Организация взаимодействия в системе «педагог-дети-родители» как залог формирования учебной самостоятельности школьников

Современный педагог должен непрерывно повышать свой профессиональный уровень, поскольку именно благодаря ему совершенствуются основные уровни компетентности и метакомпетентности студента, создаются требуемые для выбранной специальности знания, навыки и опыт, формируются критерии для психологической готовности ввести в практику приобретенные опыт и навыки, в том числе и для общения с семьями.
Развить у слушателей (классных руководителей) профессиональные навыки повышения результативности работы.
1. Изучить нормы законодательства, касающиеся защиты прав и интересов несовершеннолетних.
2. Выявить способы коммуникации с родителями и формы их участия в жизни образовательного учреждения.
3. Овладеть методикой организации и ведения родительских собраний.
4. Разработать методы и технику взаимодействия с учениками и их родителями.
5. Научиться вести основную отчетность и необходимую документацию классного руководителя.
После прохождения курса слушатели:
-Получат знания по законодательству в области образования, прав ребенка, стандартизации образовательной деятельности.
-Изучат историю, теорию и принципы педагогических концепций, значение образования в построении личности и жизни общества.
-Освоят методологию обучения и развития психологических качеств учащихся, закономерности поведенческих реакций в социальных сетях.
-Разберутся в закономерностях и стадиях развития детей разных возрастных групп, кризисах становления личности, отклонениях от нормы и методах их диагностирования.
-Узнают об основах методик воспитания ребенка, современных приемах педагогики.
-Получат информацию об основных документах, регламентирующих деятельность образовательных организаций при проведении внеклассных мероприятий.
Окончившие курс овладеют навыками:
-Настройки поведения учеников для гарантированной безопасности учебного пространства.
-Внедрения современных форм и приемов работы, в том числе – интерактивных, как во время уроков, так и во внеклассных мероприятиях.
-Развития учащихся, путем постановки целей, независимо от способностей и характера каждого.
-Разработки и объяснения учащимся правил поведения, которые соответствуют Уставу и Правилам внутреннего распорядка образовательного учреждения.
-Планирования и внедрения воспитательных и обучающих программ.
-Реализации возможностей ребенка в соответствии с его наклонностями и способностями к различным видам деятельности.
-Создания ситуаций, в которых развивается эмоционально-нравственная сфера личности ребенка.
-Поддержки при создании органов ученического самоуправления.
-Поддержания сложившихся традиций учреждения и создание новых.
-Формирования терпимости к другому мировоззрению и образу жизни, навыков толерантного поведения.
-Развития и пропаганды среди учащихся самостоятельности, творческой активности, здорового образа жизни, создания безопасной среды, формирования четкой и обоснованной гражданской позиции.
-Помощи семье учащихся, направленная на воспитание ребенка.
Выпускники курса научатся:
-Воспитывать детей, учитывая их культурные, возрастные, половые, индивидуальные особенности.
-Понимать и принимать детей, признавая их достоинство.
-Организовывать в учебной группе детско-взрослые объединения учеников, родителей и педагогов, исходя из общих интересов.
-Мотивировать учебную и познавательную деятельность учеников, управляя детским коллективом.
-Развивать в учебном сообществе дружескую, деловую атмосферу.
-Вставать на защиту достоинства и интересов учащихся, поддерживать тех, кто оказался в конфликтных обстоятельствах или неблагополучной ситуации.
Организовывать экскурсии, походы и т.п.
-Объяснять учащимся необходимость образования и получения знаний.
-Решать воспитательные задачи, сотрудничая с другими педагогами и специалистами из разных областей.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).