Публикации " Речь на кончиках пальчиков"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Речь на кончиках пальчиков"
Автор: Юлья Александровна Глебова

«Речь на кончиках пальцев».Цель: повышение уровня компетентности родителей в вопросах значения мелкой моторики рук в развитии речи детей дошкольного возраста.Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: "Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли”, "Рука - это инструмент всех инструментов", заключал еще Аристотель. "Рука - это своего рода внешний мозг", - писал Кант.Конечно, развитие мелкой моторики - не единственный фактор, способствующий развитию речи. Если у ребенка будет прекрасно развитая моторика, но с ним не будут разговаривать, то и речь малыша будет недостаточно развита.То есть необходимо развивать речь ребенка в комплексе:

Много и активно общаться с ним в быту, вызывая его на разговор, стимулируя вопросами, просьбами.

Необходимо читать ребенку.

Рассказывать обо всем, что его окружает.

Показывать картинки, которые малыши обычно с удовольствием рассматривают.

И плюс к этому, развивать мелкую моторику рук.

Значение развития мелкой моторики:1. Повышает тонус коры головного мозга.2. Развивает речевые центры коры головного мозга.3. Стимулирует развитие речи ребенка.4. Согласовывает работу понятийного и двигательного центров речи.5. Способствует улучшению артикуляционной моторики.6. Развивает чувство ритма и координацию движений.7. Подготавливает руку к письму.8. Поднимает настроение ребенка.Мелкая моторика рук - это разнообразные движения пальчиками и ладонями.Крупная моторика - движения всей рукой и всем телом.Тонкая моторика - развитие мелких мышц пальцев, способность выполнять ими тонкие координированные манипуляции малой амплитуды.Известно, что развитие речи ребенка зависит от многих факторов и напрямую - от степени развития тонких движений пальцев рук. Если эти движения соответствуют возрасту ребенка, то и развитие речи ребенка находится в пределах нормы и соответствует возрасту.