Курсы
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Основы преподавания дисциплины "Клиническая психология"
Присваиваемая квалификация:
«Преподаватель клинической психологии»
В сфере: «образования»
Регистрация
В сфере: «образования»
Программа курса Скачать копию программы курса
О программе
Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по дисциплине "Клиническая психология" в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования
Категории обучающихся
Бакалавры психологии и педагогики; бакалавры психологии или педагогике, обучающиеся в магистратуре; студенты старших курсов высших учебных заведений, получающих образование по специальности «психология», «педагогика»; лица, имеющие высшее психологическое или педагогическое образование.
Уровень образования: высшее педагогическое или непедагогическое образование
Уровень образования: высшее педагогическое или непедагогическое образование
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Преподаватель клинической психологии
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 42 | 10 | 31 | Тест |
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 14 | 3 | 11 | |
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности клинического психолога | 27 | 6 | 20 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 84 | 19 | 64 | Тест |
| 2.1. Общая психология | 28 | 6 | 22 | |
| 2.2. Педагогика | 55 | 13 | 41 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Специальный | 172 | 40 | 131 | Тест |
| 3.1. Перинатальная психология | 15 | 3 | 12 | |
| 3.2. Психология семьи | 12 | 3 | 9 | |
| 3.3. Психология общения и межличностного конфликта. Тренинг делового общения | 15 | 3 | 12 | |
| 3.4. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 14 | 3 | 11 | |
| 3.5. Психосоматика. Психосоматические технологии в психосоматической дисциплине | 15 | 3 | 12 | |
| 3.6. Психология отклоняющегося поведения, психология аномального ребенка | 17 | 4 | 13 | |
| 3.7. Личностные расстройства | 15 | 3 | 12 | |
| 3.8. Профилактика наркомании и алкоголизма | 14 | 3 | 11 | |
| 3.9. Психологическое консультирование. Практикумы когнитивно-поведенческого консультирования | 15 | 3 | 12 | |
| 3.10. Сексология | 19 | 4 | 15 | |
| 3.11. Психологическая служба в социальной сфере | 20 | 8 | 11 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 300 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 85 | 20 | 64 | Тест |
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 28 | 6 | 22 | |
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности клинического психолога | 56 | 13 | 42 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 170 | 39 | 130 | Тест |
| 2.1. Общая психология | 56 | 13 | 43 | |
| 2.2. Педагогика | 113 | 26 | 86 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Специальный | 343 | 79 | 263 | Тест |
| 3.1. Перинатальная психология | 31 | 7 | 24 | |
| 3.2. Психология семьи | 24 | 6 | 18 | |
| 3.3. Психология общения и межличностного конфликта. Тренинг делового общения | 31 | 7 | 24 | |
| 3.4. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 27 | 6 | 21 | |
| 3.5. Психосоматика. Психосоматические технологии в психосоматической дисциплине | 31 | 7 | 24 | |
| 3.6. Психология отклоняющегося поведения, психология аномального ребенка | 34 | 8 | 26 | |
| 3.7. Личностные расстройства | 31 | 7 | 24 | |
| 3.8. Профилактика наркомании и алкоголизма | 27 | 6 | 21 | |
| 3.9. Психологическое консультирование. Практикумы когнитивно-поведенческого консультирования | 31 | 7 | 24 | |
| 3.10. Сексология | 38 | 9 | 29 | |
| 3.11. Психологическая служба в социальной сфере | 37 | 9 | 27 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 600 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 128 | 29 | 98 | Тест |
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 42 | 10 | 32 | |
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности клинического психолога | 85 | 20 | 64 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 256 | 59 | 196 | Тест |
| 2.1. Общая психология | 84 | 19 | 65 | |
| 2.2. Педагогика | 171 | 39 | 131 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Специальный | 514 | 118 | 395 | Тест |
| 3.1. Перинатальная психология | 46 | 11 | 35 | |
| 3.2. Психология семьи | 36 | 8 | 28 | |
| 3.3. Психология общения и межличностного конфликта. Тренинг делового общения | 46 | 11 | 35 | |
| 3.4. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 41 | 9 | 32 | |
| 3.5. Психосоматика. Психосоматические технологии в психосоматической дисциплине | 46 | 11 | 35 | |
| 3.6. Психология отклоняющегося поведения, психология аномального ребенка | 51 | 12 | 39 | |
| 3.7. Личностные расстройства | 46 | 11 | 35 | |
| 3.8. Профилактика наркомании и алкоголизма | 41 | 9 | 32 | |
| 3.9. Психологическое консультирование. Практикумы когнитивно-поведенческого консультирования | 46 | 11 | 35 | |
| 3.10. Сексология | 57 | 13 | 44 | |
| 3.11. Психологическая служба в социальной сфере | 57 | 12 | 44 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 900 | |||
| Наименование дисциплин | По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час | форма контроля | ||
| Общая трудоемкость, час | Лекции | СРС | ||
| 1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности | 171 | 39 | 131 | Тест |
| 1.1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 56 | 13 | 43 | |
| 1.2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности клинического психолога | 114 | 26 | 87 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 2. Модуль 2. Психолого-педагогический | 342 | 79 | 262 | Тест |
| 2.1. Общая психология | 113 | 26 | 87 | |
| 2.2. Педагогика | 228 | 52 | 175 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 3. Модуль 3. Специальный | 685 | 158 | 526 | Тест |
| 3.1. Перинатальная психология | 62 | 14 | 48 | |
| 3.2. Психология семьи | 48 | 11 | 37 | |
| 3.3. Психология общения и межличностного конфликта. Тренинг делового общения | 62 | 14 | 48 | |
| 3.4. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 55 | 13 | 42 | |
| 3.5. Психосоматика. Психосоматические технологии в психосоматической дисциплине | 62 | 14 | 48 | |
| 3.6. Психология отклоняющегося поведения, психология аномального ребенка | 69 | 16 | 53 | |
| 3.7. Личностные расстройства | 62 | 14 | 48 | |
| 3.8. Профилактика наркомании и алкоголизма | 55 | 13 | 42 | |
| 3.9. Психологическое консультирование. Практикумы когнитивно-поведенческого консультирования | 62 | 14 | 48 | |
| 3.10. Сексология | 75 | 17 | 58 | |
| 3.11. Психологическая служба в социальной сфере | 72 | 18 | 53 | |
| Промежуточная аттестация | 1 | 1 | ||
| 4. Итоговая аттестация | 2 | Итоговый тест | ||
| Итого часов | 1200 | |||
Лицензия №2414
Выдана 01.02.2021 г. Министерством образования и науки Республики Хакасия, бессрочно
Контакты службы поддержки +7 (953) 255-99-00 info@ropkip.ru
Доступна оплата в рассрочку
Первый взнос рассрочки: 10%
Второй взнос рассрочки: 90%
Для того, чтобы приступить к обучению,
достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток
необходимо оплатить в конце обучения.
0+ Свидетельство о регистрации СМИ:
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 76928.
Лицензия на осуществление
образовательной деятельности:
№ 2414 от 01.02.2021 г.
Свидетельство о регистрации в Национальном
центре ISSN (присвоен Международный
стандартный номер сериального издания:
№ 2686-9985 от 7.11.2019)
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте info@ropkip.ru.