Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Календарно-тематическое планирование по курсу
�Безопасные дороги Кубани� 1 класс. 2022-2023 учебный год.
№
урока
Содержание
разделы, темы
Кол-во часов
Даты
проведения
Материально – техническое оснащение (оборудование)
Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметные понятия
Основные направления воспитательной деятельности
план
факт
1.
Для чего нужны ПДД? Моя дорога в школу
1
ПРЕЗЕНТАЦИИ, ПЛАКАТЫ
Объяснять свой путь от дома до школы;
Определять свое положение на местности по отношению к важным объектам (близко-далеко от дома, школы, рядом со школой, домом, недалеко от…).
Выделять из многообразия объектов транспортное средство;
Выделять среди объектов окружающей среды знаки дорожного движения (изученные), узнавать их, знать назначение (отвечать на вопрос
�что обозначает этот знак?�); Различать цвет и форму запрещающих знаков; Различать и объяснять сигналы светофора, действовать в
соответствии с ними; Находить места переходов по дорожным знакам (подземный, наземный переходы); Различать сигналы светофора и объяснять их значение; Группировать транспортные средства по видам: наземный,
подземный, водный, воздушный.
Гражданско-патриотическое
воспитание,
ценности
научного познания
2.
Кто такие пассажиры, пешеходы, водители
1
3.
Практическое занятие �Изучаем дорожную разметку�
1
4.
Права и обязанности пассажиров
1
ценности научного познания
5.
Права и обязанности пешеходов
1
6.
Где можно и где нельзя играть
1
формирование культуры здоровья и эмоциональное благополучие;
физического воспитание
7.
Как помочь себе и товарищу при получении травмы
1
8.
Практическое занятие �Переходим улицу с велосипедом, самокатом и др.�
1
9.
Контрольный тест по ПДД �Программа года�
1
ценности научного познания;
духовно-нравственное воспитание.
Итого
9
Календарно-тематическое планирование по курсу
�Безопасные дороги Кубани� 2 класс. 2022-2023 учебный год.
№
урока
Содержание
разделы, темы
Кол-во часов
Даты
проведения
Материально – техническое оснащение (оборудование)
Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметные понятия
Основные направления воспитательной деятельности
План
Факт
1.
Вводное занятие. Что такое безопасность
1
ПРЕЗЕНТАЦИИ, ПЛАКАТЫ
Ориентироваться в скорости приближающегося транспортного средства (быстро, медленно)
Выделять среди объектов окружающей среды знаки дорожного движения (изученные), необходимые для правильной ориентировки на
дороге и улице; называть их, объяснять назначение и соотносить с особенностями своего поведения; Учебных ситуациях оценивать наличие опасности, коллективно определять причину ее возникновения; выбирать безопасные маршруты (по рисункам и личным наблюдениям); отвечать на вопрос �Опасна или не опасна эта ситуация, правильно ли поступают ее участники?�; Объяснять значение конкретного знака (в значении, приближенном к установленному в ПДД); Оценивать состояние дороги (асфальт, грунт) и время, которое может быть затрачено на переход дороги; Группировать транспортные средства по принадлежности к группам �общественный�, �личный�.
Гражданско-патриотическое
Воспитание;
физического воспитание.
2.
Где можно переходить проезжую часть
1
3.
Как перейти улицу на регулируемом перекрестке
1
ценности научного познания;
4.
Практическое занятие �Переходим регулируемый перекресток�
1
5.
Как перейти улицу на нерегулируемом перекрестке
1
Гражданско-патриотическое
воспитание,
формирование культуры здоровья и эмоциональное благополучие;
6.
Практическое занятие �Переходим нерегулируемый перекресток�
1
7.
Первая помощь при травмах.
1
8.
Поездка в общественном транспорте
1
духовно-нравственное воспитание.
9.
Закрепление знаний и умений
1
Итого
9
Календарно-тематическое планирование по курсу
�Безопасные дороги Кубани� 3 класс. 2022-2023 учебный год.
