Основная цель вида профессиональной деятельности:Проектирование, конструирование и изготовление детской одежды и обуви с учетом требований безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, в том числе пола и возраста, гигиены детей, а также функциональных и эстетических требований, включая современные технологии и актуальные стилистические тренды
Вид деятельности: Дизайн детской одежды и обуви

---

Вид:ОТФ
Уровень: 5
Код для ТФ: A
Другие характеристики:
Название: Выполнение работ по созданию дизайна моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий: Помощник/ассистент модельера-конструктора Помощник/ассистент дизайнера-модельера Помощник/ассистент дизайнера детской одежды Помощник/ассистент дизайнера детской обуви Помощник/ассистент дизайнера-конструктора детской обуви Помощник/ассистент дизайнера-конструктора детской одежды Помощник/ассистент дизайнера-конструктора
Особые условия допуска к работе:
Требования к образованию и обучению: Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена
Требования к опыту практической работы:
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 5
Код для ТФ: A/02.5
Другие характеристики:
Название: Выполнение работ по созданию и внедрению в производство моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Основные приемы и методы художественно-графических работ Основы конструирования, технического моделирования, технологий обработки материалов Компьютерные программы, предназначенные для моделирования и визуализации Требования, предъявляемые к разработке и оформлению эскизов, художественных концепций и конструкторско-технологической документации новых моделей/коллекций детской одежды и обуви
Необходимые умения: Рисовать от руки, создавать и прорабатывать эскизы различными приемами и способами Визуализировать модели/коллекции детской одежды и обуви в двухмерной и трехмерной графике Прорабатывать конструкторско-техническую документацию для детей различных возрастных групп Рассчитывать конструкцию изделия по определенным критериям
Трудовые действия: Проработка (уточнение и корректировка) художественных и технических эскизов и чертежей Формирование актуального ассортимента коллекции тканей, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего оформления, аксессуаров Отрисовка моделей детской одежды и обуви для рабочего каталога Ведение коллекций в графических редакторах верстки Отработка конструкций одежды (опытных и эталонных образцов) и контроль их изготовления Выполнение необходимых расчетов для разработки конструкции изделия Устранение незначительных конструктивных и технологических дефектов образцов/моделей детской одежды и обуви Проработка рабочих чертежей Частичная разработка и оформление комплекта сопроводительных документов и презентационных материалов к создаваемым моделям/коллекциям детской одежды и обуви

---

Вид:ОТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: B
Другие характеристики:
Название: Проведение предпроектных дизайнерских исследований по значимым для заказчика и потребителей параметрам
Возможные наименования должностей, профессий: Дизайнер-конструктор детской игровой продукции Дизайнер-конструктор игрового оборудования Дизайнер детских транспортных средств Дизайнер-конструктор детских игр и игрушек Разработчик детской игровой продукции Дизайнер-конструктор детской игровой среды Художник-конструктор игр и игрушек Художник-конструктор детской игровой среды Архитектор-дизайнер детской игровой среды Разработчик детской игровой среды Дизайнер детской мультимедийной продукции Дизайнер детской полиграфической продукции
Особые условия допуска к работе:
Требования к образованию и обучению: Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена Дополнительное образование по дизайну детской игровой среды и продукции или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)
Требования к опыту практической работы: При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: B/01.6
Другие характеристики:
Название: Изучение производственных и экономических требований, предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви для реализации проекта заказчика
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Требования к структуре и содержанию исходных производственных и экономических данных, необходимых для разработки дизайна детской одежды и обуви Критерии оценки потенциала производства и материально-технической базы
Необходимые умения: Анализировать информационные материалы, предоставляемые заказчиком, и определять необходимость запроса на дополнительные данные Выстраивать эффективные коммуникации с заказчиком
Трудовые действия: Выявление бизнес-задач заказчика, которые должны быть решены с выведением на рынок планируемых к разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви, или инициативная постановка задач при отсутствии заказчика Изучение специфики производимой детской одежды и обуви, а также рыночного, производственного и технологического потенциала предприятия-заказчика с целью определения конструкторско-технологических требований к планируемым к разработке детской одежде и обуви Изучение требований к производственной экономичности (затрат на изготовление моделей/коллекций детской одежды и обуви) Уточнение требований и пожеланий заказчика к будущему продукту, запрос дополнительной информации при необходимости

