Публикации Конспект занятия в 4 классе по теме: "Поговорим о дружбе"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект занятия в 4 классе по теме: "Поговорим о дружбе"
Автор: Герасимова Любовь Ивановна

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение«Лодейнопольская основная общеобразовательная школа № 1»(МКОУ «Лодейнопольская ООШ № 1»)Конспект занятия по теме: «Поговорим о дружбе»(4 класс)г.Лодейное Поле2025 г.Цель: Формирование у обучающихся понятий о дружбе и законах дружбы.Задачи:- Обсудить с обучающимися смысл слова «дружба», «друг».- Формирование нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.- Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.Оборудование: таблицы «Законы дружбы», «огоньки» из цветной бумаги, наборы пословиц, музыкальное сопровождение, конверты со словами правил, напечатанные ситуации.Ход мероприятияI. Организационный момент.Доброе утро людям и птицам!Доброе утро улыбчивым лицам!Я желаю тебе…II. Вступительное слово. Тема нашего мероприятия сегодня интересная и серьезная. А о чем мы сегодня будем говорить, вы определите сами, отгадав загадки.- Хозяин лесной просыпается весной,А зимой под вьюжный вой спит в избушке ледяной. (медведь)- Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. (дверь)- В лесу у пня с утра беготня, народ рабочий с утра хлопочет. (муравьи)- С неба звездой, в ладошку – водой. (снежинка)- Стоит Антошка на одной ножке. (гриб)- Из горячего колодца через нос водица льется. (чайник)– Ребята, какое слово здесь «спряталось»? (Дружба)– Правильно. Тема нашего мероприятия. «Поговорим о дружбе». Сегодня мы узнаем: что такое дружба; какими качествами должен обладать настоящий друг; какие существуют правила дружбы.III. Беседа. ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА?– Что же такое дружба? (Ответы обучающихся)- Дружба – это золотое колечко. Друзья - драгоценные камни. Береги их, и они всегда будут украшать твою жизнь. Дружба - это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.- А вот как объясняется это слово в словаре С.Ожегова. (Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.)- Правильно мы определили значение этого слова?- А кто такой друг? - это тот, с кем можно поплакать и помолчать; - это тот, кто может выслушать в трудную минуту; - это тот, кто останется верным тебе, даже если от тебя все отвернутся; - это тот, кто понимает тебя тогда, когда никто не понимает; - это тот, кто принимает тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими недостатками; - это тот, кто всегда говорит тебе правду, даже если она тебе не нравится; - это тот, кто всегда искренен с тобой потому, что знает, что ты всегда его поймешь; - это тот, кто может простить то, что никогда не простит другой.IV. Кого можно назвать настоящим другом?- А каждый ли может быть другом?- Какими качествами должен обладать настоящий друг?- На доске записаны разные качества. Как вы думаете, нет ли здесь лишних? Если есть, то уберите их. Давайте вместе с вами «разобьем» на две группы предложенные слова, обозначающие необходимые другу качества, и слова, обозначающие качества, которые нужно «изживать».ТЕРПЕЛИВОСТЬ ОТЗЫВЧИВОСТЬ ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ ПОНИМАНИЕ ЗАВИСТЬДОБРОТА РАВНОДУШИЕ БЛАГОРОДСТВО БОЛТЛИВОСТЬ ГРУБОСТЬ СДЕРЖАННОСТЬ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ИСКРЕННОСТЬ ПРИВЕТЛИВОСТЬ ЧЕСТНОСТЬ ЖАДНОСТЬ ТРУСОСТЬ- Вот теперь вы смогли убедиться, сколько нужно воспитать в себе качеств, чтобы научиться стать хорошим Другом. Если друг обладает такими качествами, то дружба будет крепкой и долгой. - Может ли быть много друзей?- Поднимите руки те, у кого есть друг.V. Работа с пословицами.- О дружбе существует много пословиц и поговорок. Поиграем в игру «Собери пословицу».- Перед вам на столе слова из рассыпанных пословиц. Ваша задача – их собрать. (Разделиться на три команды).1 команда:Нет друга – ищи, а нашел – береги.Скажи мне, кто твой друг, и я скажу кто ты.