Образовательный менеджмент.Государственная регламентация образовательной деятельности государственных и муниципальных учреждений

Понятие «менеджмент» стало привычным в сфере современного российского образования, потому что в образовательную систему нашей страны с каждым годом внедряются
всё новые и новые технологии.
В общем смысле под понятием «менеджмент» представляется совокупность определенных принципов методов, средств и форм управления, направленных на повышение эффективности работы предприятия.
Также, под понятием «менеджмент» понимается область самостоятельных знаний, наука сформировался в конце XIX века.
Менеджмент в сфере образования – целый перечень принципов, стандартов организации и технологических способов управления процессом образования, данный комплекс нацелен на повышение степени эффективности работы образовательного учреждения.
На сегодняшний день менеджмент – это коммерчески выгодное течение в политике, бизнесе и, даже в образовании, что обусловило актуальность курса.
Сформировать у слушателей всестороннее глубокое понимание какими законодательными актами регламентируется управление в сфере образования и каким образом осуществляется государственная регламентация образовательной деятельности. 1. Получение знаний в сфере государственной политики в образовании, принципов и актуальных тенденций в развитии такой политики;
2. Получение знаний о государственных приоритетах в сфере образования до 2020 года;
3. Формирование представления о стратегии и целых национальной доктрины образования.
По окончании курса слушатели приобретут профессиональные знания, в том числе:
-Об основных принципах построения эффективной системы управления образовательным процессом на муниципальном и региональном уровнях;
-О перспективах в развитии государственной политики в сфере образования;
-О порядке эффективного распределения ответственности и основных полномочий между специалистами и органами управления образованием;
-О методики построения системы и осуществлении на практике государственной аттестации, аккредитации и лицензирования образовательных организаций;
-Об инновационной деятельности в образовательном процессе, а также о применении современных информационных технологий в управлении образованием.
-Слушатели смогут
анализировать, выстраивать прогнозы и давать оценку при изменении внешних условий при организации работы образовательных учреждений на муниципальном и региональном уровнях;
ставить цели на перспективу развития образовательного процесса и разрабатывать актуальные стратегии;
-Профессионально владеть навыками поиска, анализа и применения нормативно-правовых актов для реализации своей деятельности;
-Грамотно оформлять документы в управленческой работе, в том числе при организационных изменений или внедрении технологических, продуктовых инновационных решений;
-Использовать современные актуальные методики и технологии в образовательном процессе в различных образовательных учреждениях.
-Использовать современные технологии при диагностике и оценке качества работы образовательного учреждения.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).