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: B/02.6
Другие характеристики:
Название: Исследование нужд, пожеланий и предпочтений потребителей (детей и родителей), предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Методы проведения системно-комплексных дизайнерских исследований Технологии и средства сбора и обработки данных, необходимых для проведения дизайнерского исследования Основы маркетинга, экономики, социологии и культурологии Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования Всемирной торговой организации (ВТО) и других международных торговых союзов и объединений Основы возрастной психологии, физиологии, гигиены детей Современные рекомендации педиатров, психологов, физиологов, педагогов о безопасности, функциональности, гигиеничности и эстетичности детской одежды и обуви
Необходимые умения: Работать с детской и родительской аудиторией, а также психологами, педагогами, социальными работниками и другими специалистами, регулярно взаимодействующими с детьми Осуществлять процедуры сбора, сортировки, анализа, оценки и критического резюмирования больших объемов информации, используемой при принятии дизайнерских решений Определять существующие и потенциальные нужды и предпочтения потребителей и значимые для них характеристики детской одежды и обуви Выявлять факторы внешней среды, влияющие на дизайн детской одежды и обуви Работать с нормативными документами и законодательными актами, исследованиями различного характера, содержащими требования и рекомендации по детской одежде и обуви
Трудовые действия: Определение половых и возрастных групп, для которых будет предназначаться новая детская одежда и обувь Определение климатических особенностей и смены времен года, а также культурных особенностей в географическом регионе размещения потенциальных потребителей с целью определения утилитарно-практических требований к детской одежде и обуви Изучение отчетов маркетинговых и социальных исследований потребителей детской одежды и обуви с целью анализа удовлетворенности потребителей рыночным ассортиментом детской одежды и обуви, потребительских расходов на покупку и эксплуатацию, а также нужд, пожеланий и предпочтений потребителей, предъявляемых к дизайну детской одежды и обуви Сравнение индивидуальных вкусовых предпочтений потребителей (детей и родителей) с учетом пола и возраста детей, их принципов формирования детского гардероба, отношения к определенным моделям/коллекциям детской одежды и обуви, брендам, торговым маркам Отслеживание изменений законодательной и нормативной базы, касающихся санитарно-эпидемиологических и гигиенических требований к детской одежде и обуви Определение и ранжирование значимых для потребителей (детей и родителей) характеристик детской одежды и обуви, исходя из психофизиологических особенностей возраста (интересов, особенностей восприятия, уровня познавательного развития и др.)

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: B/03.6
Другие характеристики:
Название: Анализ и прогнозирование дизайн-трендов детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Источники информации для анализа и прогнозирования дизайн-трендов Критерии оценки эстетичности, функциональности, практичности, безопасности, физиологичности детской одежды и обуви История стилей, трендов в дизайне детской одежды и обуви Основы маркетинговых стратегий и бренд-менеджмента Основы педагогики, культурологии, социологии, эргономики Основы возрастной психологии, физиологии, гигиены детей
Необходимые умения: Осуществлять сбор, синтезирование и интерпретирование различных источников по истории искусств, моды и этнических культур, современным модным тенденциям Критически оценивать эстетику, функциональность, практичность, безопасность, физиологичность модных коллекций и брендов детской одежды и обуви с помощью методов сравнительного визуального, критического, конструктивного и практического анализа дизайна детской одежды и обуви Запоминать впечатления от дизайна (эмоциональная и образная память) Исследовать и/или предвидеть будущие дизайн-тенденции детской одежды и обуви
Трудовые действия: Отслеживание тенденций в сфере искусства, дизайна, фотографии и в других областях, оказывающих непосредственное влияние на мировую индустрию детской моды Проведение всестороннего самостоятельного анализа кратковременных и долговременных технологических тенденций развития и модных направлений дизайна детской одежды и обуви или изучение исследований организаций и специалистов, занимающихся экспертным анализом и прогнозированием модных тенденций, с учетом выявленных нужд, пожеланий и предпочтений потребителей и требований к детской одежде и обуви Проведение ретроспективного анализа: оценка темпа и характера стилистических и технологических изменений детской одежды и обуви Исследование лучших мировых образцов дизайна детской одежды и обуви с целью определения факторов дизайна, способствующих их успеху на рынке Мониторинг существующих аналогов моделей/коллекций детской одежды и обуви, выявление моделей с наибольшим потенциалом продаж и проведение их визуального, критического, конструктивного и практического анализа по выбранной системе критериев Проведение сравнительной оценки дизайна моделей/коллекций детской одежды и обуви бренда/торговой марки заказчика с брендами/торговой маркой конкурентов

