Публикации Сценарий классного часа для 5 класса «В единстве народа — величие России!»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий классного часа для 5 класса «В единстве народа — величие России!»
Автор: Маленко Елена Владимировна

Сценарий классного часа для 5 класса «В единстве народа — величие России!»(ко Дню народного единства)Цель: сформировать у учащихся представление о значении народного единства, познакомить с историческими событиями 1612 года, воспитать чувство патриотизма и уважения к многонациональной культуре России.Задачи:

раскрыть смысл праздника;

показать примеры единства народов России в истории и современности;

развить навыки групповой работы и публичного выступления;

стимулировать интерес к изучению истории и традиций своей страны.

Продолжительность: 40–45 минут.Оборудование и материалы:

проектор и экран (или интерактивная доска);

презентация с иллюстрациями (изображения памятников, карт, национальных костюмов);

карта России;

заготовки для коллективного плаката «Мы — вместе!» (цветная бумага, клей, фломастеры);

аудиозаписи гимнов/фольклорной музыки народов России (по выбору);

карточки с заданиями для групп.

Ход мероприятия1. Вступительное слово классного руководителя (5 мин)Звучит фрагмент Гимна Российской Федерации (инструментальная версия).Классный руководитель:— Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важном празднике — Дне народного единства, который наша страна отмечает 4 ноября. Что значит «единство»? Как вы понимаете это слово? (Выслушивает краткие ответы.)— Единство — это когда люди разных возрастов, профессий, национальностей действуют вместе, помогают друг другу и защищают свою Родину. Сегодня мы узнаем, почему этот праздник так важен для России, и создадим свой символ единства.2. Историческая справка (10 мин)Классный руководитель:— Более 400 лет назад, в начале XVII века, Россия переживала тяжёлые времена. Страна была ослаблена, враги пытались захватить её земли. Но народ объединился, чтобы защитить свою Родину.— В 1612 году народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от захватчиков. Это стало символом того, что вместе можно преодолеть любые трудности.— С 2005 года 4 ноября отмечается как День народного единства — праздник согласия и сплочённости всех граждан России.Краткие вопросы для обсуждения:

Почему важно помнить об событиях 1612 года?

Как вы думаете, что помогло людям победить?

В каких ситуациях сегодня нужно единство?

3. «Россия — наша общая Родина» (10 мин)Классный руководитель:— Россия — огромная страна, где живут люди более 190 национальностей! У каждого народа свои традиции, язык, песни и костюмы, но всех нас объединяет любовь к Родине.Задание для класса (в парах или малых группах):— Выберите одну национальность, проживающую в России (татары, башкиры, чеченцы, буряты, якуты и др.). Кратко расскажите:

как называется народный праздник этого народа;

какое традиционное блюдо готовят;

какой элемент костюма характерен.

Каждая группа делится 1–2 фактами. Учитель дополняет и уточняет.4. Интерактивная игра «Мы — команда!» (7 мин)Классный руководитель:— Единство начинается с умения работать вместе. Давайте проверим, насколько мы сплочённая команда!Варианты заданий (на выбор):

«Собери пословицу» — карточки с частями пословиц о единстве («Один в поле не воин», «Дружно — не грузно, а врозь — хоть брось» и др.). Нужно соединить начало и конец.

«Общий рисунок» — на большом листе бумаги каждая группа рисует один элемент (дерево, солнце, дом), а потом все вместе создают общую картину.

«Круг доверия» — ученики по очереди говорят: «Когда мы едины, мы…» (продолжают фразу).

5. Создание коллективного плаката «Мы — вместе!» (8 мин)Классный руководитель:— Теперь давайте создадим свой символ единства! Каждый из вас вырежет ладошку из цветной бумаги, напишет на ней своё имя (или пожелание для страны) и приклеит на общий плакат.Дети работают под фоновый музыкальный ряд (народные мелодии).Обсуждение:— Что символизирует наш плакат?— Как мы можем проявлять единство в школе и дома?6. Рефлексия и завершение (5 мин)Классный руководитель:— Давайте подведём итоги:

Что нового вы узнали сегодня?

Почему День народного единства важен для всех нас?

Что каждый из нас может сделать для единства страны?

Учащиеся по кругу говорят 1–2 предложения.Заключительное слово:— Спасибо за активную работу! Помните: сила России — в дружбе и уважении друг к другу. Пусть наш плакат будет напоминанием, что вместе мы можем многое. С праздником!Звучит весёлая патриотическая песня (например, «Родина моя» или фольклорная мелодия).