Основная цель вида профессиональной деятельности:Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся
Вид деятельности: Медицинская помощь несовершеннолетним обучающимся

---

Вид:ОТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A
Другие характеристики: С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий: - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации); - формирование профессиональных навыков через наставничество; - стажировка; - использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары); - тренинги в симуляционных центрах; - участие в конгрессных мероприятиях Соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с обучающимися, их законными представителями, с коллегами Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность
Название: Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях
Возможные наименования должностей, профессий: Медицинская сестра - специалист по оказанию медицинской помощи обучающимся
Особые условия допуска к работе: Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)» Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований), Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью
Требования к образованию и обучению: Высшее образование - бакалавриат по направлению подготовки «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование- программы повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся
Требования к опыту практической работы: -
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/01.6
Другие характеристики: -
Название: Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Анатомические, физиологические особенности обучающихся в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних Основы формирования здоровья детей и подростков Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям Порядок оказания педиатрической помощи Порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях Порядок проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних Порядок проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также образовательных организациях высшего образования в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ Порядок и сроки проведения профилактических медицинских осмотров граждан в целях выявления туберкулеза Порядок прохождения несовершеннолетними диспансерного наблюдения, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях Порядок направления обучающегося в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний Факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (в том числе, повышенное артериальное давление, избыточная масса тела, низкая двигательная активность), немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и других психоактивных веществ, а также девиантных форм поведения, суицидального поведения и методы их выявления Нормативные показатели физического развития и полового созревания в зависимости от возраста Клинические проявления часто встречающихся заболеваний и (или) состояний у обучающихся в зависимости от возраста Клинические проявления часто встречающихся школьно-обусловленных нарушений здоровья (невротические и астенические реакции, близорукость, нарушения осанки и сколиоз, уплощение стоп и плоскостопие, синдром вегетативной дисфункции, повышенное и пониженное артериальное давление, носовое кровотечение, пре- и синкопальное состояния), заболеваний и (или) состояний органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ, острых респираторных вирусных инфекций, травм у обучающихся в зависимости от возраста Значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп обучающихся Медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья обучающихся, и правила их применения Скрининговые программы контроля за состоянием здоровья обучающихся Принцип работы с аппаратно-программным комплексом для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма Документация, в том числе анкеты и тесты, применяемые при проведении скрининг-обследования обучающихся Принципы формирования групп обучающихся по риску развития заболеваний (состояний) Правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий Правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария Правила асептики и антисептики Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами
Необходимые умения: Организовывать профилактические медицинские осмотры обучающихся Разрабатывать индивидуальный план профилактических и оздоровительных мероприятий обучающегося с учетом результатов профилактических осмотров, группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой Выявлять у обучающихся факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний, в том числе повышенное артериальное давление, избыточную массу тела и ожирение, низкую двигательную активность, курение, употребление алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ, а также выявлять несовершеннолетних с девиантными формами поведения Формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития Собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья обучающихся по данным профилактических медицинских осмотров, обращаемости в медицинский кабинет образовательной организации, медицинской документации, поступившей в медицинский кабинет образовательной организации, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся Интерпретировать результаты профилактических медицинских осмотров обучающихся, включая результаты скрининг-обследования и данные лабораторных и инструментальных методов исследований, для использования их в профилактической работе Проводить скрининг-обследование состояния здоровья обучающихся по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты Проводить скрининг-обследование обучающихся, в том числе:- выявлять нарушения осанки визуальным методом; - проводить плантографию;- измерять артериальное давление, частоту пульса и дыхания;- измерять массу и длину тела, окружность грудной клетки;- определять силу мышц кисти;- определять остроту зрения;- выявлять предмиопию (с помощью теста Малиновского);- выявлять нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста Рейнеке);- выявлять нарушения остроты слуха;- проводить экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче Осуществлять взятие биологического материала для экспресс-оценки (на содержание сахара и белка в моче) при проведении скрининг-обследования обучающихся Вести медицинскую документацию в процессе проведения профилактических осмотров и скрининг-обследования обучающихся Управлять аппаратно-программным комплексом, применяемым для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов Хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов Проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами
Трудовые действия: Организация проведения профилактических медицинских осмотров обучающихся, в том числе в целях раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, туберкулеза Проведение скрининг-обследования состояния здоровья обучающихся, в том числе с использованием аппаратно-программного комплекса для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма с целью раннего выявления нарушений здоровья, в том числе школьно-обусловленных болезней и состояний Выявление распространенности среди обучающихся факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность, повышенное артериальное давление, курение, употребление алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ), девиантных форм поведения Обеспечение передачи информации об обучающихся и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/02.6
Другие характеристики: -
Название: Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Общие вопросы организации медицинской помощи детскому населению Законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников Приоритетные направления развития системы здравоохранения и образования Российской Федерации; законодательство Российской Федерации в области здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского Этиология, патогенез, факторы риска, профилактика часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у обучающихся в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья обучающихся Принципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья обучающихся Принципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой Принципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений Противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекции Особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний Методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов Национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории обучающихся, подлежащих обязательной вакцинации Перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок Правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов Правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях образовательной организации Правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами Основы безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Необходимые умения: Разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; формировать у обучающихся поведение, направленное на здоровый образ жизни; оценивать знания обучающихся по вопросам здорового образа жизни Информировать участников образовательных отношений по вопросам профилактики школьно-обусловленных и хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей, администрации, педагогических и технических работников образовательных организаций, направленное на сохранение и укрепление здоровья обучающихся Разрабатывать программы подготовки и проводить мероприятия по подготовке обучающихся к созданию семьи; обучению правильному репродуктивному поведению; предупреждению у несовершеннолетних раннего начала половой жизни, заболеваний, передающихся половым путем, ВИЧ-инфекции / СПИД Разрабатывать и проводить программы профилактики немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и психоактивных веществ Организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях, в том числе при возникновении очага инфекции Извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении Организовывать и проводить в условиях образовательной организации профилактические и оздоровительные мероприятия на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой Проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами Применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия Хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы Проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами
Трудовые действия: Разработка и проведение совместно с обучающимися, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, педагогическими работниками и их представителями (далее - участники образовательных отношений) мероприятий по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний, немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, употребления алкоголя, табака и психоактивных веществ Организация и проведение профилактических и оздоровительных мероприятий в условиях образовательной организации с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой Информирование участников образовательных отношений по вопросам формирования здорового образа жизни обучающихся, профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, профилактики школьно-обусловленных заболеваний, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-коммуникационной сети «Интернет» Организация и проведение мероприятий по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям Гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям обучающихся Проведение просветительных программ по подготовке обучающихся к созданию семьи, правильному репродуктивному поведению, по предупреждению у несовершеннолетних раннего начала половой жизни, заболеваний, передающихся половым путем, вируса иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) / синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД) Передача уполномоченным лицам сведений о выявлении девиантных и асоциальных форм поведения обучающихся (алкоголизм, наркомания, токсикомания, табакокурение, уход в бродяжничество, вовлечение в преступную деятельность) Оценка эффективности профилактических мероприятий для обучающихся по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистики обращений в медицинский кабинет образовательной организации за медицинской помощью; показателям травматизма в образовательной организации Подготовка предложений по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье обучающихся в образовательной организации Проведение профессиональной медицинской ориентации обучающихся