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: B/04.6
Другие характеристики:
Название: Оформление результатов исследований и формирование предложений о направлениях работ по созданию моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Формы учетных документов и порядок составления отчетности Категориально-понятийный аппарат дизайнерской деятельности Требования к содержанию дизайн-брифа/технического задания Методики поиска творческих идей
Необходимые умения: Систематизировать, обобщать и представлять полученные данные Владеть логическими и интуитивными методами поиска новых идей и решений Адаптировать тенденции моды согласно позиционированию бренда заказчика Формулировать и аргументировать предложения в письменной и устной форме
Трудовые действия: Интерпретация результатов исследований и выявление связи между ними Подготовка отчета, в том числе аналитических записок и презентационных материалов, содержащих материалы о проведенных дизайнерских исследованиях с выводами и предложениями по направлениям работ в нескольких вариантах Внесение предложений по корректировке дизайн-брифа/технического задания

---

Вид:ОТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: C
Другие характеристики:
Название: Создание моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий: Модельер-конструктор Дизайнер-модельер Дизайнер детской одежды Дизайнер детской обуви Дизайнер-конструктор детской обуви Дизайнер-конструктор детской одежды
Особые условия допуска к работе:
Требования к образованию и обучению: Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)
Требования к опыту практической работы: При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: C/01.6
Другие характеристики:
Название: Проектирование модного визуального образа и стиля, конструктивных решений новых сезонных, тематических, ролевых моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Функции детской одежды и обуви различных половозрастных групп детей Принципы, подходы и средства системного дизайн-проектирования детской одежды и обуви как элемента и средства эстетического и этического воспитания детей Стили и направления дизайна детской одежды и обуви Методики поиска творческих идей по созданию моделей/коллекций детской одежды и обуви и техники их реализации Основные приемы и методы художественно-графических работ Образно-пластическая и орнаментально-конструктивная структура детской обуви и детской одежды, законы композиции и принципы гармонизации объемных форм Принципы и методы конфекционирования материалов с учетом особенностей проектирования, изготовления и условий эксплуатации моделей/коллекций детской одежды и обуви Анатомо-физиологические, антропометрические и биомеханические основы проектирования детской одежды и обуви Эргономические и санитарно-гигиенические свойства детской одежды и обуви Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования ВТО и других международных торговых союзов и объединений Компьютерные программы, предназначенные для моделирования визуализации детской одежды и обуви Требования, предъявляемые к разработке и оформлению эскизов и художественных концепций новых моделей/коллекций детской одежды и обуви
