Публикации Конспект занятия для детей второй младшей группы "В гости к бабушке Лукорье".

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия для детей второй младшей группы "В гости к бабушке Лукорье".
Автор: Астахова Елена Борисовна Ваганян Марина Вагановна

Конспект занятия во второй младшей группе «В гости к бабушке Лукерье».Цель: обучать детей играть в дидактические игры, работать вместе.Задачи: совершенствовать умение на ощупь определять фрукт или овощ, правильно называть их; формировать умения классифицировать овощи и фрукты, развивать артикуляционный аппарат, развивать устную речь, память, внимание, память; развивать умение находить четвёртый лишний предмет и объяснять почему.Оборудование для игр: Д/И «Соберём урожай», корзинки (2шт.), картинки овощей, фруктов, мешочек, муляжи овощей и фруктов, песенка паровозика «Вот поезд наш едет, колёса стучат» муз. Н Метлова, музыкальное сопровождение для игр.Ход занятия:Ведущая Бабушка Лукерья: В гости бабушка пришла,И добра, и весела.Хочу в гости вас позвать,Дорогие ребятишки.Только домой далеко,Добраться очень не легко,Чтоб добраться до него,Мы на поезде поедим.Поедим с вами на поезде?По дороге ко мне в гости,Будем в игры играть, урожай собирать.Согласны?Скорее становитесь.Время приближается, поезд отправляется!(звучит песенка «Вот поезд наш едет, колёса стучат»)Ну, вот остановка у нас впереди,Собрать урожай вы мне помогите.Д/И «Собери урожай».(классификация овощей и фруктов)Проверьте всё правильно сделали?Если есть ошибки, исправьте.Большое спасибо, весь урожай собрали.Время приближается,Поезд отправляется.(звучит песенка «Вот поезд наш едет, колёса стучат).Ну, вот остановка у нас впереди,На картинку посмотри,Предмет лишний назови.Почему объясни.Д/И «Четвёртый лишний».Молодцы всё отгадали.Время приближается.Поезд отправляется.(Звучит песенка «Вот поезд наш едет, колёса стучат»)Ну, вот остановка у нас впереди,Волшебный мешочек,Нас ждёт погляди.(Мешочек).Я – чудесный мешочек,Всем ребятам я – дружочек.Очень хочется мне знатьКак вы любите играть.Д/И «Волшебный мешочек»(определить на ощупь, фрукт или овощ, правильно назвать).Молодцы, вы всё отгадали.Время приближается,Поезд отправляется.(Звучит песенка «Вот поезд наш едет, колёса стучат»)Вот и в гости вы приехали ко мне.А пока добирались, в игры наигрались.Понравилось вам играть? Урожай собирать?(ответы детей).-За это вам друзья угощение от меня. Угощение (корзина с яблоками).