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/03.6
Другие характеристики: -
Название: Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Законодательство Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Основные факторы риска для здоровья обучающихся, определяемые условиями обучения и воспитания в образовательных организациях Роль факторов учебной среды и образовательного процесса в формировании функционального состояния организма и здоровья обучающихся Основы гигиены образовательной деятельности, трудового воспитания и гигиены питания детей и подростков в образовательных организациях Гигиеническая оценка использования технических средств обучения, в том числе электронных Методы контроля выполнения санитарно-эпидемиологических требований в условиях образовательных организаций Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания, трудового обучения обучающихся с учетом групп здоровья обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья Факторы риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний Противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекции Принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов учебной среды и образовательного процесса на здоровье обучающихся Основы организации и проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в общеобразовательных организациях Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях образовательной организации
Необходимые умения: Осуществлять контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания, трудового обучения с учетом групп здоровья и потребностей обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья Выявлять и оценивать факторы риска для здоровья обучающихся, определяемые условиями обучения и воспитания Проводить оценку технических средств обучения и воспитания в образовательных организациях на их соответствие нормативным правовым актам Российской Федерации и технического регулирования Оценивать напряженность учебной деятельности Организовывать и проводить противоэпидемические (профилактические мероприятия) по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекции Извещать территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении Проводить работу по профилактике травматизма в образовательных организациях Осуществлять контроль за составлением программы производственного контроля в образовательных организациях Проводить анализ результатов производственного контроля в образовательных организациях
Трудовые действия: Идентификация и оценка выраженности факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях Контроль за использованием технических средств обучения и воспитания в образовательных организациях Оценка влияния факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, на состояние здоровья обучающихся и их качество жизни Контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья Организация и проведение противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекции Извещение территориальных органов Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении Выполнение работы по составлению программы производственного контроля, анализ его результатов

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/04.6
Другие характеристики: -
Название: Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа Должностные обязанности медицинских работников, оказывающих медицинскую помощь в образовательных организациях Правила работы в информационно-аналитических системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии, правила внутреннего трудового распорядка Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности
Необходимые умения: Составлять план работы и отчет о своей работе Анализировать основные медико-статистические показатели обучающихся в образовательной организации Вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения Оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну Осуществлять контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом Использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»
Трудовые действия: Составление плана работы и отчета о своей работе Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа Анализ основных медико-статистических показателей состояния здоровья обучающихся в образовательной организации, в том числе результатов скрининг-обследований обучающихся, результатов профилактических медицинских осмотров, пропусков занятий обучающимися, статистики обращений в медицинский кабинет образовательной организации, травматизма в образовательной организации Организация деятельности специалистов со средним медицинским образованием, находящихся в подчинении Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/05.6
Другие характеристики: -
Название: Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Клиническая картина, методы диагностики заболеваний, травм, состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, с учетом возрастных групп обучающихся Методики сбора жалоб и анамнеза, физикальных обследований (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) Правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме обучающимся Правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария Правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме Правила информирования законных представителей обучающихся об оказанной медицинской помощи в неотложной форме Технологии выполнения простых медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в неотложной форме
Необходимые умения: Распознавать состояние здоровья обучающегося, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме Оценивать состояние здоровья обучающихся, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме Оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме обучающимся Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме Действовать с соблюдением правил асептики и антисептики Направлять обучающегося при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится обучающийся
Трудовые действия: Распознавание состояния здоровья обучающегося, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в неотложной форме Направление обучающегося при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится Вызов бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию обучающегося, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме Получение информированного согласия родителей (законных представителей) обучающегося на оказание медицинской помощи в неотложной форме Информирование родителей (законных представителей) обучающегося об оказанной медицинской помощи в неотложной форме

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: A/06.6
Другие характеристики: -
Название: Оказание медицинской помощи в экстренной форме
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания Методика сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей) Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию Правила информирования законных представителей обучающихся об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации обучающегося Технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме
Необходимые умения: Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме
Трудовые действия: Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме Вызов бригады скорой медицинской помощи и оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) до приезда бригады скорой медицинской помощи Проведение мероприятий базовой сердечно-лёгочной реанимации Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме Информирование родителей (законных представителей) обучающегося об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации обучающегося

---