Необходимые умения: Владеть логическими и интуитивными методами поиска новых идей и решений Использовать различные объекты и явления из жизни в качестве источника вдохновения Разбираться в детских стилистических трендах и следить за модными тенденциями Вырабатывать собственный стиль и разрабатывать новые направления в детской моде, формирующие и предвосхищающие будущие потребности потребителей, с учетом исторических, культурных и социальных аспектов Переводить модные тенденции в коммерческие концепции дизайна детской одежды и обуви и новые образы с учетом требований заказчиков и нужд потребителей на несколько сезонов вперед Создавать и прорабатывать эскизы фигуры ребенка, моделей одежды и обуви от руки и с использованием графических редакторов Воплощать творческие замыслы в реальные модели детской одежды и обуви Свободно оперировать пространственными образами предметов, процессов и явлений (объемно-пространственное мышление) Создавать образ детской одежды и обуви по словесному описанию Разрабатывать элементы брендов детской одежды и обуви Разрабатывать новые целостные и выразительные композиционные приемы решения Создавать единую гармоничную коллекцию, обеспечивая стилевое единство отдельных моделей и их деталей Подбирать и комбинировать цветовые гаммы, фактуры, формы, материалы, фурнитуру, аксессуары к моделям детской одежды и обуви с учетом детской возрастной физиологии и психологии, прогнозировать свойства и качество готовых моделей по их показателям Визуализировать модели/коллекции детской одежды и обуви в двухмерной и трехмерной графике Уделять внимание деталям конструктивных решений
Трудовые действия: Выбор области культуры, темы, сезона и роли, которые станут основой модели/коллекции детской одежды и обуви Определение форм, силуэтов, характера конструктивных и декоративных линий, гармонии цветовых сочетаний, размеров и форм деталей новых моделей/коллекций детской одежды и обуви, содействующих эстетическому и этическому воспитанию ребенка и его социальной адаптации среди сверстников и взрослых в соответствии с возрастными особенностями телосложения, пропорциями фигуры, полом ребенка и модными тенденциями Разработка первоначальной серии художественных эскизов от руки или с помощью компьютерных программ согласно основным анатомическим точкам, соответствующих основным чертам будущих моделей/коллекций детских одежды и обуви в соответствии с поставленной задачей/ассортиментной матрицей Отбор черновых эскизов, вариантов и передача их на уточнение и корректировку Разработка требований и отбор из сформированного ассортимента тканей, кожи, фурнитуры, прикладных материалов, деталей внешнего вида по цвету, текстуре и качеству в соответствии с тенденциями детской моды, требованиями удобства, прочности, гигиеничности и безопасности для детей, с учетом возрастных особенностей восприятия величины, цвета и форм предметов Создание презентационных планшетов и журналов с эскизами Обсуждение вариантов моделей/коллекций детской одежды и обуви с креативным директором/заказчиком и внесение корректировок Выбор оптимальных образов, стилей, конструктивных решений Подготовка пояснительной записки, включающей обоснование основной идеи проекта, культурно-исторических предпосылок эволюционного развития проектируемой детской одежды и обуви, обоснование формообразования, цветографической концепции и стиля, описание преимуществ по отношению к существующим аналогам

