3 0 0 0 23 3
Образование как объект правового регулирования 9 1 0 0 0 8 0
Законодательство об образовании 8 1 0 0 0 7 0
Организация образовательного процесса в образовательной организации 9 1 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Общие основы педагогики 45 5 0 0 0 37 3
Педагогика как наука 8 1 0 0 0 7 0
Основные категории педагогики 9 1 0 0 0 8 0
Методология и методы педагогического исследования 8 1 0 0 0 7 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 9 1 0 0 0 8 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Общая и прикладная дидактика 37 4 0 0 0 30 3
Дидактика как наука 9 1 0 0 0 8 0
Цели и содержание образования 8 1 0 0 0 7 0
Методы, формы, технологии обучения 9 1 0 0 0 8 0
Процесс обучения в информационно-образовательной среде 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Анатомия 20 2 0 0 0 15 3
Анатомия и физиология человека 9 1 0 0 0 8 0
Строение, функции и возрастные анатомо- физиологические особенности детей 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Физиология ВНД и сенсорных систем 20 2 0 0 0 15 3
Физиология высшей нервной деятельности 9 1 0 0 0 8 0
Физиология сенсорных систем 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Основы патологии 20 2 0 0 0 15 3
Общие темы по основам патологии 9 1 0 0 0 8 0
Частные темы по основам патологии 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Дифференциальная диагностика 37 4 0 0 0 30 3
Основные принципы и этапы дифференциальной диагностики 9 1 0 0 0 8 0
Роль анамнеза и физикального обследования в дифференциальной диагностике 8 1 0 0 0 7 0
Лабораторные и инструментальные методы в дифференциальной диагностике 9 1 0 0 0 8 0
Дифференциальная диагностика в условиях неотложной медицины 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Невропатология, психопатология 20 2 0 0 0 15 3
Невропатология: основы и патологии 9 1 0 0 0 8 0
Психопатология: теория и практика 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
9. Анатомия, физиология и патология органов зрения, слуха, речи 29 3 0 0 0 23 3
Анатомия и физиология органов зрения 9 1 0 0 0 8 0
Анатомия и физиология органов слуха 8 1 0 0 0 7 0
Патология органов зрения, слуха и речи 9 1 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
10. Генетические патологии 11 1 0 0 0 7 3
Генетические патологии 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
11. Психолого-педагогическая основа преподавания 26 3 0 0 0 20 3
Психолого-педагогическое сопровождение 9 1 0 0 0 8 0
Психолого-педагогическая сущность продуктивности учебной деятельности 14 2 0 0 0 12 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 31 0 0 0 230 33
Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования 59 9 0 0 0 44 6
Образование как объект правового регулирования 18 3 0 0 0 15 0
Законодательство об образовании 17 3 0 0 0 14 0
Организация образовательного процесса в образовательной организации 18 3 0 0 0 15 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
2. Общие основы педагогики 93 15 0 0 0 72 6
Педагогика как наука 17 3 0 0 0 14 0
Основные категории педагогики 18 3 0 0 0 15 0
Методология и методы педагогического исследования 17 3 0 0 0 14 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 18 3 0 0 0 15 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
3. Общая и прикладная дидактика 76 12 0 0 0 58 6
Дидактика как наука 18 3 0 0 0 15 0
Цели и содержание образования 17 3 0 0 0 14 0
Методы, формы, технологии обучения 18 3 0 0 0 15 0
Процесс обучения в информационно-образовательной среде 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
4. Анатомия 41 6 0 0 0 29 6
Анатомия и физиология человека 18 3 0 0 0 15 0
Строение, функции и возрастные анатомо- физиологические особенности детей 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
5. Физиология ВНД и сенсорных систем 41 6 0 0 0 29 6
Физиология высшей нервной деятельности 18 3 0 0 0 15 0
