Сурдопедагог и его профессиональная деятельность в дошкольном учреждении

Присваиваемая квалификация: «Сурдопедагог»
В сфере: «образования»

Регистрация ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов) ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (600 часов) ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (900 часов) ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (1200 часов)

О программе

Курс ориентирован на формирование представлений о сущности, содержании и методических аспектах процессов обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, в условиях специального образования и инклюзивного обучения. Для достижения результатов будущие сурдопедагоги должны научиться диагностировать патологии слуха, владеть технологиями развития слухового восприятия и речевого развития у детей с патологией слухового анализатора, а также знать современные теоретические и прикладные аспекты развития и обучения детей с нарушением слуха с учетом ФГОС.
Только системное осмысление общих и профильных понятий дефектологии, сурдопсихологии и сурдопедагогики сможет сформировать грамотного специалиста, способного работать в данной сфере и добиваться реальных результатов.

Цель

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования

Категории обучающихся

Специалисты в сфере образования, имеющие высшее образование – специалитет или магистратура в области дефектологии или высшее образование – специалитет или магистратура и профессиональная переподготовка в области сурдопедагогики. Уровень образования: высшее профильное образование по направлению Специальное(дефектологическое) образование или высшее профессиональное образование в области дефектологии

Оценка качества

Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.

Форма обучения

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Присваиваемая квалификация

Сурдопедагог

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).

диплом о профессиональной переподготовке государственного образца

приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Скачать копию учебного плана на 300 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Лекции	СРС	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно - правовой.	42	10	31	Тест
1.1. Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования	14	3	11
1.2. Нормативно – правовое обеспечение в сфере специального образования	27	6	20
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Психолого-педагогический.	84	19	64	Тест
2.1. Педагогика	14	3	11
2.2. Специальная педагогика	14	3	11
2.3. Психология	13	3	10
2.4. Специальная психология	14	3	11
2.5. Возрастная психология и психология развития	14	3	11
2.6. Сурдопедагогика	14	4	9
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Специальный.	172	40	131	Тест
3.1. Психология лиц с нарушением слуха	21	5	16
3.2. Дифференциальная диагностика детей с нарушением слуха	17	4	13
3.3. Организация и содержание психолого-педагогических комиссий в современных условиях	19	4	15
3.4. Предметно-пространственная среда в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением слуха	19	4	15
3.5. Методика воспитания детей с нарушением слуха	19	4	15
3.6. Система работы дошкольных учреждений для лиц с нарушением слуха	17	4	13
3.7. Особенности взаимодействия сурдопедагога и родителей	19	4	15
3.8. Ранее вмешательство сурдопедагога	19	4	15
3.9. Вербальные и невербальные средства коммуникации	21	7	13
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Итоговый тест
Итого часов	300

Скачать копию учебного плана на 600 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Лекции	СРС	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно - правовой.	85	20	64	Тест
1.1. Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования	28	6	22
1.2. Нормативно – правовое обеспечение в сфере специального образования	56	13	42
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Психолого-педагогический.	170	39	130	Тест
2.1. Педагогика	29	7	22
2.2. Специальная педагогика	29	7	22
2.3. Психология	26	6	20
2.4. Специальная психология	29	7	22
2.5. Возрастная психология и психология развития	29	7	22
2.6. Сурдопедагогика	27	5	21
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Специальный.	343	79	263	Тест
3.1. Психология лиц с нарушением слуха	41	9	32
3.2. Дифференциальная диагностика детей с нарушением слуха	34	8	26
3.3. Организация и содержание психолого-педагогических комиссий в современных условиях	38	9	29
3.4. Предметно-пространственная среда в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением слуха	38	9	29
3.5. Методика воспитания детей с нарушением слуха	38	9	29
3.6. Система работы дошкольных учреждений для лиц с нарушением слуха	34	8	26
3.7. Особенности взаимодействия сурдопедагога и родителей	38	9	29
3.8. Ранее вмешательство сурдопедагога	38	9	29
3.9. Вербальные и невербальные средства коммуникации	43	9	33
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Итоговый тест
Итого часов	600

Скачать копию учебного плана на 900 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Лекции	СРС	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно - правовой.	128	29	98	Тест
1.1. Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования	42	10	32
1.2. Нормативно – правовое обеспечение в сфере специального образования	85	20	64
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Психолого-педагогический.	256	59	196	Тест
2.1. Педагогика	44	10	34
2.2. Специальная педагогика	44	10	34
2.3. Психология	38	9	29
2.4. Специальная психология	44	10	34
2.5. Возрастная психология и психология развития	44	10	34
2.6. Сурдопедагогика	41	10	30
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Специальный.	514	118	395	Тест
3.1. Психология лиц с нарушением слуха	62	14	48
3.2. Дифференциальная диагностика детей с нарушением слуха	51	12	39
3.3. Организация и содержание психолого-педагогических комиссий в современных условиях	57	13	44
3.4. Предметно-пространственная среда в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением слуха	57	13	44
3.5. Методика воспитания детей с нарушением слуха	57	13	44
3.6. Система работы дошкольных учреждений для лиц с нарушением слуха	51	12	39
3.7. Особенности взаимодействия сурдопедагога и родителей	57	13	44
3.8. Ранее вмешательство сурдопедагога	57	13	44
3.9. Вербальные и невербальные средства коммуникации	64	15	48
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Итоговый тест
Итого часов	900

Скачать копию учебного плана на 1200 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Лекции	СРС	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно - правовой.	171	39	131	Тест
1.1. Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования	56	13	43
1.2. Нормативно – правовое обеспечение в сфере специального образования	114	26	87
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Психолого-педагогический.	342	79	262	Тест
2.1. Педагогика	58	13	45
2.2. Специальная педагогика	58	13	45
2.3. Психология	51	12	39
2.4. Специальная психология	58	13	45
2.5. Возрастная психология и психология развития	58	13	45
2.6. Сурдопедагогика	58	15	42
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Специальный.	685	158	526	Тест
3.1. Психология лиц с нарушением слуха	82	19	63
3.2. Дифференциальная диагностика детей с нарушением слуха	69	16	53
3.3. Организация и содержание психолого-педагогических комиссий в современных условиях	75	17	58
3.4. Предметно-пространственная среда в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением слуха	75	17	58
3.5. Методика воспитания детей с нарушением слуха	75	17	58
3.6. Система работы дошкольных учреждений для лиц с нарушением слуха	69	16	53
3.7. Особенности взаимодействия сурдопедагога и родителей	75	17	58
3.8. Ранее вмешательство сурдопедагога	75	17	58
3.9. Вербальные и невербальные средства коммуникации	89	22	66
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Итоговый тест
Итого часов	1200

Доступна оплата в рассрочку

Первый взнос рассрочки: 10%

Второй взнос рассрочки: 90%

Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо оплатить в конце обучения.

0+ Свидетельство о регистрации СМИ: СМИ ЭЛ № ФС 77 - 76928.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 2414 от 01.02.2021 г.

Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN (присвоен Международный стандартный номер сериального издания: № 2686-9985 от 7.11.2019)

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.