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: C/02.6
Другие характеристики:
Название: Конструирование безопасных, удобных, функциональных, практичных и эстетичных моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Принципы, подходы и средства системного дизайн-проектирования типовых и эксклюзивных моделей детской одежды и обуви, способствующих правильному физиологическому и психологическому развитию детского организма Основные приемы и методы художественно-графических работ Архитектоника объемных форм Конструктивные, технологические и экономические особенности типов и видов моделей детской одежды и обуви Базовые основы конструкций и способы их трансформации Способы измерений детских фигур и стоп и методики обработки их результатов Прогрессивные методы, инструментарий и технологии конструирования и анализа конструкций при создании новых моделей/коллекций детской одежды и обуви Компьютерный дизайн моделей/коллекций детской одежды и обуви Анатомо-физиологические, антропометрические и биомеханические основы проектирования детской одежды и обуви Принципы и методы конфекционирования материалов с учетом особенностей проектирования, изготовления и условий эксплуатации моделей/коллекций детской одежды и обуви Эргономические и санитарно-гигиенические свойства детской одежды и обуви Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования ВТО и других международных торговых союзов и объединений
Необходимые умения: Рисовать от руки, создавать и прорабатывать эскизы различными приемами и способами Владеть разнообразными изобразительными и техническими приемами и средствами, графическими компьютерными программами и автоматизированными программами проектирования Воплощать творческие замыслы в реальные конструкции детской одежды и обуви Снимать измерения детской фигуры и стопы и строить размерную типологию Разрабатывать конструкции моделей/коллекций детской одежды и обуви по эскизам как базовых моделей, так и моделей, выполненных по авторскому проекту и индивидуальным меркам Выбирать оптимальные конструктивные и композиционные решения для создания безопасной, удобной, функциональной, практичной и эстетичной детской одежды и обуви Создавать, проектировать и манипулировать шаблонами конструирования детской одежды и обуви Соединять в целостной структуре и гармоничной форме все необходимые свойства и требования, предъявляемые к проектируемой модели/коллекции детской одежды и обуви
Трудовые действия: Разработка конструкции модели детской одежды и обуви, способствующей правильному физиологическому и психологическому развитию детского организма: построение взаимного расположения и конфигурации частей (деталей) и целого (всего изделия) Построение внешних и внутренних деталей моделей детской одежды и обуви Перевод художественных эскизов в технические эскизы, содержащие четкую прорисовку модельных особенностей, с сохранением морфологических характеристик Подбор соответствующей базовой основы изделия, уточнение или изменение основы и перенос на нее модельных особенностей Проверка правильности разработанной конструкции Анализ конструкции изделия на технологичность Анализ конструкции на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: C/03.6
Другие характеристики:
Название: Изготовление и апробация экспериментальных моделей (опытных образцов) детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Правила подготовки и проведения примерки и устранения дефектов моделей/коллекций детской одежды и обуви Технологии кроя деталей, пошива, формования, соединения деталей, обработки и отделки детской одежды и обуви из различных материалов Критерии оценки опытных образцов детской одежды и обуви Требования детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, предъявляемые к детской одежде и обуви Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования ВТО и других международных торговых союзов и объединений Практические аспекты презентации коллекции
Необходимые умения: Разрабатывать опытный образец модели в команде с конструктором и технологом Работать с детской и родительской аудиторией, а также с психологами, педагогами, социальными работниками и другими специалистами, регулярно взаимодействующими с детьми Осуществлять экономную раскладку деталей модели на материалах Оценивать антропометрическое соответствие разработанных моделей детской одежды и обуви в статике и динамике Находить и устранять конструктивные и технологические дефекты Готовить и оформлять показы, просмотры, обзоры, презентации выставки перспективных коллекций Создавать портфолио
Трудовые действия: Создание совместно с технологом и конструктором из дешевых материалов опытных образцов моделей/коллекций детской одежды и обуви, воплощающих замысел дизайнера Тестирование/проведение примерок моделей/коллекций детской одежды и обуви на контрольных группах потребителей (детях-моделях в присутствии родителей) Заказ независимых экспертиз опытного образца на соответствие требованиям безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, гигиены детей, функциональности и эстетики Cоставление замечаний и предложений по изменению дизайна и конструкции образцов, в том числе конструктивных и технологических дефектов Устранение существенных конструктивных и технологических дефектов Создание образцов моделей/коллекций детской одежды и обуви для показов, просмотров, обзоров и презентаций из фактических материалов Представление моделей/коллекций детской одежды и обуви к показам, просмотрам, обзорам и презентациям в целях получения отзывов редакторов журналов и представителей торговых организаций Отбор образцов, получивших хорошие отзывы, для портфолио, производства и продажи потребителям Передача законченного дизайн-проекта заказчику для реализации на производстве

