Реализации образовательного процесса по дисциплине «Математика» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО и введения обновленных ФГОС
Программа курса Скачать копию программы курса
Развитие профессиональной компетентности учителей математики по реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов.
1. Осветить ведущие направления в развитии современного образования и основных концепций образовательной деятельности по обучению математике в контексте ФГОС.
2. Ознакомить слушателей с методическими особенностями обучения математике в современном образовательном пространстве.
По окончании удаленного курса слушатели приобретут следующие знания и на практике смогут ознакомить слушателей с методическими особенностями обучения математике в современном образовательном пространстве.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 5.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Формирование УУД на уроках математики | 4.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
Развитие метапредметных умений учащихся | 5.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Решение задач как средство формирования и развития УУД | 4.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
ИКТ-компетентность учителя | 5.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Роль визуализации в обучении | 4.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
Визуализация с применением средств ИКТ | 5.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
Обучение через проектную деятельность | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 36 | 7 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 9.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Формирование УУД на уроках математики | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Развитие метапредметных умений учащихся | 9.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Решение задач как средство формирования и развития УУД | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
ИКТ-компетентность учителя | 9.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Роль визуализации в обучении | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
Визуализация с применением средств ИКТ | 9.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
Обучение через проектную деятельность | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 72 | 9 | 0 | 0 | 0 | 62 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 12.0 | 0 |
Формирование УУД на уроках математики | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 11.0 | 0 |
Развитие метапредметных умений учащихся | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 12.0 | 0 |
Решение задач как средство формирования и развития УУД | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 11.0 | 0 |
ИКТ-компетентность учителя | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 12.0 | 0 |
Роль визуализации в обучении | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 11.0 | 0 |
Визуализация с применением средств ИКТ | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 12.0 | 0 |
Обучение через проектную деятельность | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 2.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 108 | 16 | 0 | 0 | 0 | 90 | 0 |
Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 18.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 0 |
Формирование УУД на уроках математики | 17.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
Развитие метапредметных умений учащихся | 18.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 0 |
Решение задач как средство формирования и развития УУД | 17.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
ИКТ-компетентность учителя | 18.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 0 |
Роль визуализации в обучении | 17.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 14.0 | 0 |
Визуализация с применением средств ИКТ | 18.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 0 |
Обучение через проектную деятельность | 18.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | 0 |
Итоговая аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 144 | 24 | 0 | 0 | 0 | 117 | 0 |
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.