Инновационный урок по дисциплине "География" в условиях реализации ФГОС

Программа курса Скачать копию программы курса
1. Ознакомиться с методическими основами актуального школьного урока;
2. Получить навыки распознавания универсальных обучающих действий: индивидуальных, регулятивных, когнитивных и коммуникационных; ознакомиться с применением разных типов актуальных техник, используемых в ходе занятия по географии;
3. Получить навыки осуществления прогнозов предметных, надпредметных и индивидуальных обучающих итогов;
4. Сформировать действующую обучающую программу по курсу географии.
Учащиеся по программе выучат, а также проведут анализ особенностей и принципов актуального занятия согласно рекомендациям ФГОС;
-обучатся определению и описанию универсальных обучающих действий в ходе занятий по географии (индивидуальные, регулятивные, когнитивные и коммуникационные);
-ознакомятся с применением актуальных техник в ходе образовательного процесса;
-учащиеся получат навыки определения предметных, надпредметных и индивидуальных ожидаемых итогов;
-сформируют действующую обучающую программу по курсу географии.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 7 | 2 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Принцип метапредметности в преподавании географии. Формирование личностных и регулятивных универсальных учебных действий на уроках географии. | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий на уроках географии. | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения географии. | 7 | 2 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Рабочая образовательная программа по географии: структура и требования к результатам обучения. | 8 | 2 | 5 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 36 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 14 | 3 | 10 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Принцип метапредметности в преподавании географии. Формирование личностных и регулятивных универсальных учебных действий на уроках географии. | 12 | 3 | 8 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий на уроках географии. | 13 | 3 | 9 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения географии. | 14 | 3 | 10 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Рабочая образовательная программа по географии: структура и требования к результатам обучения. | 17 | 4 | 12 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 72 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 22 | 5 | 16 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Принцип метапредметности в преподавании географии. Формирование личностных и регулятивных универсальных учебных действий на уроках географии. | 17 | 4 | 12 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий на уроках географии. | 19 | 4 | 14 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения географии. | 21 | 5 | 15 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Рабочая образовательная программа по географии: структура и требования к результатам обучения. | 27 | 6 | 20 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 108 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современный урок в контексте требований ФГОС. | 29 | 7 | 21 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Принцип метапредметности в преподавании географии. Формирование личностных и регулятивных универсальных учебных действий на уроках географии. | 23 | 5 | 17 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий на уроках географии. | 26 | 6 | 19 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Использование современных технологий в процессе изучения географии. | 27 | 6 | 20 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Рабочая образовательная программа по географии: структура и требования к результатам обучения. | 37 | 9 | 27 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 144 |



Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.