Курсы
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Преподавание предмета "Информатика" в образовательном учреждении
Присваиваемая квалификация:
«Учитель информатики»
В сфере: «общего образования»
Регистрация
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов)
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (600 часов)
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (900 часов)
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (1200 часов)
В сфере: «общего образования»
Программа курса Скачать копию программы курса
О программе
Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по предмету "Информатика" в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта, включает изучение широкого спектра специальных дисциплин и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта, включает изучение широкого спектра специальных дисциплин и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области общего образования
Категории обучающихся
Для слушателей, имеющих высшее педагогическое образование, рекомендуется обучение продолжительностью 300 часов. Для слушателей, которые имеют высшее непедагогическое образование - 600 часов. Указание часов носит рекомендательный характер для учителей, имеющих высшее педагогическое образование. Таким образом, учителя с высшим педагогическим образованием вправе выбирать программу 300 или 600 часов.
Уровень образования: высшее образование педагогическое или непедагогическое.
Уровень образования: высшее образование педагогическое или непедагогическое.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Учитель информатики
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовой. | 42 | 10 | 31 | Тест |
| 1.1. Основы права и государственной политики РФ в области образования. | 41 | 10 | 30 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический. | 84 | 19 | 64 | Тест |
| 2.1. Современные педагогические технологии. | 28 | 6 | 22 | |
| 2.2. Основы возрастной психологии. | 55 | 13 | 41 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Предметная деятельность. | 172 | 40 | 131 | Тест |
| 3.1. Теория и методика обучения информатике. | 22 | 5 | 17 | |
| 3.2. Информация и информационные процессы. | 22 | 5 | 17 | |
| 3.3. Основы алгоритмизации и программирования. | 19 | 4 | 15 | |
| 3.4. Архитектура компьютера. | 19 | 4 | 15 | |
| 3.5. Информационные ресурсы и базы данных. | 19 | 4 | 15 | |
| 3.6. Основы информационной безопасности. | 21 | 5 | 16 | |
| 3.7. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ). | 19 | 4 | 15 | |
| 3.8. ИКТ в преподавании информатики. | 30 | 9 | 20 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 300 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовой. | 85 | 20 | 64 | Тест |
| 1.1. Основы права и государственной политики РФ в области образования. | 84 | 20 | 63 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический. | 170 | 39 | 130 | Тест |
| 2.1. Современные педагогические технологии. | 56 | 13 | 43 | |
| 2.2. Основы возрастной психологии. | 113 | 26 | 86 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Предметная деятельность. | 343 | 79 | 263 | Тест |
| 3.1. Теория и методика обучения информатике. | 45 | 10 | 35 | |
| 3.2. Информация и информационные процессы. | 45 | 10 | 35 | |
| 3.3. Основы алгоритмизации и программирования. | 38 | 9 | 29 | |
| 3.4. Архитектура компьютера. | 38 | 9 | 29 | |
| 3.5. Информационные ресурсы и базы данных. | 38 | 9 | 29 | |
| 3.6. Основы информационной безопасности. | 41 | 9 | 32 | |
| 3.7. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ). | 38 | 9 | 29 | |
| 3.8. ИКТ в преподавании информатики. | 59 | 14 | 44 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 600 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовой. | 128 | 29 | 98 | Тест |
| 1.1. Основы права и государственной политики РФ в области образования. | 127 | 29 | 97 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический. | 256 | 59 | 196 | Тест |
| 2.1. Современные педагогические технологии. | 84 | 19 | 65 | |
| 2.2. Основы возрастной психологии. | 171 | 39 | 131 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Предметная деятельность. | 514 | 118 | 395 | Тест |
| 3.1. Теория и методика обучения информатике. | 67 | 15 | 52 | |
| 3.2. Информация и информационные процессы. | 67 | 15 | 52 | |
| 3.3. Основы алгоритмизации и программирования. | 57 | 13 | 44 | |
| 3.4. Архитектура компьютера. | 57 | 13 | 44 | |
| 3.5. Информационные ресурсы и базы данных. | 57 | 13 | 44 | |
| 3.6. Основы информационной безопасности. | 62 | 14 | 48 | |
| 3.7. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ). | 57 | 13 | 44 | |
| 3.8. ИКТ в преподавании информатики. | 89 | 22 | 66 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 900 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовой. | 171 | 39 | 131 | Тест |
| 1.1. Основы права и государственной политики РФ в области образования. | 170 | 39 | 130 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический. | 342 | 79 | 262 | Тест |
| 2.1. Современные педагогические технологии. | 113 | 26 | 87 | |
| 2.2. Основы возрастной психологии. | 228 | 52 | 175 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Предметная деятельность. | 685 | 158 | 526 | Тест |
| 3.1. Теория и методика обучения информатике. | 89 | 20 | 69 | |
| 3.2. Информация и информационные процессы. | 89 | 20 | 69 | |
| 3.3. Основы алгоритмизации и программирования. | 75 | 17 | 58 | |
| 3.4. Архитектура компьютера. | 75 | 17 | 58 | |
| 3.5. Информационные ресурсы и базы данных. | 75 | 17 | 58 | |
| 3.6. Основы информационной безопасности. | 82 | 19 | 63 | |
| 3.7. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ). | 75 | 17 | 58 | |
| 3.8. ИКТ в преподавании информатики. | 124 | 31 | 92 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 1200 | |||
Лицензия №2414
Выдана 01.02.2021 г. Министерством образования и науки Республики Хакасия, бессрочно
Контакты службы поддержки +7 (953) 255-99-00 info@ropkip.ru
Доступна оплата в рассрочку
Первый взнос рассрочки: 10%
Второй взнос рассрочки: 90%
Для того, чтобы приступить к обучению,
достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток
необходимо оплатить в конце обучения.
0+ Свидетельство о регистрации СМИ:
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 76928.
Лицензия на осуществление
образовательной деятельности:
№ 2414 от 01.02.2021 г.
Свидетельство о регистрации в Национальном
центре ISSN (присвоен Международный
стандартный номер сериального издания:
№ 2686-9985 от 7.11.2019)
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.