Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
�МИР ВОЛЕЙБОЛА�
Колосова Г.А.-педагог дополнительного образования
СП ДЮСШ ГБОУСОШ №2 �ОЦ�с.Кинель-Черкассы,Самарская область
Краткая аннотация
Физическая культура и спорт являются эффективным средством физического развития человека, укрепления и охраны его здоровья, а также сферой общения и проявления социальной активности людей, формой организации и проведения их досуга, кроме того, они бесспорно влияют и на другие стороны человеческой жизни: авторитет и положение в обществе, трудовую деятельность, на структуру нравственно-интеллектуальных характеристик, эстетических идеалов и ценностных ориентаций. Поэтому сфера спорта, физической культуры была и остается одним из приоритетов социальной политики государства. Президент РФ В.В. Путин на заседании совета по развитию физической культуры и спорта подчеркнул, что сфера спорта, физической культуры была и остается одним из приоритетов социальной политики государства. �Занятия спортом – это возможность для самореализации, для нового качества жизни каждого человека. Главная задача многочисленных международных, национальных соревнований, которые в последние годы мы проводим в России, как раз в том и заключается, чтобы формировать культуру здорового образа жизни�.
Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа направлена на обучение детей игре в волейбол. Волейбол – эффективное средство укрепления здоровья и физического развития. Все движения в волейболе носят естественный характер, базируются на беге, прыжках, метаниях, что способствует развитию силы, ловкости, выносливости, гибкости. Игровая деятельность способствует совершенствованию всех функций организма, а также формируют личностные качества ребенка: коммуникабельность, волю, чувство товарищества, чувство ответственности за свои действия перед собой и товарищами, развивает память, внимание. В процессе обучения по программе �Мир волейбола�, обучающиеся познакомятся с разновидностями вида спорта �Волейбол�, таких как: �Парковый волейбол�, �Пляжный волейбол�, а так же пройдут подготовку по судейству волейбола.
Пояснительная записка.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее ДООП) �Мир волейбола�, нацелена на приобщение детей к регулярным занятиям физкультурой и спортом, составлена с учётом общедидактических принципов и ведущих положений педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания в соответствии с нормативными документами РФ, Самарской области.
Волейбол – это вид спорта, в котором соревнуются две команды на игровой площадке, разделенной сеткой. Занятия волейболом улучшают работу сердечно-сосудистой и дыхательной системы, укрепляют костную систему, развивают подвижность суставов, увеличивают силу и эластичность мышц. Постоянное взаимодействие с мячом способствует улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве. Развивается двигательная реакция на зрительные и слуховые сигналы. Игра в волейбол требует от занимающихся максимального проявления физических возможностей, волевых усилий и умения пользоваться приобретёнными навыками. Проявляются положительные эмоции: жизнерадостность, бодрость, желание победить. Развивается чувство ответственности, коллективизма, скорость принятия решений. Благодаря своей эмоциональности игра в волейбол представляет собой средство не только физического развития, но и активного отдыха. Широкому распространению волейбола содействует несложное оборудование: небольшая площадка, сетка, мяч. Воспитание личности обучающихся заключается также в формировании его мировоззрения, социальной и гражданской ответственности; реализации сущностных сил спортсмена в разнообразных сферах человеческой деятельности, а потому каждое занятие по ДООП �Мир волейбола� содержит воспитательный аспект, направленный на решение воспитательных задач. Кроме того, обучающиеся станут участниками воспитательных мероприятий, запланированных педагогом.
Направленность программы по содержанию является физкультурно-спортивной, по функциональному предназначению - досуговой, по форме организации - групповой, по времени реализации - долгосрочной- 2 года. Данная программа направлена на формирования стойкого интереса к занятиям физической культуры, а в дальнейшем и спортом.
Актуальность программы заключается в том, что она нацелена на решение задач, определенных в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (от 29 мая 2015 г. № 996-р г.), направленных на формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни . Программа развивает интерес к данному виду спорта и может стать основой для дальнейшей профессиональной деятельности.
Программа ориентирована на приоритетные направления Стратегии социально-экономического развития Самарской области на период до 2030 года, разработанной в соответствии с Федеральным законом от 28.06.2014 №172-ФЗ �О стратегическом планировании в Российской Федерации�, так как способствует повышению уровня физической культуры подрастающего поколения(направление �Физическая культура и спорт�) В рамках стратегии реализуется программа развития детско-юношеского спорта Самарской области до 2030 года (Постановление Правительства Самарской области от 30 мая 2022 г. N 374 "Об утверждении Программы развития детско-юношеского спорта в Самарской области до 2030 года и плана мероприятий по ее реализации"), в которой волейбол является одним из ведущих видов спорта по развитию школьных спортивных лиг региона.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа �Мир волейбола� составлена в соответствии с нормативными документами РФ, Самарской области.
Новизна программы состоит в том, что она разработана с учётом современных тенденций в дополнительном образовании по принципу блочно-модульного освоения материала. Модули являются самостоятельными дидактическими единицами образовательной программы и дают возможность выстраивать с обучающимся индивидуальную образовательную траекторию. Освоение каждого последующего модуля является ступенькой к совершенствованию обучающимися умений и навыков в выбранном виде спорта. Кроме того, поэтапно-модульный контроль знаний и практических умений дает определенную гарантию эффективности обучения.