Физиология сенсорных систем 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
6. Основы патологии 41 6 0 0 0 29 6
Общие темы по основам патологии 18 3 0 0 0 15 0
Частные темы по основам патологии 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
7. Дифференциальная диагностика 76 12 0 0 0 58 6
Основные принципы и этапы дифференциальной диагностики 18 3 0 0 0 15 0
Роль анамнеза и физикального обследования в дифференциальной диагностике 17 3 0 0 0 14 0
Лабораторные и инструментальные методы в дифференциальной диагностике 18 3 0 0 0 15 0
Дифференциальная диагностика в условиях неотложной медицины 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
8. Невропатология, психопатология 41 6 0 0 0 29 6
Невропатология: основы и патологии 18 3 0 0 0 15 0
Психопатология: теория и практика 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
9. Анатомия, физиология и патология органов зрения, слуха, речи 59 9 0 0 0 44 6
Анатомия и физиология органов зрения 18 3 0 0 0 15 0
Анатомия и физиология органов слуха 17 3 0 0 0 14 0
Патология органов зрения, слуха и речи 18 3 0 0 0 15 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
10. Генетические патологии 23 3 0 0 0 14 6
Генетические патологии 17 3 0 0 0 14 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
11. Психолого-педагогическая основа преподавания 38 5 0 0 0 27 6
Психолого-педагогическое сопровождение 18 3 0 0 0 15 0
Психолого-педагогическая сущность продуктивности учебной деятельности 14 2 0 0 0 12 0
Промежуточная аттестация 6 0 0 0 0 0 6
Итоговая аттестация 12 0 0 0 0 0 0
Итого 600 89 0 0 0 433 66
Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования 89 12 0 0 0 68 9
Образование как объект правового регулирования 27 4 0 0 0 23 0
Законодательство об образовании 26 4 0 0 0 22 0
Организация образовательного процесса в образовательной организации 27 4 0 0 0 23 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
2. Общие основы педагогики 141 20 0 0 0 112 9
Педагогика как наука 26 4 0 0 0 22 0
Основные категории педагогики 27 4 0 0 0 23 0
Методология и методы педагогического исследования 26 4 0 0 0 22 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 27 4 0 0 0 23 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
3. Общая и прикладная дидактика 115 16 0 0 0 90 9
Дидактика как наука 27 4 0 0 0 23 0
Цели и содержание образования 26 4 0 0 0 22 0
Методы, формы, технологии обучения 27 4 0 0 0 23 0
Процесс обучения в информационно-образовательной среде 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
4. Анатомия 62 8 0 0 0 45 9
Анатомия и физиология человека 27 4 0 0 0 23 0
Строение, функции и возрастные анатомо- физиологические особенности детей 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
5. Физиология ВНД и сенсорных систем 62 8 0 0 0 45 9
Физиология высшей нервной деятельности 27 4 0 0 0 23 0
Физиология сенсорных систем 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
6. Основы патологии 62 8 0 0 0 45 9
Общие темы по основам патологии 27 4 0 0 0 23 0
Частные темы по основам патологии 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
7. Дифференциальная диагностика 115 16 0 0 0 90 9
Основные принципы и этапы дифференциальной диагностики 27 4 0 0 0 23 0
Роль анамнеза и физикального обследования в дифференциальной диагностике 26 4 0 0 0 22 0
Лабораторные и инструментальные методы в дифференциальной диагностике 27 4 0 0 0 23 0
Дифференциальная диагностика в условиях неотложной медицины 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
8. Невропатология, психопатология 62 8 0 0 0 45 9
Невропатология: основы и патологии 27 4 0 0 0 23 0
Психопатология: теория и практика 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
9. Анатомия, физиология и патология органов зрения, слуха, речи 89 12 0 0 0 68 9
Анатомия и физиология органов зрения 27 4 0 0 0 23 0
Анатомия и физиология органов слуха 26 4 0 0 0 22 0
