Публикации учебно-методическое пособие " Была весна- весна Победы" развлечение, средняя группа

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: учебно-методическое пособие " Была весна- весна Победы" развлечение, средняя группа
Автор: Лаврухина Ольга Петровна

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 2 «Радуга» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан Развлечение, посвящённое 9 Мая,«Была весна- весна Победы!» Разработала: Лаврухина О.П. Май – 2025год Цель: Развитие познавательного интереса к истории своей страны.Задачи: формировать у детей патриотические чувства. Поощрять желание подражать смелости, ловкости, отваге защитников Родины, стремление быть похожими на них.Воспитывать чувства гордости за героизм нашего народа.Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций и альбомов о ВОВ. Чтение художественной литературы.Материалы: перевязочный материал, 2 рюкзака с принадлежностями для солдата, флажки, 2 конверта.Ход развлечения :Под музыку дети входят в музыкальный зал.Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какой праздник скоро приближается?(ответы детей).Приближается праздник День Победы в Великой Отечественной войне. Стихотворение рассказывают детиДЕНЬ ПОБЕДЫМайский праздник – День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена.Их с утра зовёт дорогаНа торжественный парад. И задумчиво с порогаВслед им бабушки глядят.Воспитатель: много лет назад, 22 июня 1941 года страшный враг напал на нашу страну. Это случилось рано утром, когда все люди спали. Никто не ждал этого нападения.Взрослые трудились, дети ходили в детский сад и школу. В одно мгновение мирная жизнь оборвалась. Напав внезапно, фашисты смогли продвинуться на большое расстояние вглубь нашей страны. Кругом гремели взрывы, горели огнем города и села. Весь Советский народ поднялся на защиту своей Родины.Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб…Вы, ребята, наверное, знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот). И сейчас вы должны отгадать загадки про военную технику и военные профессии. (по мере отгадывания детьми загадок появляется изображение-слайд-шоу «Военная техника», военные профессии) Загадки 1.Он на гусеницах мчится, Только он не трактор. В бой пойдёт и пригодится Фронтовой характер. И не плавится в огне-крепкая броня. Только бой не на войне- В детской у меня. (танк) 2. Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полёт Человек им управляет Что такое? (самолёт) 3. Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле А на военном (корабле) 4. Полосатая рубашка, Вьются ленты за фуражкой. Он готов с волною спорить, Ведь его стихия- море (моряк) 5. Крепкий прочный парашют За спиной его раскрылся Иза несколько минут Он на землю опустился. Он пройдёт и лес, и брод, Но противника найдёт (десантник) 6. Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником- Станешь (пограничником)Воспитатель: Молодцы ребята, все загадки отгадали.Воспитатель: Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.Я предлагаю нашим девочкам попробовать себя в роли медсестры и отправиться в военный госпиталь (ширма с надписью «Госпиталь», перевязочный материал).Конкурс «Окажи помощь раненому». Участвуют 2 пары: девочка-медсестра и мальчик-раненный, медсестра оказывает помощь (перематывает руку).Воспитатель: ну вот, наши девочки настоящие медсестры. А наши мальчикиготовы стать настоящими солдатами? Я предлагаю вам сейчас превратиться в танкистов и попытаться сбить вражеский танк.П/и. «Сбей вражеский танк». Дети делятся на две команды (стойка- макет танка, попасть мешочком с песком танк)Воспитатель: Молодцы! Вы меткие стрелки. А теперь узнаем кто самый ловкий.Эстафета. «Собери рюкзак солдата». Участвуют 2 команды. Участники по очереди кладут в рюкзак предмет, необходимый солдатуВоспитатель: И в следующем испытании мы узнаем, кто самый быстрый. Ведь связисты должны очень быстро передавать важную информацию в военный штаб.П/и. «Доставь телеграмму». По команде участники хватают конверт и бегут до ориентира, возвращаясь, передают конверт следующему игроку.-Молодцы. Теперь мы знаем, что наши ребята смелые, ловкие, меткие и им можно поручить ответственное и важное задание - водрузить флаг. Игра «Собери российский флаг» (пазлы) Игра-физ разминка на сигнал- белый—хлопаем, синий—топаем, красный—кричим «Ура!!!» Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Все очень старались выполнять задания. А теперь немного отдохнем, присядьте на стулья. Стихотворение рассказывает ребёнокНУЖЕН МИРМир и дружба всем нужны, Мир важней всего на свете,На земле, где нет войны, Ночью спят спокойно дети. Там, где пушки не гремят,В небе солнце ярко светит. Нужен мир для всех ребят. Нужен мир на всей планете!ЧТО ЗА ПРАЗДНИК?В небе праздничный салют, Фейерверки там и тут.Поздравляет вся страна Славных ветерановА цветущая веснаДарит им тюльпаны, Дарит белую сирень.Что за славный майский день? Песня «Праздничный салют» (Под музыку дети уходят из музыкального зала).