Педагогические особенности использования театрализованной деятельности в дошкольной образовательной организации для обучения, воспитания и всестороннего развития дошкольников

В настоящее время перед педагогическим образованием выдвигаются новые задачи и, в первую очередь, ставится задача подготовки учителя-гуманиста. Современная модель учителя предполагает воспитание у него профессионализма, компетентности, творчества, духовно нравственных и гуманных качеств. Современный учитель должен иметь почерк педагогической деятельности, устанавливать гуманистический стиль взаимоотношений с учащимися, организовывать совместный поиск ценностей и норм поведения.
Целью преподавания дисциплины является подготовка будущих педагогов профессионального образования к работе в условиях обновления всех сторон учебно-воспитательного процесса. Помочь наиболее полно реализовать свой творческий потенциал и стремление к самосовершенствованию в процессе овладения основами педагогического мастерства.
1. Способствовать обогащению студентов знаниями об основных закономерностях учебного процесса в области театральной педагогике;
2. Способствовать оснащению студентов методологическими основами, знаниями об истории зарождения, становления и развития мысли в области театральной педагогики;
3. Способствовать формированию умений конструировать, анализировать и осуществлять на практике деятельность в сфере театрального искусства;
4. Способствовать формированию у студентов навыков определения содержания учебных занятий, а также форм и методов реализации этого содержания в зависимости от условий педагогического процесса

В результате изучения программы курса учащиеся:
1. Получат знания об основных закономерностях учебного процесса в области театральной педагогике;
2. Узнают информацию об основах, знаниях об истории зарождения, становления и развития мысли в области театральной педагогики;
3. Получат умения конструирования, анализа и осуществления на практике деятельности в сфере театрального искусства;
4. Сформируют навыки определения содержания учебных занятий, а также форм и методов реализации этого содержания в зависимости от условий педагогического процесса

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).