Курсы
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Регистрация
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (36 часов) - 1270 Руб.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (72 часов) - 1630 Руб.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (108 часов) - 1920 Руб.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (144 часов) - 2100 Руб.
Содержание и воспитательные технологии в системе учреждений дополнительного образования. Интеграция основного и дополнительного образования в рамках ФГОС
Программа курса Скачать копию программы курса
О программе
В программе рассматриваются особенности управления воспитательными процессами внедрения и реализации в практику образовательных организаций Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), концептуальные основы, сущность, назначение и функции ФГОС ОУ, а также механизмы его реализации . Своей целью курс ставит развитие профессиональных компетенций в инновационной деятельности педагогов дополнительного образования в условиях перехода на ФГОС.
1. Формировать проектное мышление и способность предвидеть последствия действий субъектов образования в процессе интеграции дополнительного образования и школы;
2. Уметь адекватно оценивать возможности субъектов педагогического и родительского сообществ;
3. Находить оптимальные пути достижения цели формирования, сплочения и развития детского и родительского сообщества в стиле субъект-субъектных отношений, тьюторского сопровождения образования.
По окончании удаленного курса обучающиеся смогут:
- сформировать проектное мышление и способности предвидеть последствия действий субъектов образования в процессе интеграции дополнительного образования и школы;
- оценить возможности субъектов педагогического и родительского сообществ;
- найти оптимальные пути достижения цели формирования, сплочения и развития детского и родительского сообщества.
1. Формировать проектное мышление и способность предвидеть последствия действий субъектов образования в процессе интеграции дополнительного образования и школы;
2. Уметь адекватно оценивать возможности субъектов педагогического и родительского сообществ;
3. Находить оптимальные пути достижения цели формирования, сплочения и развития детского и родительского сообщества в стиле субъект-субъектных отношений, тьюторского сопровождения образования.
По окончании удаленного курса обучающиеся смогут:
- сформировать проектное мышление и способности предвидеть последствия действий субъектов образования в процессе интеграции дополнительного образования и школы;
- оценить возможности субъектов педагогического и родительского сообществ;
- найти оптимальные пути достижения цели формирования, сплочения и развития детского и родительского сообщества.
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Развитие дополнительного образования в условиях перехода на ФГОС | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Образовательная программа как основа качества образовательного процесса | 4.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса | 3.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 1.0 | 0 |
| Организация проектной и исследовательской деятельности в организации дополнительного образования | 4.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Система оценки достижений планируемых результатов | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Интеграция дополнительного и основного образования | 4.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Духовно-нравственное развитие и воспитание | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Мониторинг качества в системе дополнительного образования | 5.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 36 | 20 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Развитие дополнительного образования в условиях перехода на ФГОС | 9.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Образовательная программа как основа качества образовательного процесса | 8.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
| Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса | 7.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
| Организация проектной и исследовательской деятельности в организации дополнительного образования | 8.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
| Система оценки достижений планируемых результатов | 9.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Интеграция дополнительного и основного образования | 8.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
| Духовно-нравственное развитие и воспитание | 9.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Мониторинг качества в системе дополнительного образования | 13.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 42 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 |
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Развитие дополнительного образования в условиях перехода на ФГОС | 14.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Образовательная программа как основа качества образовательного процесса | 13.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса | 12.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Организация проектной и исследовательской деятельности в организации дополнительного образования | 13.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Система оценки достижений планируемых результатов | 14.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Интеграция дополнительного и основного образования | 13.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Духовно-нравственное развитие и воспитание | 14.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Мониторинг качества в системе дополнительного образования | 13.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Итоговая аттестация | 2.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 108 | 66 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 |
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Развитие дополнительного образования в условиях перехода на ФГОС | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Образовательная программа как основа качества образовательного процесса | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса | 16.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Организация проектной и исследовательской деятельности в организации дополнительного образования | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Система оценки достижений планируемых результатов | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Интеграция дополнительного и основного образования | 17.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Духовно-нравственное развитие и воспитание | 18.0 | 11.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Мониторинг качества в системе дополнительного образования | 20.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Итоговая аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 144 | 85 | 0 | 0 | 0 | 56 | 0 |
Лицензия №2414
Выдана 01.02.2021 г. Министерством образования и науки Республики Хакасия, бессрочно
Контакты службы поддержки +7 (953) 255-99-00 info@ropkip.ru
Доступна оплата в рассрочку
Первый взнос рассрочки: 10%
Второй взнос рассрочки: 90%
Для того, чтобы приступить к обучению,
достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток
необходимо оплатить в конце обучения.
16+ Регистрационный номер СМИ:
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 76928.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.
Свидетельство о регистрации в Национальном
центре ISSN (присвоен Международный
стандартный номер сериального издания:
№ 2686-9985 от 7.11.2019)
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.