Публикации Конспект досуга во второй младшей группе "Путешествие в страну Неболейка"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект досуга во второй младшей группе "Путешествие в страну Неболейка"
Автор: Наляйкина Марина Алексеевна Панасенко Ксения Геннадьевна

Конспект занятия по ЗОЖ во второй младшей группе«В стране Неболейка»Цель: Формирование представления о здоровом образе жизни.Задачи:1. Учить детей заботиться о своем здоровье;2. Приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой. Развивать общую моторику, координацию движений. Развивать интерес к пальчиковой, дыхательной гимнастике;3. Развивать культурно-гигиенические навыки.4. Закреплять знания о полезных и вредных продуктах5. Побуждать детей отвечать на вопросы, развивать мышление, память. 6. Воспитывать желание быть здоровым;Предварительная работа:- Беседа о здоровье, правильном питании и закаливании.- Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр».- Разучивание пальчиковой и дыхательной гимнастики.- Дидактическая игра «Полезно – вредно»Оборудование: Расческа, мыло, полотенце, зубная щетка, зубная паста, носовые платки, мешочек, карточки с продуктами питания, дерево.Ход занятия:1.Организационный моментВоспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришли гости, давайте поздороваемся. А вы знаете, вы ведь, не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: «здравствуйте», а значит «пожелали всем здоровья». Молодцы, садитесь на места.2.Основная часть:Воспитатель: Дети, сегодня на занятие я принесла вам одну книгу. Послушайте внимательно отрывок из книги и отгадайте как она называется « Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться и корова, и волчица, И жучок, и паучок, и медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит!»В-ль: Дети! Вы узнали сказку? Кто лечил всех зверей? Что произошло со зверями? А почему они заболели? Наверное, они не следили за своим здоровьем (показываю иллюстрации из сказки «Добрый Доктор Айболит»). Кузнечик забыл, что надо осторожно прыгать и вывихнул плечико, теперь «не прыгает, не скачет он, а горько-горько плачет и доктора зовет». А акулята не чистили зубы и они у них заболели, а у бегемотиков - животики болят. Звери, наверное, не знали, что о своем здоровье надо заботиться и только тогда не будешь болеть. Ребята, а вы хотите быть здоровыми?Тогда я предлагаю вам отправиться сегодня в очень интересное путешествие в страну Неболейка и узнать, что необходимо делать, чтобы быть здоровыми. А отправимся мы в наше путешествие на поезде. (дети встают, цепляются друг за друга, звучит музыка) Поехали!Воспитатель: Вот мы и прибыли в страну Неболейка. Как вы думаете, почему она так называется? (ответы детей) Верно. Жители этой страны никогда не болеют, потому что умеют заботиться о своем здоровье. Первая остановка – это улица полезных продуктов. Посмотрим кто здесь живет. (дети подходят к столу, на котором лежат картинки и по очереди называют изображенные на них продукты)Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам вырастить чудо-дерево, на котором будут расти только полезные продукты. Давайте возьмем с собой все самое вкусное и полезное и прикрепим на наше дерево, а вредные продукты положим в корзину. (дети по очереди подходят и прикрепляют полезные продукты к дереву и возвращаются на свои стулья. молодцы) Воспитатель: Какое замечательное дерево у нас получилось. Скажите, а почему нужно есть именно эти продукты? (в них много витаминов, они полезны для здоровья.) Молодцы.Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка №2– улица Зарядка. А зачем нужно ее делать? (чтобы проснуться, стать сильными и здоровыми) Давайте мы сейчас тоже сделаем зарядку.(дети встают)Всем расскажем по порядку,Как мы делаем Зарядку.Дружно ножками шагаем,Никуда не убегаем.Надо нам присесть и встатьРуки вытянуть вперед.Руки вверх и руки вниз,Вправо – влево наклонись.На носок, потом на пятку. Дружно делаем зарядку. (2 раза)Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка№3 – улица Чистюля. А что значит быть чистым?Д:- Каждое утро умываться, Вечером перед сном купаться. Зубы чистить утром и вечером. Следить за чистотой носа, всегда иметь при себе носовой платок. Обязательно мыть руки перед едой и после каждого посещения туалета. (В группу под музыку входит Грязнуля)Грязнуля: Здравствуйте, ребята.Воспитатель: Здравствуй, мальчик. Ты кто такой?Грязнуля: Я Грязнуля, из сказки «Мойдодыр». Ребята, от меня сбежали все башмаки, и я не могу пойти на улицу. Вы их не видели?Воспитатель: Нет, мы их не видели. Но можем тебе помочь. Ребята, давайте подарим нашему гостю чудесный мешочек с предметами гигиены. Они ему пригодятся. Согласны? (да) А еще, мы расскажем , что надо делать чтобы быть чистым Давайте поиграем в игру «Чудесный мешочек» Дети по очереди достают из «Чудесного мешочка» и называют предметы гигиены и зачем они нужны (мыло, зубная паста, щетка, полотенце и др)Воспитатель: Скажите, зачем мы умываемся и моем руки с мылом? (чтобы смыть микробов, быть чистыми ) Правильно . Давайте и мы с вами дружно скажем и запомним «Чистота – залог здоровья». Молодцы.Давайте поиграем с вами и с Грязнулей в игру «Умывалочка» (стоя около стульев)– Мы намыливаем ручки Намыливаем руки.– Раз, два, три. Раз, два, три. Хлопаем в ладоши.– А над ручками, как тучки Руки вверх.– Пузыри, пузыри. Прыжки на двух ногах, руки на поясе. (2 раза)Воспитатель: Грязнуля, теперь ты понял, как надо следить за чистотой рук и лица? Вот тебе чудесный мешочек. Иди умойся и башмаки сами к тебе вернутся.(Грязнуля берет мешочек говорит спасибо и уходит)Воспитатель: Ребята, на этом наше путешествие заканчивается, нам пора возвращаться в группу, я знаю волшебные слова которые нам помогут очутиться в саду. (дети стоят около воспитателя)Если мы глаза закроемИ подглядывать не будем – 1,2,3.В детский садик мы вернемсяСтрану Неболейка не забудем1,2,3- повернисьВ детском саду очутись.3. Заключительная часть.Воспитатель: Вот мы и вернулись в нашу группу. Садитесь ребята на места. Занятие наше подошло к концу. Вы теперь знаете, что о своем здоровье надо заботиться и тогда вы не будете болеть. Давайте все вместе вспомним правила здоровья: (показать картинки)1. Соблюдать правила гигиены.2. Заниматься физкультурой.3. Много гулять и дышать свежим воздухом.4. Употреблять только полезные продукты, богатые витаминами.Воспитатель: Я теперь уверена, что вы не будете поступать так, как звери из сказки Чуковского «Доктор Айболит», а будете следить за своим здоровьем. Вы сегодня молодцы. Вам понравилось занятие? Ребята, давайте на прощанье скажем нашим гостям и друг другу важные слова «Будьте здоровы»