Публикации Построение виртуальной сети на базе GNS3 / EVE-NG в учебных целях

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Построение виртуальной сети на базе GNS3 / EVE-NG в учебных целях
Автор: Зинченко Кирилл Леонидович

Построение виртуальной сети на базе GNS3 / EVE-NG в учебных целяхВведениеСовременная подготовка специалистов в области компьютерных сетей требует не только теоретических знаний, но и практических навыков работы с сетевым оборудованием. Однако использование физических маршрутизаторов, коммутаторов и серверов в учебных условиях связано с высокой стоимостью, сложностью обслуживания и ограниченной масштабируемостью.Виртуальные сетевые лаборатории — GNS3 и EVE-NG — позволяют эффективно решать данные проблемы, обеспечивая доступную среду для моделирования реальных сценариев, от базовой маршрутизации до построения сложных корпоративных топологий.1. Особенности и возможности GNS3GNS3 (Graphical Network Simulator 3) — это одна из наиболее популярных сред для виртуализации сетевого оборудования. Ключевые особенности:Преимущества:

Графический интерфейс, удобный для ознакомления студентов.

Поддержка реальных образов Cisco IOS, Juniper, MikroTik и других производителей.

Возможность интеграции с VirtualBox, VMware Workstation и Docker.

Простота настройки и большое сообщество.

Типичные сценарии использования:

Лабораторные работы по маршрутизации (OSPF, EIGRP, RIP).

Моделирование сетей уровня доступа и распределения с использованием VLAN и trunk-портов.

Тестирование поведения протоколов STP, HSRP, VRRP.

Отработка навыков сетевой диагностики (ping, traceroute, debug, анализ логов).

2. Особенности и возможности EVE-NGEVE-NG (Emulated Virtual Environment Next Generation) — это профессиональная платформа для многопользовательской работы и построения масштабных сетевых стендов.Преимущества:

Запуск через браузер, что удобно для учебных классов.

Централизованное хранение образов устройств.

Поддержка большого количества сетевых ОС: Cisco IOSv, Cisco CSR1000v, Arista, Palo Alto, FortiGate и др.

Возможность одновременной работы нескольких студентов в одном проекте или на отдельных узлах.

Применение в учебных целях:

Создание корпоративных топологий с несколькими уровнями маршрутизации и безопасностью.

Параллельная отработка сценариев студентами без конфликта конфигураций.

Проведение практикумов по сетевой безопасности (firewall, IPS, VPN).

Подготовка к сертификациям CCNA, CCNP, JNCIA.

3. Методика создания учебной виртуальной сетиШаг 1. Подготовка инфраструктуры

установка сервера GNS3 или EVE-NG (локальный ПК или выделенный сервер);

загрузка необходимых образов устройств;

настройка сетевых интерфейсов для подключения студентов.

Шаг 2. Конструирование топологииПреподаватель заранее формирует учебную схему, например:

два маршрутизатора,

коммутатор уровня доступа,

сервер DHCP/DNS,

узлы-пользователи.

Топология может быть представлена в виде шаблона, который каждый студент открывает и выполняет по индивидуальному заданию.Шаг 3. Выполнение лабораторных работПримеры заданий:

настройка статической и динамической маршрутизации;

создание VLAN и межвлановой маршрутизации;

настройка NAT и PAT;

создание VPN-туннеля между двумя подсетями;

моделирование отказов и восстановление маршрутизации.

Шаг 4. Контроль и проверка знанийПреподаватель может:

подключаться к студентам через интерфейс EVE-NG,

проверять конфигурации,

анализировать логи работы устройств,

сохранять результаты работ.

4. Преимущества использования виртуальных сетевых стендовДля преподавателя:

отсутствие необходимости покупать дорогостоящее оборудование;

быстрая подготовка лабораторного окружения;

возможность проверки и анализа результатов студентов в режиме онлайн.

Для студентов:

безопасный эксперимент без риска вывести оборудование из строя;

доступ к практическим навыкам вне учебного класса;

знакомство с профессиональными инструментами, используемыми в индустрии.

ЗаключениеИспользование GNS3 и EVE-NG в образовательном процессе позволяет создать гибкую, масштабируемую и доступную среду для практического изучения сетевых технологий. Виртуальные сети обеспечивают студентам реалистичный опыт работы с современным оборудованием, а преподавателям — удобный инструмент для подготовки лабораторных работ и контроля знаний.Таким образом, интеграция виртуальных эмуляторов в учебную дисциплину «Компьютерные сети» становится эффективной альтернативой традиционным аппаратным стендам и существенно повышает качество обучения.