Патология органов зрения, слуха и речи 27 4 0 0 0 23 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
10. Генетические патологии 35 4 0 0 0 22 9
Генетические патологии 26 4 0 0 0 22 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
11. Психолого-педагогическая основа преподавания 50 6 0 0 0 35 9
Психолого-педагогическое сопровождение 27 4 0 0 0 23 0
Психолого-педагогическая сущность продуктивности учебной деятельности 14 2 0 0 0 12 0
Промежуточная аттестация 9 0 0 0 0 0 9
Итоговая аттестация 18 0 0 0 0 0 0
Итого 900 118 0 0 0 665 99
Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования 116 17 0 0 0 87 12
Образование как объект правового регулирования 35 6 0 0 0 29 0
Законодательство об образовании 34 5 0 0 0 29 0
Организация образовательного процесса в образовательной организации 35 6 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
2. Общие основы педагогики 184 27 0 0 0 145 12
Педагогика как наука 34 5 0 0 0 29 0
Основные категории педагогики 35 6 0 0 0 29 0
Методология и методы педагогического исследования 34 5 0 0 0 29 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 35 6 0 0 0 29 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
3. Общая и прикладная дидактика 150 22 0 0 0 116 12
Дидактика как наука 35 6 0 0 0 29 0
Цели и содержание образования 34 5 0 0 0 29 0
Методы, формы, технологии обучения 35 6 0 0 0 29 0
Процесс обучения в информационно-образовательной среде 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
4. Анатомия 81 11 0 0 0 58 12
Анатомия и физиология человека 35 6 0 0 0 29 0
Строение, функции и возрастные анатомо- физиологические особенности детей 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
5. Физиология ВНД и сенсорных систем 81 11 0 0 0 58 12
Физиология высшей нервной деятельности 35 6 0 0 0 29 0
Физиология сенсорных систем 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
6. Основы патологии 81 11 0 0 0 58 12
Общие темы по основам патологии 35 6 0 0 0 29 0
Частные темы по основам патологии 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
7. Дифференциальная диагностика 150 22 0 0 0 116 12
Основные принципы и этапы дифференциальной диагностики 35 6 0 0 0 29 0
Роль анамнеза и физикального обследования в дифференциальной диагностике 34 5 0 0 0 29 0
Лабораторные и инструментальные методы в дифференциальной диагностике 35 6 0 0 0 29 0
Дифференциальная диагностика в условиях неотложной медицины 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
8. Невропатология, психопатология 81 11 0 0 0 58 12
Невропатология: основы и патологии 35 6 0 0 0 29 0
Психопатология: теория и практика 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
9. Анатомия, физиология и патология органов зрения, слуха, речи 116 17 0 0 0 87 12
Анатомия и физиология органов зрения 35 6 0 0 0 29 0
Анатомия и физиология органов слуха 34 5 0 0 0 29 0
Патология органов зрения, слуха и речи 35 6 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
10. Генетические патологии 46 5 0 0 0 29 12
Генетические патологии 34 5 0 0 0 29 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
11. Психолого-педагогическая основа преподавания 90 13 0 0 0 65 12
Психолого-педагогическое сопровождение 35 6 0 0 0 29 0
Психолого-педагогическая сущность продуктивности учебной деятельности 43 7 0 0 0 36 0
Промежуточная аттестация 12 0 0 0 0 0 12
Итоговая аттестация 24 0 0 0 0 0 0
Итого 1200 167 0 0 0 877 132

Доступна оплата в рассрочку
Первый взнос рассрочки: 10%
Второй взнос рассрочки: 90%
Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо оплатить в конце обучения.
300 часов
От 50 дней обучения
3390 pуб.
первоначальный взнос 10%339 pуб.
Записаться на курс
600 часов
От 100 дней обучения
4620 pуб.
первоначальный взнос 10%462 pуб.
Записаться на курс
900 часов
От 150 дней обучения
5660 pуб.
первоначальный взнос 10%566 pуб.
Записаться на курс
1200 часов
От 200 дней обучения
6600 pуб.
первоначальный взнос 10%660 pуб.
Записаться на курс