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: C/04.6
Другие характеристики:
Название: Модификация и доработка существующих моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Источники информации для анализа и прогнозирования дизайн-трендов Основные современные требования к процессу проектирования детской одежды и обуви (функциональные, технико-конструктивные, эргономические, эстетические), средства и методы повышения этих параметров Дизайнерские и технологические тренды, тенденции совершенствования моделей/коллекций детской одежды и обуви Знание передовых технологий, материалов и производственных возможностей Анатомо-физиологические, антропометрические и биомеханические основы проектирования детской одежды и обуви Эргономические и санитарно-гигиенические свойства детской одежды и обуви Российские и международные требования безопасности к детской одежде и обуви, в том числе требования ВТО и других международных торговых союзов и объединений
Необходимые умения: Находить дизайнерские решения, усовершенствующие продукт Адаптировать существующие модели/коллекции детской одежды и обуви к новым требованиям Свободно оперировать пространственными образами предметов, процессов и явлений (объемно-пространственное мышление) Владеть разнообразными изобразительными и техническими приемами и средствами, графическими компьютерными программами и программами моделирования Исследовать и/или предвидеть актуальные стилистические тренды и технологические тенденции детской одежды и обуви
Трудовые действия: Выявление новых требований и пожеланий заказчика к модификации детской одежды и обуви Определение современных требований к редизайну с учетом изменения потребностей потребителей, требований безопасности, детской возрастной физиологии и психологии, в том числе пола и возраста, гигиены детей, функциональности и эстетики, включая современные технологии и модные тенденции, а также появившиеся производственно-технологические возможности и новые материалы Проведение анализа существующих моделей/коллекций детской одежды и обуви на наличие слабых мест и проблем Внесение предложений по изменению ассортимента, улучшению качества, образа, конструкции и т.п. детской одежды и обуви в соответствии с новыми требованиями, производственными возможностями и новыми материалами Внесение изменений в дизайн моделей/коллекций детской одежды и обуви старого образца

---

Вид:ОТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: D
Другие характеристики:
Название: Внедрение в производство и контроль изготовления моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий: Модельер-конструктор Дизайнер-модельер Дизайнер детской одежды Дизайнер детской обуви Дизайнер-конструктор детской обуви Дизайнер-конструктор детской одежды
Особые условия допуска к работе:
Требования к образованию и обучению: Высшее образование - бакалавриат, в исключительных случаях среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации)
Требования к опыту практической работы: При наличии высшего образования требования к опыту работы не предъявляются, при наличии среднего профессионального образования стаж работы в должностях 5-го уровня квалификации не менее трех лет
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: D/01.6
Другие характеристики:
Название: Техническое моделирование и адаптация отобранных моделей/коллекций детской одежды и обуви к технологическому процессу производства
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Процедуры и технологии конструкторско-технологической подготовки производства Технологическая последовательность изготовления различных видов детской одежды и обуви Общие характеристики оборудования и приспособлений, использующихся в конкретном производстве Промышленные требования к детской одежде и обуви и оформлению проектной документации. Основы профессиональной терминологии конструкторов, технологов и инженеров Методы технического моделирования детской одежды и обуви Требования, предъявляемые к разработке и оформлению конструкторско-технологической документации
Необходимые умения: Адаптировать проект к требованиям технологического процесса Разрабатывать конструкторско-техническую документацию для детей различных возрастных групп Выстраивать эффективные коммуникации с конструкторами и технологами
Трудовые действия: Определение технологической последовательности изготовления Совместно с конструкторами и технологами производства определение элементов моделей/коллекций детской одежды и обуви, нуждающихся в корректировке в соответствии с требованиями технологического процесса Внесение необходимых изменений для серийного (массового) производства с учетом материалов и оборудования Внесение предложений по модификации производственных технологий и оборудования Разработка чертежей или лекал образца детской одежды/обувных колодок по базовой модели или ее графическому изображению и техническое размножение на все размеры совместно с конструктором и технологом производства Проектирование пресс-форм детской обуви Координирование и согласование рабочей документации в процессе ее совместной разработки с конструкторами и технологами Создание и утверждение промышленного (эталонного) образца Разработка рекомендаций и постановка технических заданий для производства по серийному выпуску детской одежды и обуви