Один за всех, и все за одного.2 команда:Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.Верному другу цены нет.Дружба как стекло, разобьёшь – не сложишь.3 команда:Человек без друзей, что дерево без корней.Крепкую дружбу топором не разрубишь.Старый друг лучше новых двух.- А какие вы еще знаете пословицы о дружбе?- Выберите одну из пословиц и объясните её смысл. (За активную работу каждая группа получает «огоньки»).ФизкультминуткаНеобходимо хлопнуть в ладоши, если относишь себя к следующей категории:Хлопают все присутствующие;Только девочки;Только те, кто любит вкусно поесть;Только те, кто опаздывает на уроки;Только те, кто хорошо учится;Только те, кто не любит каникулы;Только те, кто любит сладкое;Только те, кому нравится играть в футбол;Только те, у кого прекрасное настроение.VI. Правила дружбы.- Как видим, народ в пословицах очень метко говорит о ценности дружбы. Но дружба очень хрупка, ее легко можно разбить. Поэтому я сейчас напишу на доске правила дружбы, а вы постараетесь и объяснить. Эти правила помогут вам сохранить крепкую дружбу.Первое правило дружбы - «Дружба должна быть бескорыстной».Второе правило дружбы – «Останови друга, если он делает что-то плохое».Третье правило дружбы – «Если у тебя что-то есть, поделись с другом. Помоги другу в трудную минуту».Четвертое правило дружбы – «Умей прощать и сам просить прощенья. Берегите друзей».Пятое правило дружбы – «Не оставляй друзей в беде». (За активную работу команды получают «огоньки»).VII. Обсуждение проблемных ситуаций.– Основываясь на законах дружбы, решите проблемную ситуацию, постарайтесь найти из нее выход:- Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Как бы ты поступил? (второй закон)- Несколько мальчиков играли в мяч. Один из ребят ударил по мячу, и он случайно попал в идущих неподалеку молодых ребят. Они обступили мальчика, стали его ругать, обижать. Мальчик испугался, заплакал, стал извиняться. Его друзья в это время тоже испугались взрослых ребят и убежали. (третий закон + пятый закон)(Каждая команда получает «огонек»).– Существует много законов о дружбе. Но это – основные. Если вы будете их соблюдать, то станете настоящими друзьями.VШ. Конкурс.– Есть много произведений детских писателей, в которых отображена тема дружбы. Давайте вспомним эти произведения и их героев.1) Назовите имя девочки, которая отправилась за другом к Снежной Королеве.(Герда, Г.Х.Андерсен «Снежная Королева»)2) Всем знаком этот герой, и известно всем вокруг, он большой для Гены друг.(Герой Э.Успенского Чебурашка)3) Собрались однажды 4 музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали. Назовите этих друзей – музыкантов.(«Бременские музыканты», братья Гримм)4) У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один всегда был рядом. Кто он? (Пудель Артемон)5) Девочке Жене был подарен необычный цветок, на котором было семь разноцветных лепестков “исполнения желаний”. На что только Женя не потратила лепестки! Но вдруг она встретила Витю, захотела с ним подружиться, побегать, да не получилось. Почему? Что произошло потом? Какое произведение?(В. Катаев «Цветик-семицветик»)IX. Исполнение песни «Вот что значит настоящий друг».Дружба крепкая – не сломается,Не расклеится от дождей и вьюг!Друг в беде не бросит, лишнего не спросит –Вот что значит настоящий, верный друг!Мы поссоримся и помиримся,Не разлить водой – шутят все вокруг.В полдень или полночь друг придёт на помощь –Вот что значит настоящий, верный друг.Друг всегда меня сможет выручить,Если что-нибудь приключится вдруг.Нужны мы кому-то в трудную минуту –Вот что значит настоящий, верный друг.Х. Итог занятия. Рефлексия.– Во время нашего занятия мы собирали «огоньки». Поднимите их. Что сможет один маленький огонек? Он не согреет и может быстро угаснуть. Давайте соединим все наши огоньки вместе. (На доске составляется большой костер).– Вот какой большой костер дружбы у нас получился. Он согреет всех и будет гореть долго и ярко.Я желаю каждому из вас иметь настоящего друга и уметь дорожить дружбой.