Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Квадроберы: как противостоять новой угрозе?
Когда я начинала свой педагогический путь, мир казался другим.�Компьютеры были редкостью, а интернет — только наращивал обороты.�Дети больше проводили время на улице, играя в футбол, лазая по деревьям, общаясь с друзьями. И, конечно, уважение к учителям, старшим, правилам было нормой.
Сегодня всё изменилось.�Мир стал виртуальным, дети погружены в цифровое пространство.�И среди них появился новый тип — �квадроберы�.�Дети, которые проводят в виртуальном пространстве больше времени, чем в реальном.�Их ценности извращены, а поведение непредсказуемо.
В чём же проблема �квадроберов�?�Они не признают авторитетов, не уважают правила, не умеют строить отношения в реальном мире.�Их эмоции и поведение часто неадекватны, а речь перенасыщена жаргоном и сленгом.
В школе с такими детьми сталкиваются ежедневно.�Как проводить с ними воспитательную работу?
Нельзя фокусироваться на �квадроберстве� как на проблеме.�Это приведёт к негативным последствиям: конфликтам, противостоянию, отчуждению.�Важно понять, что �квадроберы� — это всего лишь дети, которые не научились правильно ориентироваться в современном мире.
Необходимо сосредоточиться на воспитании человеческих качеств:�сопереживания, эмпатии, ответственности, уважения к другим.
Как это сделать?
Пример личности.�Учитель должен быть не только грамотным специалистом, но и человеком с высокими моральными качествами.
Совместные проекты.�Работа в команде позволяет развивать навыки коммуникации, сотрудничества, ответственности.
Внеклассные мероприятия.�Театр, музыка, спорт, туризм — все это способствует развитию творческих способностей, эстетического вкуса, уважения к традициям.
Общение с родителями.�Важно построить доверительные отношения с родителями и совместно решать проблемы.
Помните, что �квадроберы� — это не приговор.�Это вызов, который мы должны принять.�Воспитывая человечность и демонстрируя человеческие качества, мы можем помочь им стать полноценными членами общества.