Естественно-научная направленность общеобразовательных дополнительных программ для педагогических работников. Специфика преподавания.

Дополнительное образование – уникальная особенность образовательной системы, которая является целенаправленным действием, объединяющим учебу, воспитание и совершенствование личности вне ФГОС. Передовое дополнительное образование нацелено на расширение способов совершенствования личности, притом это совершенно добровольная инициатива. Содержание данной программы повышения квалификационных навыков отражает суть биологического и экологического циклов направления естественной науки применительно к сфере дополнительного образования детей, содержит нюансы проектирования дополнительной программы в рамках стандартов общего образования, а также учебной подготовки по вышеуказанному направлению. Помимо теоретических знаний и методологии, курсовая программа включает в себя задания, способные дать слушателям возможность эффективной организации процесса образования с учетом требований нынешнего законодательства в области дополнительного образования.
Повышение профессиональных навыков слушателей в сфере осуществления дополнительных программ общего развития применительно к научно-естественному направлению.
1. Исследование права и нормативного обеспечения системы дополнительного образования детей.
2. Исследование нынешнего содержания научного и естественного направления в дополнительного образования детей.
3. Определение особенностей главных развивающих этапов создания и реализации дополнительных программ общего образования и развития научного и естественного направлений.
4. Исследование особенностей программного обеспечения и методик образовательной работы в отношении детей со специальными образовательными потребностями.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующее:
Знания:
-Первоочередных направлений совершенствования системы образования РФ, норм, законных и прочих актов права, которые призваны регламентировать деятельность в рамках системы образования.
-Ориентиров ценности и главных задач отечественной политики в рамках дополнительного образования.
-Теории и практической подготовки образовательной работы учеником по дополнительным программам обучения научного и естественного направлений.
-Особых условий образования для разных типов учеников со специальными потребностями образования.
Навыки:
-Умение расставлять приоритеты в профессиональной работе с учетом текущих законов образовательной системы.
-Способность выполнять проектирование дополнительных программ содержания научного и естественного направлений в учреждениях общего образования.
Профессиональные компетенции:
-Качественная реализация дополнительных программ общего образования.
-Способность выносить качественное экспертное мнение по отношению к дополнительной программе общего образования.
-Умение организовывать качественное педагогическое взаимодействие лиц, задействованных в образовательном процессе.

Педагоги дополнительного образования, методисты, педагогические работники системы общего и дополнительного образования, реализующие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы естественно-научной направленности.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).