Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
�Детско-юношеский центр�
пгт. Жешарт
�МАМЫ РАЗНЫЕ НУЖНЫ,
МАМЫ ВСЯКИЕ ВАЖНЫ�
Познавательно-развлекательная программа
Составитель:
Бер Наталья Валентиновна
Педагог дополнительного образования
1 ведущий. Пришел веселый праздник мам!
Веселый праздник – праздник мам!
Совсем скоро 28 ноября мы будем отмечать день матери.
2 ведущий. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья -
Праздник самых лучших слов.
1 ведущий. Дорогие ребята, ответьте нам, пожалуйста, на такие вопросы?
Кого мы больше всех любим? (маму)
Кто самая близкая и родная? (мама)
Кто нас поит, кормит, одевает? (мама)
Та, которая нас родила? (мам)
Та, кто красивее всех на свете? (мама)
Та, которая, никогда не состарится? (мама)
Та, которую не выбирают? (мама)
Та, для которой мы все? (дети)
2 ведущий. Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам огромное спасибо за их труд и терпение во время бессонных ночей у ваших детских кроваток, во время вашего обучения.
От имени всех детей низкий вам поклон, дорогие наши мамы!
Ребенок. Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
Мама дорогая! (дети отвечают)
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
Мама золотая! (дети отвечают)
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда,
Кто же слезы льет тогда?
Все она, родная,
Мама дорогая! (дети отвечают)
1 ведущий. Сегодня мы будем участвовать в различных конкурсах, играх.
Мы думаем, вы не соскучитесь.
�Переводчики�
2 ведущий. Дорогие мамы, вы помните, как ваши дети были маленькими? Они только учились говорить, их слова получались не ловкими, не понятными, смешными.
Окружающие плохо понимали ваших детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. Так кто из детей вместе со своими мамами поучаствовать в этом конкурсе? (выходят желающие)
1 ведущий. Сейчас я выдам каждому по карамельке �чупа-чупс� и листочек со стихами. Вы должны с карамелькой во рту произнести эту скороговорку и ваши мамы будут ее отгадывать.
Маленький гномик сел у окошка.
Гномику, видно, грустно немножко.
К гномику ближе мы подойдем,
Мы печем пшеничные
Пироги отличные
Кто придет к нам пробовать
Пироги пшеничные.
У меня есть погремушки
Очень звонкие игрушки.
Погремушки у ребят
Очень весело звенят.
Где же, где же погремушки
Очень звонкие игрушки?
Погремушки у ребят
Замолчали, не звенят.
Молодцы!
�Колыбельная�
2 ведущий. Дорогие мамы помните, как ваши дети капризничали и не хотели спать? А ваши голоса всегда их успокаивали. У каждой мамы есть своя колыбельная. Давайте вспомним и споем одну из них – колыбельную.
(Мамы вспоминают и исполняют песенки, качая на руках куклу, завернутую в пеленки.)
�Пантомима�
1 ведущий. Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, каждая мамочка получает записку с началом известного детского стихотворения и с помощью жестов показывает ребенку персонажа стихотворения, а ребенок должен угадать стихотворение и по возможности рассказать его.
Задание:
�Идет бычок, качается…�
�Уронили мишку на пол…�
�Зайку бросила хозяйка…�
�Наша Таня громко плачет…�
�В мире сказок�
2 ведущий. А теперь задание для ребят. Вы должны ответить на вопросы.
Вопросы:
В какой сказке показан семейный подряд?
(в русской народной сказке �Репка�).
В какой сказке старик ходил к морю?
(�Сказка о рыбаке и рыбке� А.С.Пушкин)
Сколько раз князь Гвидон из сказки А.С.Пушкина летал в царство царя Салтана и в кого он превращался?
(три раза, превращался в комара, муху, шмеля)
В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров?
(�Приключения Буратино, или Золотой ключик� А.К.Толстой)
Как звали героев русской народной сказки �Теремок�?
(Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-попрыгайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок, Медведь-косолапый).
Как звали кота в сказке �Кошкин дом� С.Я.Маршака?
