Публикации Сценарий осеннего развлечения " Волшебный календарь Осени" для двух подготовительных к школе групп

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий осеннего развлечения " Волшебный календарь Осени" для двух подготовительных к школе групп
Автор: Сорокина Ольга Александровна

Развлечение «Волшебный календарь Осени» (2025г)(для детей 2 под.к шк.гр.А, В.) Звучит осенняя детская песня+Дети друг за другом(руки за юбочку или на поясе)входят в зал и становятся около стульчиков.Ведущий: - Как звонко музыка звучала, Нас чудный праздник нынче ждет. И по секрету я узнала, что Осень в гости к нам придет.Заглянет осень в детский сад, чтобы порадовать ребят! А пока ее мы ждем, песню про нее споем. Песня «Осень постучалась к нам » муз.Смирновой Ведущий: А ведь правда, без Осени нам не прожить. Надо Осень сюда поскорее впустить! Со скрипучих ворот сняли крепкий запор, И с туманами Осень ступила на двор.Под « Заглянула Осень в детский сад»+ ,(Не спеша, обходя детей, входит Осень.)Осень: Я – Осень золотая, поклон вам мой, друзья! Давно уже мечтаю о встрече с вами я. Вы любите, когда я прихожу? Я красоту повсюду навожу.Смотри, уж в золотой, багряный лес скользнул луч солнца золотой с небес,И на земле ковер лежит златой, лишь только осенью увидите такой!Ведущий: Осень, гостья дорогая, Осень ,в гости к нам пришла!А давайте спросим, Осень, что она нам принесла?! Хоровод «Почему, скажите, дети? » + сл. и муз Григорьевой(1,2,3 куплеты поет Осень(есть+), а повторяющийся припев поют дети+.)Осень: Ребята, а вы знаете осенние месяцы? Давайте их назовем! (Дети называют: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь).А ведь они мои помощники! Давайте мы сегодня совершим путешествие по осенним месяцам. А поможет мне в этом мой волшебный осенний листочек! Я листочком лишь взмахну, всех в Сентябрь приглашу!Звучит музыка волшебного листочка.Осень: В сентябре осень начинается, поспевают овощи и фрукты, грибы и мы их заготавливаем на зиму. Ой, что это за шум, какой-то незванный гость к нам спешит?!Слышится шум, звучит мелодия песни « Во саду ли, в огороде»- а Пугало кричит: «Пропустите меня, пропустите!»Осень: Что за шум здесь раздаётся? Плачет, кто или смеётся?Пугало: В детский сад попало я? На праздник в сад?Дети: Да!Пугало: Ждут ли тут меня друзья?Осень (обходит его) : Кто же это, и откуда, как зовётся это чудо? В чём на праздник появились, вы хотя бы постыдились.Пугало: Я одеваюсь не по моде, весь день стою как на часахВ саду ли, в поле, огороде, на стаи нагоняю страх.И пуще огня или палки, страшатся меня грачи и галки. Осень: Загадкой ты не говори Лучше имя назови!Пугало: Как вы меня не узнали? Я - Пугало ,а фамилия моя — Огородное!Всё время стою в саду и огороде, не ем, не сплю, урожай стерегу. Работаю, не опуская рук, а меня на праздник не пускают, говорят наряд немодный, какой уж выдали, Пугало: Ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается? Осень: Ты на нас не обижайся, Лучше с нами оставайся. Поскорее проходи и ребят повесели! Пугало: О, веселиться я люблю! И хочу с ребятами поиграть в веселые хороводные игры! Пугало: Заведем мы хоровод и пойдем все в огород! А в моем огороде растут овощи: морковь, капуста, редис и огурцы!(Воспитатели групп надевают маски – ободочки овощей. Участвуют солисты- дети двух групп, по 2 человека из каждой группы, дети, Овощи-солисты, они танцуют: 2Моркови, 2Капусты, 2Редиса, 2Огурца. Любой ребенок должен уметь исполнить роль солиста.)Инсценирование хоровода « Веселый огород»+(Воспитатели сняли маски-ободочки).Пугало: А сейчас хочу поиграть с вами, дети, еще в одну веселую хороводную игру –догонялки в моем саду-огороде, где растут яблоки, груши и сливы. Хотите поиграть с Пугало в догонялки ? Тогда становитесь вокруг меня в кружок! Музыкальная игра в кругу « ПУГАЛО»+(3раза)Осень: Пугало, повеселило ты детей! Теперь ребята хотят повеселить тебя и поиграть в осеннюю игру с грибами.Посмотри, пожалуйста!Пугало: Посмотрю, конечно!(Воспитатели групп надевают на своих детей маски – ободочки : 2 чел.Лисички(из каждой группы по 1 человеку).2 чел. Подосиновики(из каждой группы по 1 человеку),2чел.Белые грибы(из каждой группы по 1 человеку),2чел или 1 чел.Мухомор( он(и) догоняе(ю)т в конце детей).Музигра « Игра с Грибами» сл. и муз. Гольцовой(под.гр)Пугало: Вижу, вы веселые ребята, озорные дошколята,Но пора мне в огород, там меня работа ждет....До свиданья, не скучайте, и меня не забывайте!Пугало под мелодию песни « Во саду ли , в огороде» оббегая детей , уходит, прощаясь с детьми….Осень: Вот какой щедрый и теплый осенний месяц – Сентябрь. И как весело Пугало с вами поиграло в Сентябре. Понравилось вам, дети?! Тогда продолжаем наше путешествие по осенним месяцам!Осень: Вновь листочком я взмахну, всех в Октябрь приведу!Звучит музыка волшебного листочка. Осень: В Октябре приходит золотая Осень! Ходит осень, бродит осень, листья с клена ветер сбросил Под ногами коврик новый, желто - розовый кленовый. Лист кленовый так хорош, что красивей не найдешь Он узорный и большой, потанцуем мы с тобой!Листья яркие возьмем, хоровод мы заведем»Хоровод-игра с Осенью « Осень по садочку ходила»(Каждая группа приносит свои листья, по 2 листочка на каждого ребёнка. (Воспитатели раздают листочки детям, затем собирают их).Осень: Мой листочек покружись, в ноябре ты окажись!Звучит музыка волшебного листочка.Осень: « В ноябре зима с осенью борется». Поздняя осень – пора с дождём, снегом и слякотью. Осень: Да разве дождик – это плохо? Надень лишь только сапоги,И в них не только по дорогам, а хоть по лужицам беги.А как приятно под дождём шептаться с зонтиком вдвоём,И даже можно зонтик взять и под дождём с ним поиграть! Я сейчас по лесу шла, зонтик вот такой нашла( Показывает зонт).Зонт у меня необычный , он умеет превращать.Хотите проверим?Приглашаю детвору поиграть еще в игру! Поиграем в музыкальную игру « Волшебный зонт»!Музигра-танец « Волшебный зонт»+(Для Осени необходим нарядный зонт, с разными по цвету клиньями).Осень: Славно мы повеселились. Да, разная я бываю – веселая и грустная,солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, дети, что вы любите меня за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Мне приятно было видеть, как ребята веселятся, как поют, играют, пляшут, но пришла пора прощаться……(1 вариант окончания.)В окончании веселья (примите) это угощенье!(Яблоки(договориться с кладовщиком и кухней) или что приготовлено родителями подготовительных групп).(2 вариант окончания)(Осень: В группы вы пойдете и угощение там найдете! )Осень: Ну, а с вами я прощаюсь, в путь дорогу собираюсь. Скоро Зимушке черед. В гости к вам Зима придет.(Дети под осеннюю песню уходят в свою группу ).