Применение информационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя дисциплины «Физика»
Программа курса Скачать копию программы курса
Целью курса является получение слушателями необходимых знаний, профессиональных навыков и компетенций для осуществления профессиональной деятельности в области преподавания физики с применением ИКТ, разработке методик и принципов практической работы с детьми.
1. Исследовать и провести анализ нормативной документации в области преподаванияфизики в учреждении образования;
2. Определить отличительные черты процесса преподавания физики с использованием информационных технологий также согласно рекомендациям ФГОС;
3. Повысить уровень навыков учащихся в ходе осуществления внеклассной деятельности;
4. Выявить главные принципы осуществления учебного занятия по физике при помощи ИКТ.
По окончанию прохождения спецкурса учащиеся будут:
Знать:
- главную нормативную документацию, которая регламентирует процесс преподавания физики в учреждении образования;
- важнейшие рекомендации к процессу преподавания физики при помощи ИКТ в учреждении образования;
- методы и принципы преподавания физики согласно требованиям ФГОС;
- отличительные черты процесса преподавания физики в учреждении образования с помощью информационных технологий.
Уметь:
- разбираться в информационно-коммуникационных технологиях, которые реализуют процесс обучения физике согласно;
- планировать и проводить учебное занятие по физике с применением ИКТ согласно требованиям ФГОС;
- применять в деятельности информационные методы преподавания физики для продуктивной образовательной деятельности согласно требованиям ФГОС.
Владеть:
- методиками профессиональной деятельности для преподавания физики с помощью ИКТ;
- приемами преподавания физики с помощью информационных технологий согласно ФГОС;
- методиками реализации требований ФГОС к процессу профессиональной практики преподавателей для обучения физике.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ИКТ-компетентность учителя | 6.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
Компьютерные технологии. Знакомство с операционной системой Microsoft Windows, работа с файлами и папками | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
Современные технологии обучения физике. Инновации в школьном физическом образовании | 4.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
Теория и методика обучения физике | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
Интернет в деятельности учителя. Использование электронных образовательных ресурсов | 6.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
Особенности использования информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. Планирование урока с использованием средств ИКТ | 9.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 36 | 21 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ИКТ-компетентность учителя | 12.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
Компьютерные технологии. Знакомство с операционной системой Microsoft Windows, работа с файлами и папками | 11.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Современные технологии обучения физике. Инновации в школьном физическом образовании | 10.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Теория и методика обучения физике | 11.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Интернет в деятельности учителя. Использование электронных образовательных ресурсов | 12.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
Особенности использования информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. Планирование урока с использованием средств ИКТ | 15.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 72 | 43 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ИКТ-компетентность учителя | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Компьютерные технологии. Знакомство с операционной системой Microsoft Windows, работа с файлами и папками | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Современные технологии обучения физике. Инновации в школьном физическом образовании | 16.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
Теория и методика обучения физике | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Интернет в деятельности учителя. Использование электронных образовательных ресурсов | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Особенности использования информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. Планирование урока с использованием средств ИКТ | 20.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 2.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 108 | 64 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ИКТ-компетентность учителя | 24.0 | 15.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Компьютерные технологии. Знакомство с операционной системой Microsoft Windows, работа с файлами и папками | 23.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Современные технологии обучения физике. Инновации в школьном физическом образовании | 22.0 | 13.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Теория и методика обучения физике | 23.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Интернет в деятельности учителя. Использование электронных образовательных ресурсов | 24.0 | 15.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Особенности использования информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. Планирование урока с использованием средств ИКТ | 25.0 | 15.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 144 | 86 | 0 | 0 | 0 | 55 | 0 |
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.