Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

КАРТОТЕКА СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК .
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ
ЦЕЛЬ:СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ ПРАВИЛЬНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ПЕРДЛОГАМИ (в,из,над,под,за,у,с,между,перед,через,по,из-за,из-под) НАВЫКИ РАЗЛИЧЕНИЯ ПРЕДЛОГОВ (в-из, над-под, на-под,на-с)
КАРТОТЕКА СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК.
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ
ЦЕЛЬ: ФРМИРОВАТЬ И СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ГРАММОТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ,СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ ПРАВИЛЬНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ПРЕДЛОГАМИ (на,с(со),по,в,из,за,у,под,над,из-под,из-зи,через,перед,около,возле,между).
КАРТОТЕКАТСЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛООВ
ЦЕЛЬ: ФРМИРОВАТЬ И СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ ГРАММОТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ,СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ ПРАВИЛЬНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ПРЕДЛОГАМИ (на,с(со),по,в,из,у,над,под,из-под,из-зи,через,перед,из-под,около,возле,между,к,от).
КАРТОТЕКА ПРЕДМЕТНЫХ КАРТИНОК.
ТРАНСПОРТ
Д/И �ПАРОЧКИ� ИГРА �ЦЕПОЧКА�
ЦЕЛЬ: развитие навыков звукового анализа и синтеза.
Д/И�ЛЕТИТ,ПЛЫВЕТ,ЕДЕТ�
ЦЕЛЬ: развититие лексической стороны языка (расширить глагольный словарь)
Д/И �ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ�
ИГРА –СОРЕВНОВАНИЕ �СРАВНИ И ОПИШИ�
ЦЕЛЬ: развитие зрительного восприятия и внимания, логического мышления ,связной речи.
КАРТОТЕКА ПРЕДМЕТНЫХ КАРТИНОК КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ И МОДЕЛИ УХОДА ЗА НИМИ
ЦЕЛИ:ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ПОНИМАНИЯ СВЯЗИ МЕЖДУ РАЗВИТИЕМ РАСТЕНИЙ, УСЛОВИЯМИ ИХ СУЩЕСТВОВАНИЯ И СПОСОБАМИ УХОДА ЗА НИМИ.
КАРТОТЕКА СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК
ГЛАГОЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ
�СДЕЛАЙ КАК�, � ПАРНЫЕ КАРТИНКИ�, �СОСТАВЬ ПАРЫ�, �НАОБОРОТ�, �ОДИН МНОГО�, �ЧТО Я ДЕЛАЮ�, �ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ� �КАК СКАЗАТЬ ПО ДРУГОМУ�
ЦЕЛЬ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГРАМАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ, ФОРМИРОВАНИЕ, РАСШИРЕНИЕ, АКТУАЛИЗАЦИЯ ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВАРЯ
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
СЮЖЕТНО -РОЛЕВАЯ ИГРА
�СЕМЬЯ�
ЦЕЛЬ:ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРЕДСТОВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О СЕМЬЕ, РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ВОСПРОИЗВОДИТЬ В ИГРАХ БЫТ СЕМЬИ.
КАРТОТЕКА ПРЕДМЕТНЫХ КАРТИНОК
ОБРАЗНЫЙ СТРОЙ РЕЧИ (атрибутивный словарь)
ЦЕЛЬ:ОБОГАЩЕНИЕ ЛЕКСИКИ ДЕТЕЙ ИМЕНАМИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ,
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ.
Д/И �КАКОЙ? КАКАЯ?КАКОЕ?КАКИЕ? Д/И �СКАЖИ НАОБОРОТ�
Д/И �СПАВНИ И РАССКАЖИ� Д/И ВОТ ТАК МАСТЕРА!
Д/И ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЕ? ЧЬИ? Д/И � В МАГАЗИНЕ�
Д/И � СКАЖИ КРАСИВО�
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
ПРОФЕССИИ
ЦЕЛЬ:РАЗВИТЬ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫМ ИГРАМ, ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ПРОФЕССИЯМИ,РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР ДЕТЕЙ,ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ.
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
Д/И �КТО КАК ГОВОРИТ�
ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ, РАЗВИВИТИЕ РЕЧИ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ
�МОЯ СТРОНА –РОССИЯ�
ЦЕЛЬ: ВОСПИТЫВАТЬ У ДЕТЕЙ ПОТРИОТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И ЕЕ ИСТОРИИ
КАРТОТЕКА ПРЕДМЕТНЫХ КАРТИНОК
ПРОФЕССИИ
Д/И ЧЕТВЕРТЫЙ – ЛИШНИЙ
Д/И �ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ�
Д/И �КОГО НЕ СТАЛО�
Д/И �КТО ПОЯВИЛСЯ
ЦЕДЬ: РАЗВИТИЕ РЕЧИ,РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ .
ЛОТО: СОБЕРИ ПАЗЛ
ПРОФЕССИИ.
ЦЕЛЬ:СПАСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ, ЛОГИЧЕСКОМУ И АССОЦИАТИВНОМУ МЫШЛЕНИЮ, ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ, МОТОРИКИ РУК РЕБЕНКА, ЗНАКОМИТЬ С ОБЪЕКТАМИ ОКРУЖАЕЩЕГО ОБЪЕКТА.