(Кот Василий).
(ребята по очереди отвечают, в это время появляется Баба - Яга на метле).
Баба-Яга. Это еще что за сборище? И без меня? Да как вы посмели?
1 ведущий. Да ты не ругайся, Баба-яга, лучше к нам присоединяйся. У нас сегодня праздник мам и бабушек.
Баба-Яга. Ох, так ведь я тоже Бабушка, хоть и Яга. Ну, да ладно, настроение у меня сегодня хорошее. Сегодня я добрая. (крутится и рассматривает свою юбку).
Юбка-юбочка моя,
Модная, любимая,
Равных моей юбке нет –
Ей всего лишь триста лет.
Кто на юбочку заплатку пришьет.
Той портнихе – мастерице
Знатный приз перепадет!
�Пришей заплатку�
2 ведущий. Ребята, я думаю, вы поняли, что вам сейчас предстоит. Девочки должны показать свое умение и пришить аккуратно заплатку. Сейчас я вам выдам каждой девочке кусок ткани, нитки с иголкой и заплатку, которую надо пришить. (Баба – Яга хвалит девочек и выбирает самую красивую заплатку).
�Когда мамы нет дома�
1 ведущий. Некоторые юноши и мужчины почему-то считают для себя зазорным выстирать свой носовой платок, подмести пол, пришить пуговицу, погладить белье. По их мнению, все домашнюю работу должны выполнять женщины – мамы, бабушки, дочери, сестры. А что будет, если хоть на один день придется остаться одному? Простая на первый взгляд работа отнимает очень много времени. Мальчики, представьте, что вы одни дома. Что из этого получится? В этом конкурсе участвуют 2 команды по четыре человека.
(мальчики выходят и делятся на команды)
2 ведущий. Вам сегодня предстоит переделать много дел. Итак, начинаем.
1 ведущий. Чтобы быть здоровыми, вы должны начать день с утренней гимнастики. Ваша задача – добежать до стола, затем выполнить три приседания, вернуться и передать эстафету другу. Кто быстрее.
2 ведущий. Теперь надо убрать мусор. Для этого добежали до стола, взяли веник и подмели мусор, остальные мальчики выполняют тоже, пока не соберут весь мусор.
1 ведущий. Кстати сегодня водопровод не работает, а воды в доме нет, придется принести. Для этого надо взять воду, донести до стола, обойти и передать другу, не проливая воду.
(мальчики выполняют задание)
2 ведущий. А теперь немного отдохнем и посмотрим небольшую сценку из жизни одной семьи.
(стол и четыре стула)
1 ведущий. Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила…
Танюша. Как, дочка дела?
Опять ты запачкала ручки и ножки,
Наверно, играла с собачкой и кошкой?
Опять ты залезла под стул непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка худа,
Иди – обедать, вертушка!
(усаживает куклу за стол)
1 ведущий. Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила…
Мама. Как, дочка дела?
Опять заигралась, наверно в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
�Обедать!�, - кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: �Сейчас да сейчас�
С этими дочками просто беда!
(усаживает дочку за стол)
1 ведущий. Тут бабушка, мамина мама пришла
И маму спросила…
Бабушка: Как, дочка дела?
Наверно в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же сидеть целый день без обеда,
Уж доктором стала, а все непоседа.
Ты ведь, родная, так молода…
С этими дочками просто беда!
(мама садится за стол, бабушка расставляет чашки)
1 ведущий. Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?
Ох, как непросто быть мамами.
2 ведущий. Вот так, в любом возрасте мамы переживают за своих детей.
Дорогие мамы, ваши дети нарисовали ваши портреты. Пожалуйста, найдите свой портрет.
(мамы рассматривают выставку детских рисунков с портретами мам)
1 ведущий. Вот какие наши мамы молодцы, угадали.
2 ведущий. Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим вам: �До свиданья!
До счастливых новых встреч!�
(самых активных мам и детей награждаем сладкими призами, в течение программы все вместе пьем чай).
Семейный вечер �Мамы всякие нужны, мамы всякие важны