Публикации Занятие во 2 младшей группе "В гости к колобку2

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие во 2 младшей группе "В гости к колобку2
Автор: Привидинюк Ольга Михайловна

Занятие во 2 младшей группы «В гости к колобку»Задачи:

Закрепить понятия «больше», «меньше», «поровну».

Закреплять умение различать и называть цвета, форму предметов.

Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

Развивать мышление, воображение, внимание.

Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание помочь сказочным персонажам. Развивать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, письмо, карта, (5-зайцев, 5-морковок на каждого ребёнка), солнышки и тучки,5 мешочка с предметами: яблоко, банан, апельсин морковь, капуста, картошка кукла, мяч, пирамидка машинка, самолёт, автобус-тарелка, чашка, кастрюляХод занятия:В: Ребята, нам пришло письмо, но оно не подписано. Вам нужно отгадать загадку, и мы узнаем, кто его написал. «Круглый и румяный. В печке печён, на окошке стужён. И от дедушки ушёл и От бабушки ушёл» (колобок)В: Ребята, колобок пишет, что у него совсем нет друзей, ему неским играть и все хотят его съесть. Что же нам делать? Как помочь колобку? (Надо найти ему друзей)В: Скажите кого колобок встретил в сказочном лесу? (заяц, волк, медведь, лиса).Что случилось с колобком в сказке? (его съели).А мы сегодня отправимся в сказку где колобка не съедят, а наоборот он найдёт себе друзей.В: И так мы отправимся в сказку с помощью волшебной карты. Карта показывает нам путь, отправляемся в сказку. (Дети встречают зайца)Заяц: Здравствуйте ребята, а куда вы идёте? (в гости к колобку)Поиграйте со мной, и я укажу вам короткую дорогу.(Дети подходят к столам, на которых разложены тарелочки с зайчиками и морковками)В: Нужно разложить зайчиков в ряд и дать каждому зайчику по морковке.- Скажите, зайчиков и морковок поровну или нет? (поровну)- Один зайчик съел морковку, уберите её. Сейчас зайчиков и морковок поровну или нет? (нет, не поровну). Чего больше? (больше зайчиков)- Один зайчик ушёл погулять, уберите его. Зайчиков стало больше или меньше? (меньше).- Сейчас зайчиков и морковок поровну или нет? (поровну)В: Молодцы ребята, отправляемся в путь и зайчика с собой возьмём. (дети встречают волка)В: Ребята посмотрите, кто это?Волк: Ребята, я очень люблю играть, но здесь в лесу мне поиграть несем.В: Ребята, что же делать? Как волку помочь? (поиграть с ним)Физ.минуткаКолобок, колобок, тёплый и румяный (наклоны вправо, влево)Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок (прыжки и бег на месте)То на право повернул, то на лево он свернул (повороты вправо, влево)То с листочком закружился ( поворот вокруг себя)То с бельчонком подружился ( приседание)Покатился по дорожке ( бег на месте)И попал ко мне в ладошки (подбежать к воспитателю)В: Как мы хорошо поиграли. Идём дальше, и волчонка возьмём с собой. (Дети встречают медведя)В: Ребята, посмотрите, кто же к нам на встречу идёт? (Медведь)Медведь: Скучно стало мне в лесу, я друзей себе ищу.В: Миша, что случилось? Почему ты грустишь?Медведь: Сегодня я нашёл в лесу необычные мешочки, в них лежат предметы, но я не знаю, как они называются.В: Ребята, что нам делать, Мишка такой грустный? (помочь мишке)(Воспитатель достаёт из мешочков предметы, дети должны назвать что это? Какого цвета) яблоко, банан, апельсин, морковка, капуста, мяч, пирамидка, тарелка, кружка, кастрюляМедведь: Спасибо вам ребята.В: Дальше в путь мы идём и медведя с собой возьмём (дети приходят к колобку)Колобок: Здравствуйте ребята, я так рад, что вы пришли ко мне в гости и друзей привели теперь мне будет весело и будет, кем играть.В: Ребята, вот мы ми побывали в гостях у колобка и друзей для него нашли. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Давайте закроем глаза и скажем: «Раз, два, три, сказка нас в группу возврати».В: Ребята, скажите, где мы с вами побывали? Каких героев сказки мы встретили? Вы были молодцы и справились со всеми заданиями. Если вам было интересно, вы легко и с удовольствием выполняли задания, возьмите - солнышко. А если было скучно, трудно и не интересно возьмите - тучку.