---

Вид:ТФ
Уровень: 6
Код для ТФ: D/02.6
Другие характеристики:
Название: Авторский надзор и контроль изготовления опытной партии изделий на соответствие эталонному образцу
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Принципы и методы организации производственного процесса Процедуры и методы авторского дизайнерского контроля изготовления Порядок проведения дизайнерской и независимых экспертиз моделей/коллекций детской одежды и обуви, критерии эстетической и качественной оценки моделей/коллекций детской одежды и обуви Порядок стандартизации и сертификации качества моделей/коллекций детской одежды и обуви
Необходимые умения: Контролировать и инспектировать изготовление моделей/коллекций детской одежды и обуви Оценивать уровень качества изготовления детской одежды и обуви Предвидеть, предупреждать возможные причины отклонений Предпринимать корректирующие действия
Трудовые действия: Контроль правильности выполнения рабочих операций Контроль качества и соответствия внешнего вида образцов эталонному образцу Проведение постоянного мониторинга и контроля выполнения требований дизайн-проекта (проведение измерений, дизайнерских исследований, дизайн-анализа) с целью предупреждения или корректировки возможных изменений определенных параметров эталонного образца моделей/коллекций детской одежды и обуви при серийном производстве Принятие оперативных решений при возникновении отклонений от промышленного (эталонного) образца Консультирование заказчика и его сотрудников по всем возникающим вопросам, касающихся дизайна переданных в производство моделей/коллекций детской одежды и обуви Согласование изменений/дополнений в проектные решения Подготовка материалов по отличительным особенностям дизайнерских решений для проведения работ по стандартизации и сертификации изделий

---

Вид:ОТФ
Уровень: 7
Код для ТФ: E
Другие характеристики:
Название: Руководство работами по разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий: Креативный директор Арт-директор Старший дизайнер-конструктор Руководитель отдела дизайна Руководитель дизайн-проектов
Особые условия допуска к работе:
Требования к образованию и обучению: Высшее образование - бакалавриат Дополнительное образование по дизайну детской одежды и обуви или психологии и физиологии детей (повышение квалификации) Дополнительное образование по менеджменту (повышение квалификации или профессиональная переподготовка или магистратура или второе высшее образование)
Требования к опыту практической работы: Не менее 3 лет в должностях 6-го уровня квалификации
Трудовые действия:

---

Вид:ТФ
Уровень: 7
Код для ТФ: E/01.7
Другие характеристики:
Название: Планирование разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Специализированые программы планирования Основы бухучета и финансового планирования Основы ведения творческой проектной деятельности Методы тайм-менеджмента Методы и механизмы планирования процессов разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви Особенности дизайнерской деятельности в индустрии товаров и услуг для детей Функциональные обязанности сотрудников творческого коллектива/структурного подразделения/организации
Необходимые умения: Ставить и решать задачи с позиций системного подхода Систематизировать информацию для достижения поставленных целей и задач Определять порядок выполнения отдельных работ по разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви в порядке их важности Предвидеть перспективу развития моделей/коллекций детской одежды и обуви в будущем Оценивать последствия предпринимаемых действий Систематизировать и распределять действия подчиненных
Трудовые действия: Формулирование и согласование с заказчиком целей и задач разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви и сроков их достижения Разработка дизайн-стратегий Планирование коллекции детской одежды и обуви: определение количества моделей с учетом политики цен заказчика, методов распределения, количества коллекций, выпускаемых в год, и т.п. Определение состава, сроков и стоимости разработки дизайна детской одежды и обуви в зависимости от условий заказа и согласование их с заказчиком Определение основных этапов работ, сфер ответственности, крайних сроков для своей команды и для команды клиента Проведение совещаний с участниками проекта с целью учета всех деталей при планировании