1-й год обучения
Модуль I �Основы спортивной подготовки�- соответствует основным представлениям о развитии познавательной активности человека и включает в себя такие учебные разделы, как �Введение в образовательную программу�, �Предупреждение спортивного травматизма�, �Основы спортивной разминки�, �Самоконтроль�. Эти разделы включают сведения об основных направлениях развития физической культуры в современном обществе, о формах организации активного отдыха и укрепления здоровья средствами физической культуры. Кроме этого, здесь раскрываются основные понятия физической и спортивной подготовки, особенности организации и проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями, даются правила контроля и требования техники безопасности.
Модуль II �Волейбол� наиболее значительный по объему учебного материала, ориентирован на гармоничное физическое развитие и обучение техническим элементам вида спорта, умению играть в волейбол.
Модуль III �Парковый волейбол�- учебный материал, ориентирован на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья обучающихся и углубленное изучение разновидности вида спорта �Волейбол� правилам паркового волейбола.
2-й год обучения
Модуль I �Волейбол� наиболее значительный по объему учебного материала, ориентирован на гармоничное физическое развитие и обучение техническим элементам вида спорта, умению играть в волейбол, закрепление навыков с соревновательной деятельности.
Модуль II �Юный судья� - обучение строиться на развитие способности и умению осуществлять судейство по волейболу. И включает в себя следующие разделы �Организация и проведение соревнований�, �Судейская жестикуляция�, �Ведение протоколов�, �Судейство соревнований� �Волонтерство�.
Модуль III �Я педагог�- обучение направлено на формирование положительного отношения и понимания педагогической деятельности как способа самореализации человека и формирование профессионального самоопределения. Данный модуль направлен на расширение знаний учащихся о профессиях в области физической культуры и спорта, о сложившейся ситуации на рынке труда в определенный период времени, о порядке и условии поступления в учебные заведения.
Модуль IV �Пляжный волейбол�- учебный материал, ориентирован на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья обучающихся и начальное знакомство с разновидностью вида спорта �Волейбол�.
Каждый модуль включает в себя изучение нескольких разделов.
Поскольку волейбол является высокотехничным и сложнокоординационным видом спорта, то обучение технике и тактике является многолетним процессом, предполагающим постепенное усложнение. Весь тренировочный процесс построен на изучении, закреплении и постоянном повторении изученного материала, расширении и углублении знаний в области волейбола, с последующим дополнением их за счёт изучения новых, более сложных форм и технических элементов. Проанализировав опыт нескольких регионов РФ по проектированию разно уровневых программ, данная программа использует линейный подход (закрепленный в Типовой модели 2018 г.), когда уровни синонимичны годам или этапам обучения. Этот подход используется и в практике образовательных организаций дополнительного образования Самарской области. Данная программа является продолжением процесса обучения ознакомительного уровня по ДООП �Юный волейболист� 8-9 лет и базового уровня ДООП �Волейбол 10-12 лет� .
Сетевая форма реализации данной программы, �обеспечивающая возможность освоения обучающимся образовательной программы, с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность� (ст. 15 Закона �Об образовании в РФ�). Программа реализуется на спортивных объектах с.Кинель-Черкассы Самарской области ( спортивный зал ГБОУ СОШ №2 �ОЦ� с.Кинель-Черкассы, МБОУ ФОК �Старт� (основание: договора о сотрудничестве). В ходе реализации программы осуществляется сотрудничество со спортивной федераций волейбола Кинель-Черкасского района и Самарской области, а так же волейбольный клуб �Нова� СО.
Цель программы: формирование устойчивых мотивов и потребностей обучающихся в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии личности обучающихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни средствами обучения вида спора �волейбол�.
Задачи:
Обучающие:
расширить знания по общефизической культуре и спорту;
познакомить с теоретическими основами техники и тактики волейбола;
сформировать систему знаний о здоровом образе жизни и пользе занятий спортом;
сформировать навыки игры в волейбол;
обучить приемам и методам контроля физической нагрузки при самостоятельных занятиях;
формировать умение адекватной оценки собственных физических возможностей (основных приемов самоконтроля во время занятий).
познакомить с ВФСК �ГТО� и его нормативами.
Развивающие
развитие познавательной активности и интереса к занятиям физкультурой и спортом;
развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации) и волевых качеств;
развитие способности управлять своими эмоциями;
развитие тактического мышления, памяти, представления и воображения;
развитие внимания: объема, интенсивности, устойчивости, распределения и переключения.
Воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
способствовать формированию положительного отношения обучающихся к участию в спортивно-оздоровительной деятельности;
воспитать доброжелательное отношение к товарищам, отзывчивость, взаимопомощи;
воспитывать высоконравственные и морально-волевые качества;
воспитать чувства ответственности, дисциплинированности;
воспитывать культуру общения и взаимодействия в учебно-спортивной деятельности.
Целевая аудитория: программа рассчитана на обучающихся в возрасте 13-16 лет .
Зачисление в детское объединение происходит только при наличии медицинской справки от врача, подтверждающей отсутствие противопоказаний к занятиям физкультурой и спортом.
Для детей подросткового возраста (13-16 лет) характерно стремление утвердить себя как личность в системе отношений, свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую значимость приобретает становление их собственной жизненной позиции, собственных ценностных ориентаций. В воспитании детей подросткового возраста приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся, и, прежде всего, ценностных отношений. Развивается стойкий интерес к данному избранному виду спорта и это может стать основой для дальнейшего профессионального определения.
Срок реализации данной программы -2 года, объем 252часа (126 часов в год)
4