Уход и забота над детьми в дошкольной образовательной организации

Курс повышения профессиональных навыков, посвященный особенностям работы по надзору и уходу за дошкольниками, нацелен на исследование качественной организации дополнительного метода в помощь преподавательскому процессу в рамках требований федеральных общегосударственных стандартов образования и нацелен на изучение и развитие профессионалов в области надзора и ухода за дошкольниками. Няня – специальность лица, которое обязано ухаживать за чужими детьми; вследствие высокого уровня ответственности, лицо, ведущее такую деятельность, должно обладать образованием в сфере медицины и/или педагогики, уметь находить взаимопонимание с детьми, обладать хорошей психической подготовкой. Специалисты, которые владеют знаниями по данному курсу, очень востребованы, а потому курс будет актуален еще долгое время.
Повышение профессиональных компетенций слушателей в процессе совершенствования у детей дошкольного возраста создания потенциала для воспитания путем организации персонально-ориентированной методики совершенствования способностей самообслуживания.
Развитие профессионального опыта преподавателей в сфере применения передовых подходов для организации в дошкольных образовательных учреждениях деятельности по воспитанию детей-дошкольников.
Усиление мотивационной составляющей нянь, преподавателей дошкольных образовательных учреждений, школьников и родителей. 1. Сравнение передовых теоретических методов и теорий в передовых системах воспитания, реализуемых в учреждениях дошкольного образования с мерами воспитательных действий в домашней обстановке; систематизация опыта применения их возможностей в организации преподавательской деятельности.
2.Развитие профессиональных компетенций слушателей в сфере применения передовых методов и организации работы по уходу и контролю за дошкольниками в рамках профилактики и воспитательной деятельности дошкольных образовательных учреждений, организации взаимодействия, совместной обработки данных, их структурирования, создания новых информационных ресурсов.
3.Иллюстрация осуществления обучающей деятельности для дошкольников посредством создания опыта ухода за собой и обслуживания самих себя, возможности данных навыков для дошкольника в рамках учреждения.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующее:
Знания:
-Представлений о воспитании, профилактике в дошкольном образовательном учреждении в рамках вариативной среды образования.
-Потенциала, передовых направлений применения методов воспитательного действия, способов их реализации в общественном, познавательном и коммуникативном развитии дошкольников в рамках ДОУ.
-Особенностей и потенциала применения систем воспитания в организации прямой образовательной деятельности детей дошкольного возраста.
-Методов разработки познавательной и креативной деятельности детей с применением техник воспитания.
Навыки:
-Способность формулировать задачи применения в организации работы по уходу и надзору за дошкольниками в рамках дошкольного образовательного учреждения.
-Умение разрабатывать задания по программе на базе дошкольных образовательных учреждений.
-Структурированная практика с детьми дошкольного возраста в направлении совершенствования их опыта по самообслуживанию.
-Разработка электронных презентаций, таблиц, документов для расширения практики взаимодействия с детьми дошкольного возраста в сфере системы персонального сопровождения в среде воспитания, посредством способов организации воспитательной работы и самообслуживания.
-Организация вместе с другими преподавателями сбора методического материала и научной информации по организации развития посредством совместной работы со взрослым, сопровождению детей дошкольного возраста (видеоролики, документация, игровой и дидактический материалы и пр.).
Профессиональные компетенции:
-Готовность использования передовых систем воспитания и методов для осуществления сопровождения процесса образования дошкольников определенного дошкольного образовательного учреждения и для персонального развития детей в разных сферах вариативной среды образования.
-Умение применять возможности среды воспитания для создания нравственных принципов и установок детей дошкольного возраста.
-Разработка мультимедиа-пособий для обучения опыту самообслуживания, создание дидактических материалов, применение Интернета в расширении среды воспитания дошкольного образовательного учреждения.
-Умение организовывать взаимодействие нянь в дошкольном образовательном учреждении; -поддержка инициатив и активности, самостоятельности дошкольников, их воспитательных способностей, креативных и познавательных возможностей.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).