Преподавание дисциплины «Право» в образовательном учреждении
В сфере: «образования»

Программа курса Скачать копию программы курса
ФГОС среднего профессионального по специальности 40.02.01 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. N 1н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования".
Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н
Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по правовым дисциплинам в образовательных организациях при реализации ФГОС.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.




Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 42 | 10 | 31 | Тест |
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 41 | 10 | 30 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 84 | 19 | 64 | Тест |
2.1. Психология | 28 | 6 | 22 | |
2.2. Педагогика | 25 | 6 | 19 | |
2.3. Педагогическая психология | 30 | 7 | 22 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 172 | 40 | 131 | Тест |
3.1. Право как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества | 15 | 3 | 12 | |
3.2. Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности | 12 | 3 | 9 | |
3.3. Основы конституционного права Российской Федерации | 15 | 3 | 12 | |
3.4. Основы гражданского права | 14 | 3 | 11 | |
3.5. Правовое регулирование образовательной деятельности | 15 | 3 | 12 | |
3.6. Семейное право | 17 | 4 | 13 | |
3.7. Трудовое право | 15 | 3 | 12 | |
3.8. Административное право и административный процесс | 14 | 3 | 11 | |
3.9. Уголовное право и уголовный процесс | 15 | 3 | 12 | |
3.10. Международное право как основа взаимоотношений государств | 19 | 4 | 15 | |
3.11. Право социального обеспечения | 20 | 8 | 11 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 300 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 85 | 20 | 64 | Тест |
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 84 | 20 | 63 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 170 | 39 | 130 | Тест |
2.1. Психология | 56 | 13 | 43 | |
2.2. Педагогика | 51 | 12 | 39 | |
2.3. Педагогическая психология | 62 | 14 | 47 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 343 | 79 | 263 | Тест |
3.1. Право как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества | 31 | 7 | 24 | |
3.2. Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности | 24 | 6 | 18 | |
3.3. Основы конституционного права Российской Федерации | 31 | 7 | 24 | |
3.4. Основы гражданского права | 27 | 6 | 21 | |
3.5. Правовое регулирование образовательной деятельности | 31 | 7 | 24 | |
3.6. Семейное право | 34 | 8 | 26 | |
3.7. Трудовое право | 31 | 7 | 24 | |
3.8. Административное право и административный процесс | 27 | 6 | 21 | |
3.9. Уголовное право и уголовный процесс | 31 | 7 | 24 | |
3.10. Международное право как основа взаимоотношений государств | 38 | 9 | 29 | |
3.11. Право социального обеспечения | 37 | 9 | 27 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 600 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 128 | 29 | 98 | Тест |
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 127 | 29 | 97 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 256 | 59 | 196 | Тест |
2.1. Психология | 84 | 19 | 65 | |
2.2. Педагогика | 77 | 18 | 59 | |
2.3. Педагогическая психология | 94 | 22 | 71 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 514 | 118 | 395 | Тест |
3.1. Право как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества | 46 | 11 | 35 | |
3.2. Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности | 36 | 8 | 28 | |
3.3. Основы конституционного права Российской Федерации | 46 | 11 | 35 | |
3.4. Основы гражданского права | 41 | 9 | 32 | |
3.5. Правовое регулирование образовательной деятельности | 46 | 11 | 35 | |
3.6. Семейное право | 51 | 12 | 39 | |
3.7. Трудовое право | 46 | 11 | 35 | |
3.8. Административное право и административный процесс | 41 | 9 | 32 | |
3.9. Уголовное право и уголовный процесс | 46 | 11 | 35 | |
3.10. Международное право как основа взаимоотношений государств | 57 | 13 | 44 | |
3.11. Право социального обеспечения | 57 | 12 | 44 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 900 |
Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
Общая трудоемкость, час | Аудиторная работа (семинарские занятия) | Внеаудиторная (самостоятельная работа) | ||
1. Модуль 1. Нормативно-правовой | 171 | 39 | 131 | Тест |
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 170 | 39 | 130 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
2. Модуль 2. Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в начальной школе | 342 | 79 | 262 | Тест |
2.1. Психология | 113 | 26 | 87 | |
2.2. Педагогика | 103 | 24 | 79 | |
2.3. Педагогическая психология | 125 | 29 | 95 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
3. Модуль 3. Предметная деятельность | 685 | 158 | 526 | Тест |
3.1. Право как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества | 62 | 14 | 48 | |
3.2. Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности | 48 | 11 | 37 | |
3.3. Основы конституционного права Российской Федерации | 62 | 14 | 48 | |
3.4. Основы гражданского права | 55 | 13 | 42 | |
3.5. Правовое регулирование образовательной деятельности | 62 | 14 | 48 | |
3.6. Семейное право | 69 | 16 | 53 | |
3.7. Трудовое право | 62 | 14 | 48 | |
3.8. Административное право и административный процесс | 55 | 13 | 42 | |
3.9. Уголовное право и уголовный процесс | 62 | 14 | 48 | |
3.10. Международное право как основа взаимоотношений государств | 75 | 17 | 58 | |
3.11. Право социального обеспечения | 72 | 18 | 53 | |
Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
4. Итоговая аттестация | 2 | Квалификационный экзамен | ||
Итого часов | 1200 |


№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.