Педагог-организатор и его профессиональная деятельность
В сфере: «образования»
Программа курса Скачать копию программы курса
Современный федеральный госстандарт образования подчеркивает важность внеурочной, досуговой деятельности школьников как способ социализации детей и молодежи. Поэтому профессия педагога-организатора не только востребована, но и налагает на специалиста обязанность уметь проектировать мероприятия в соответствии с образовательными и педагогическими стандартами.
Цель прохождения данного курса повышения квалификации – приобретение слушателями необходимых компетенций, для того, чтобы профессионально и в соответствии с принятыми государством стандартами проектировать процесс обучения в области воспитания, а также детского и взрослого дополнительного образования. Для достижения поставленной цели предстоит решить ряд задач:
1. Слушатели курса изучат и проанализируют нормативно-правовые документы, регламентирующие педагогические процессы;
2. Ознакомятся с требованиями, которые предъявляет государственный образовательный стандарт, к профессии «педагог-организатор»
познакомятся с новейшими формами и технологиями организации досуговой деятельности для детей и взрослых;
3. Получат представление об особенностях проектирования воспитательных и развлекательных мероприятий, а также требованиях ФГОС к их проведению.
В ходе прохождения курса слушатели приобретут следующий ряд умений и навыков, необходимых для успешной деятельности в сфере дополнительного образования:
- познакомятся с нормативно-правовой базой документов, регламентирующих деятельность в сфере образования и воспитания.
- получат представление о существующих стандартах в профессиональной деятельности педагога-организатора.
- изучат теорию организации досуговой деятельности для детей и взрослых, познакомятся с современными педагогическими технологиями.
- научатся проектировать досуговые и обучающие мероприятия с учетом существующих образовательных стандартов, разрабатывать планы мероприятий для разных категорий обучающихся.
- успешно организовывать досуговую деятельность для детей и взрослых.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Современные нормативно-правовые основы образования | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Педагогические технологии воспитания | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Методы, формы, технологии обучения | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 15.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 3.0 |
Защита прав ребёнка | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
4. Общие основы педагогики | 60.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 47.0 | 3.0 |
Педагогика как наука | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Основные категории педагогики | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Методология и методы педагогического исследования | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
5. Общая психология | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Психология познавательных процессов | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Индивидуальные особенности личности | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Теоретические основы воспитательного процесса | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Практика организации воспитательного процесса | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС | 15.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 3.0 |
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Основы культурно-досуговой деятельности | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Организация культурно-досуговой деятельности | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Содержание и формы работы с родителями | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
Организационно-педагогическая деятельность | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
11. Профессиональное развитие педагога | 22.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 3.0 |
Развитие педагогических компетенций | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Профессионально-личностное развитие педагога | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
Итоговая аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 300 | 45 | 0 | 0 | 0 | 216 | 33 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Современные нормативно-правовые основы образования | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Педагогические технологии воспитания | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Методы, формы, технологии обучения | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 29.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 6.0 |
Защита прав ребёнка | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
4. Общие основы педагогики | 118.0 | 20.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 92.0 | 6.0 |
Педагогика как наука | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Основные категории педагогики | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Методология и методы педагогического исследования | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
5. Общая психология | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Психология познавательных процессов | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Индивидуальные особенности личности | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Теоретические основы воспитательного процесса | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Практика организации воспитательного процесса | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС | 29.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 6.0 |
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Основы культурно-досуговой деятельности | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Организация культурно-досуговой деятельности | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Содержание и формы работы с родителями | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 37.0 | 6.0 |
Организационно-педагогическая деятельность | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования | 23.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
11. Профессиональное развитие педагога | 55.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 41.0 | 6.0 |
Развитие педагогических компетенций | 22.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 0 |
Профессионально-личностное развитие педагога | 27.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 23.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 600 | 92 | 0 | 0 | 0 | 430 | 66 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Современные нормативно-правовые основы образования | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Педагогические технологии воспитания | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Методы, формы, технологии обучения | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 44.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 9.0 |
Защита прав ребёнка | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
4. Общие основы педагогики | 181.0 | 27.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 145.0 | 9.0 |
Педагогика как наука | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Основные категории педагогики | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Методология и методы педагогического исследования | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
5. Общая психология | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Психология познавательных процессов | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Индивидуальные особенности личности | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Теоретические основы воспитательного процесса | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Практика организации воспитательного процесса | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС | 44.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 9.0 |
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Основы культурно-досуговой деятельности | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Организация культурно-досуговой деятельности | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Содержание и формы работы с родителями | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых | 78.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 58.0 | 9.0 |
Организационно-педагогическая деятельность | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
11. Профессиональное развитие педагога | 67.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 49.0 | 9.0 |
Развитие педагогических компетенций | 34.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 0 |
Профессионально-личностное развитие педагога | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
Итоговая аттестация | 18.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 900 | 125 | 0 | 0 | 0 | 658 | 99 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Современные нормативно-правовые основы образования | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Педагогические технологии воспитания | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Методы, формы, технологии обучения | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 58.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 12.0 |
Защита прав ребёнка | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
4. Общие основы педагогики | 239.0 | 35.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 192.0 | 12.0 |
Педагогика как наука | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Основные категории педагогики | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Методология и методы педагогического исследования | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
5. Общая психология | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Психология познавательных процессов | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Индивидуальные особенности личности | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Теоретические основы воспитательного процесса | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Практика организации воспитательного процесса | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС | 58.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 12.0 |
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Основы культурно-досуговой деятельности | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Организация культурно-досуговой деятельности | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Содержание и формы работы с родителями | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых | 103.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 77.0 | 12.0 |
Организационно-педагогическая деятельность | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования | 46.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 39.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
11. Профессиональное развитие педагога | 100.0 | 14.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 74.0 | 12.0 |
Развитие педагогических компетенций | 45.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 38.0 | 0 |
Профессионально-личностное развитие педагога | 43.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 36.0 | 0 |
Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
Итоговая аттестация | 24.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 1200 | 161 | 0 | 0 | 0 | 883 | 132 |
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.