№
урока
Содержание
разделы, темы
Кол-во часов
Даты
проведения
Материально – техническое оснащение (оборудование)
Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметные понятия
Основные направления воспитательной деятельности
План
Факт
1
Что такое безопасность дорожного движения
1
Выделять в окружающей среде знаки дорожного движения, кратко характеризовать их, соотносить с разными формами поведения;
Определять по световым сигналам поворота транспортного средства направление его движения (налево, направо, назад);
Находить на рисунках и схемах части дороги; строить графическую модель дороги, означать ее части;
Находить и исправлять ошибки в графическом изображении дорожной ситуации;
Объяснять правила передвижения в соответствии со знаками дорожного движения;
Выполнять изученные правила движения по дорогам и улицам (в игровых и учебных ситуациях, а также в реальной жизни);
Самостоятельно разрабатывать маршруты безопасного движения от дома до школы (библиотеки, кинотеатра, магазина).
Гражданско-патриотическое
воспитание,
ценности
научного познания
2
Где можно переходить проезжую часть
1
ПРЕЗЕНТАЦИИ, ПЛАКАТЫ
3
Практическое занятие �Переходим улицу правильно�
1
4
Правила поведения на железнодорожном переезде, на трамвайных путях
1
Ценности
научного
познания
5
Какие еще бывают светофоры и дорожные знаки
1
6
Как помочь себе и товарищу при получении травмы
1
7
Я – велосипедист
1
Ценности
научного
познания
8
Как правильно обходить стоящий транспорт
1
9
Урок-тест �Правила дорожного движения�
1
Итого
9
Календарно-тематическое планирование по курсу
�Безопасные дороги Кубани� 4 класс. 2022-2023 учебный год.
№
урока
Содержание
разделы, темы
Кол-во часов
Даты
проведения
Материально – техническое оснащение (оборудование)
Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ – компетенции, межпредметные понятия
Основные направления воспитательной деятельности
План
Факт
1.
Кто должен знать и соблюдать ПДД
1
ПРЕЗЕНТАЦИИ, ПЛАКАТЫ
Объяснять значение правил
дорожного движения; группировать знаки ДД по назначению (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные, знаки особых предписаний), объяснять назначение каждой группы знаков ДД;
Соотносить знак дорожного движения с конкретной ситуацией на дороге; находить и исправлять ошибки в схемах и рисунках, раскрывающих разные ситуации дорожного движения;
Анализировать погодные условия, знать особенности тормозного пути транспорта при разных дорожных условиях;
Выполнять изученные правила движения по дорогам и улицам (в игровых и учебных ситуациях, а также в реальной жизни); проводить игры и учебные ситуации со сверстниками и малышами;
разыгрывать различные роли (водитель, пешеход, пассажир), передавать особенности их поведения в зависимости от ситуации; Анализировать свое и чужое
поведение, находить ошибки, устанавливать их причины, определять пути исправления.
Гражданско-патриотическое
Воспитание;
физического воспитание.
2.
Почему случаются дорожно- транспортные происшествия
1
3.
Почему случаются дорожно- транспортные происшествия. Игра �Я – участник дорожного движения�
1
4.
Практическое занятие �Где и как можно переходить улицу безопасно�
1
формирование культуры здоровья и эмоциональное благополучие;
нравственное воспитание;
ценности научного познания
5.
Практическое занятие �Выработка умений по оказанию первой помощи�
1
6.
Когда не работает светофор
1
7.
Отправляемся в путешествие на железнодорожном транспорте (поезд, трамвай, метро)
1
Гражданско-патриотическое воспитание, ценности научного познания
8.
Игры по правилам дорожного движения
1
формирование культуры здоровья и эмоциональное благополучие;
9.
Итоговое занятие. Выпуск стенгазеты �Дорожная
безопасность�.
1
Ценности научного познания
Итого
9