Дополнительное образование детей и взрослых
В сфере: «образование и педагогические науки»

Программа курса Скачать копию программы курса
Педагогу, работающему в сфере дополнительного образования, присвоен статус — педагог дополнительного образования. Педагог дополнительного образования — педагогический работник, в задачи которого входит руководство разнообразной творческой деятельностью обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, комплектование состава кружков, секций, студий, клубных объединений и организация внеурочной работы с воспитанниками.
Согласно тарифно-квалификационных характеристик, основные решаемые задачи профессии «Педагог дополнительного образования» следующие:
— обеспечивать выбор наиболее эффективных форм, средств и методов работы (обучения);
— составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение;
— выявлять творческие способности обучающихся, воспитанников, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, формированию у обучающихся профессиональных умений и навыков;
— обеспечивать и анализировать достижения обучающихся, воспитанников;
— оценивать эффективность обучения;
— организовать участие обучающихся в массовых мероприятиях;
— участвовать в разработке и реализации образовательных программ, в методической работе;
— обеспечивать соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
После прохождения данного дистанционного курса, слушатели научатся:
— обеспечивать выбор наиболее эффективных форм, средств обучения;
— составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение;
— выявлять творческие способности обучающихся, воспитанников, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, формированию у обучающихся профессиональных умений и навыков;
— обеспечивать и анализировать достижения обучающихся, воспитанников;
— оценивать эффективность обучения;
— организовать участие обучающихся в массовых мероприятиях;
— участвовать в разработке и реализации образовательных программ, в методической работе;
— обеспечивать соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.




Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 42 | 10 | 31 | Тест |
1.1. Основы законодательства РФ в области образования | 14 | 3 | 11 | |
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 13 | 3 | 10 | |
1.3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 14 | 4 | 9 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 84 | 19 | 64 | Тест |
2.1. Педагогика | 28 | 6 | 22 | |
2.2. Общая психология | 55 | 13 | 41 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 172 | 40 | 131 | Тест |
3.1. Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности дополнительного образования детей | 34 | 8 | 26 | |
3.2. Организация воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей | 28 | 6 | 22 | |
3.3. Методика организации досуговой деятельности учащихся | 31 | 7 | 24 | |
3.4. Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями | 33 | 8 | 25 | |
3.5. Профессиональное развитие педагога | 45 | 11 | 33 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 300 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 85 | 20 | 64 | Тест |
1.1. Основы законодательства РФ в области образования | 28 | 6 | 22 | |
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 26 | 6 | 20 | |
1.3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 30 | 8 | 21 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 170 | 39 | 130 | Тест |
2.1. Педагогика | 56 | 13 | 43 | |
2.2. Общая психология | 113 | 26 | 86 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 343 | 79 | 263 | Тест |
3.1. Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности дополнительного образования детей | 69 | 16 | 53 | |
3.2. Организация воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей | 55 | 13 | 42 | |
3.3. Методика организации досуговой деятельности учащихся | 62 | 14 | 48 | |
3.4. Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями | 65 | 15 | 50 | |
3.5. Профессиональное развитие педагога | 91 | 21 | 69 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 600 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 128 | 29 | 98 | Тест |
1.1. Основы законодательства РФ в области образования | 42 | 10 | 32 | |
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 38 | 9 | 29 | |
1.3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 47 | 10 | 36 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 256 | 59 | 196 | Тест |
2.1. Педагогика | 84 | 19 | 65 | |
2.2. Общая психология | 171 | 39 | 131 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 514 | 118 | 395 | Тест |
3.1. Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности дополнительного образования детей | 103 | 24 | 79 | |
3.2. Организация воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей | 82 | 19 | 63 | |
3.3. Методика организации досуговой деятельности учащихся | 93 | 21 | 72 | |
3.4. Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями | 98 | 23 | 75 | |
3.5. Профессиональное развитие педагога | 137 | 31 | 105 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 900 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 171 | 39 | 131 | Тест |
1.1. Основы законодательства РФ в области образования | 56 | 13 | 43 | |
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 51 | 12 | 39 | |
1.3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 63 | 14 | 48 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 342 | 79 | 262 | Тест |
2.1. Педагогика | 113 | 26 | 87 | |
2.2. Общая психология | 228 | 52 | 175 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 685 | 158 | 526 | Тест |
3.1. Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности дополнительного образования детей | 137 | 32 | 105 | |
3.2. Организация воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей | 110 | 25 | 85 | |
3.3. Методика организации досуговой деятельности учащихся | 123 | 28 | 95 | |
3.4. Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями | 130 | 30 | 100 | |
3.5. Профессиональное развитие педагога | 184 | 43 | 140 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 1200 |



Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.