---

Вид:ТФ
Уровень: 7
Код для ТФ: E/02.7
Другие характеристики:
Название: Организация работ по разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Дизайн-менеджмент в индустрии детской одежды и обуви Особенности законодательного регулирования индустрии товаров и услуг для детей Правила и нормы по охране труда, гражданское и патентное право Управленческая структура организации: функции и распределение их структуры (иерархия должностей и лиц), процессы и процедура управления творческим процессом Методы проектной работы на базе подходов дизайн-менеджмента, креативного менеджмента и дизайн-мышления Детская возрастная физиология и психология, в том числе пола и возраста Гигиена детей Системы сертификации и лицензирования детской одежды и обуви Основы ведения проектной деятельности
Необходимые умения: Понимать и анализировать современные концепции организации дизайнерской деятельности, быть готовым к их применению Формировать и управлять творческим коллективом и комплексными дизайн-проектами Использовать основные теории мотивации и лидерства для решения управленческих задач Организовывать конструктивное межличностное взаимодействие Владеть методами и навыками постановки задач и обеспечения их решения путем организации конструктивного сотрудничества руководителей, специалистов и исполнителей Принимать организационно-управленческие решения, предварительно оценивать последствия различных вариантов, нести ответственность за их реализацию Применять информационные технологии для решения управленческих задач Разрабатывать и реализовывать мероприятия, направленные на улучшение творческого процесса Консультировать по вопросам создания дизайна детской одежды и обуви
Трудовые действия: Прием заказов на разработку и реализацию детской одежды и обуви Определение комплекса дизайнерских функций и содержательное наполнение каждой из них Объяснение специалистам основной идеи, цели и задач проекта и основных направлений его реализации Распределение работ среди структурных подразделений и членов команды, закрепление их в соответствующих должностных инструкциях Определение функциональных связей между сотрудниками, реализующими дизайнерские функции Создание систем взаимодействия специалистов, отвечающих за дизайн, с другими специалистами организации, обеспечение координации дизайнерской и других функциональных сфер деятельности организации (межфункциональных связей) Оценка дизайнерских достоинств и потенциала творческих проектных идей Управление бюджетом разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви Выбор и организация работ с подрядчиками, поставщиками и другими сторонними организациями, привлекаемыми к разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви Управление рисками дизайн-проекта Создание новых методов, процессов создания дизайна детской одежды и обуви Контроль над обеспечением материалами, инструментами, техническими средствами Юридическое обеспечение дизайн-процесса разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви Организация показов и выставок моделей/коллекций детской одежды и обуви

---

Вид:ТФ
Уровень: 7
Код для ТФ: E/03.7
Другие характеристики:
Название: Контроль разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви
Возможные наименования должностей, профессий:
Особые условия допуска к работе:
Необходимые знания: Методы и критерии оценки эффективности дизайнерской деятельности Методы мониторинга и сравнительного анализа Требования к разработке моделей/коллекций детской одежды и обуви Категориально-понятийный аппарат дизайнерской деятельности
Необходимые умения: Контролировать процесс выполнения работ Работать с нормативными документами и законодательными актами Разрабатывать процедуры и методы контроля Проводить мониторинг и анализ дизайнерской деятельности и использовать его результаты для подготовки управленческих решений Оценивать усилия сотрудников по достижению поставленных им задач
Трудовые действия: Формирование ключевых показателей эффективности дизайнерской деятельности Проведение регулярного мониторинга разработки моделей/коллекций детской одежды и обуви Определение контрольных показателей, мероприятий, промежуточных этапов контроля, масштабов допустимых отклонений Анализ результатов и их сопоставление с поставленными целями и задачами Анализ соответствия разрабатываемых моделей/коллекций детской одежды и обуви потребностям целевых групп потребителей (детей, родителей) и требованиям заказчика Сопоставление реальных результатов с контрольными показателями Контроль и разрешение проблемных ситуаций Контроль исполнения договорных отношений с подрядчиками и другими сторонними организациями Оценка эффективности дизайна и успеха разработанных моделей/коллекций детской одежды и обуви Определение необходимых корректирующих действий и разработка мер по повышению эффективности

---