Публикации Сценарий "День учителя"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий "День учителя"
Автор: Матушкина Татьяна Александровна

Сценарий «День учителя»Ведущий 2:Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.Вместе: Здравствуйте!!!Ведущий 1: Сегодня необычный день!Ведущий 1:Сегодня... Вместе: Праздник!!!Ведущий 2:Радостный!Ведущий 1:Долгожданный!Ведущий 2: Сегодня...Вместе: День Учителя!!! С праздником! (Спокойная фоновая музыка)Ведущий 1:Пусть осень на дворе уж целый месяц, Сегодня вдруг повеяло весной, Цветы цветут сегодня в каждом сердце: Преподаватель – нынче праздник твой.Ведущий 2:Друзья мои! Друзья моих друзей! Нет праздника достойнее и краше! Мы чествуем своих учителей, которых знает Любит школа наша! Мы любим вас за строгость, простоту, За знание, за юмор, за умение, За человеческую доброту, За ваше бескорыстное горение!Ведущий 1: Торжественное мероприятие посвящённое «Дню Учителя» объявляется открытым.Ведущий 2: Под государственный гимн смирно!( звучит гимн РФ ) Вольно!Ведущий 1: Вас поздравляем! Вам земной поклон! Вам песни все хорошие поются. И вместе с вами словно в унисон, Сердца ребят так беззаветно бьются!Песня учат в школе в испонении 4классаВедущий 2: Нам с тобой очень повезло, что мы учимся в нашей школе, не правда ли?ВМЕСТЕ: правда , наша школа – самая лучшая! Дорогие учителя принимайте поздравления от ваших учеников!мы приглашаем учеников 6кл.танец «Вяткинские лучики»2 ведущий:Закружил золотой листопад!В танце осени листья порхают,Наш печальный задумчивый сад Под напевы дождя засыпает.1 ведущий:В позолоте стоит мокрый лес –На студеном ветру застывает,Осень дарит нам столько чудес – Только осенью это бывает!2 ведущий:Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?1 ведущий:А мне вообще эта тема не нравится.2 ведущий:Что, не любишь писать сочинения?1 ведущий:Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе!2 ведущий:ОГО?!1 ведущий:Давай лучше предоставим слово директору нашей школы Кочкиной Марине ИвановнеВыступление директора.Фоновая музыкаУходят, звучит музыка выходят ведущие!Ведущий1: Кстати, …., знаешь, о чём я мечтаю? Я мечтаю обладать способностью читать мысли учителей. Ведущий 2: Да ничего особенного. У меня есть шляпа такая… волшебная. Она умеет озвучивать мысли того, кто её надел. (игра «Музыкальная шляпа»)Ведущий1:Давай начнём с Надежды Яковлевны-. Я вчера сценарий учила, домашнее задание ей не сдала. Интересно, о чём она думает?Муз,1. ( А я простила, я простила тебя, опять, опять, опять. Ох, как намучилась я стобой)Ведущий 2: Ой, а с нами Нина Алесеевна так бьётся . Давай послушаем, о чём она думает во время наших уроков.Муз 2. (Отпустите меня в Гималаи. Отпустите меня насовсем. А не то я завою, а не то я залаю. А не то я кого-нибудь съем)Ведущий1: Я думаю, самая терпеливая у нас –это Оксана Васильевна , учитель математики. Конечно, математику все сдают. Она нас старательно учит и что же при этом думает?Муз 3. ( А он не знает ничего! он просто смотрит и молчит)Ведущий 2: А ты помнишь себя в начальной школе? Как там у нас уроки проходили?( надевает шляпу на Надежде Анатольевне) Муз 4. (Ну, где же ручки, ну где же ваши ручки…)Ведущий1: Да, весёлое было время. А сейчас столько заданий… Но больше всех задаёт на дом Надежда Филофеевна. Интересно, она не устаёт проверять все эти работы? Муз 5. (Ла-ла-ла-ла, А мне всё мало)Ведущий1: Ты знаешь, а мне нравятся уроки физкультуры. Только они у нас всегда первыми или седьмыми. Тяжело. Интересно, а о чём думает __Клавдия Александровна когда готовит нас к эстафете или кроссу? Муз 7. (Нас не догонят) Ведущий1: Странно… А ещё мне нравилось рисование. Его Любовь Владимировна у нас вела. О чём она думала после уроков?Муз 9. (Я рисую на асфальте белым мелом слово «хватит»)Ведущий 2: А как у тебя с английским? Интересно, что хочет сделать Анна Григорьевна, когда наши работы проверяет?Муз 10. (Я сяду в машину, поеду по серпантину. К морю, красиво…)Ведущий1: Да, красиво. Но самая позитивная у нас – это Татьяна Александровна. Она всегда в хорошем расположении духа. Даже весной. Там ВПР всякие, промежуточные, экзамены. А она улыбается. О чём она при этом думает?Муз 11. (Чумачечая весна пришла и крышу нам совсем снесла, Чумачечая весна, лалалалалалалала"Ведущий 2: Но самая большая ответственность за школу лежит на Вере Николаевне . Наверное, поэтому она такая строгая. И форму проверяет, и сменку, и как мы руки в столовой моем, и как режим дистанционный соблюдаем. Интересно, а что же ей хочется говорить каждое утро?Муз 12. (Сегодня можно всё)( звучит музыка ведущие возвращаются на сцену) Ведущий 1: ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХТ (начальная школа) Ведущий 1: Учитель –три слога.Не так уж и много,Ведущий 2: А сколько умений вмещает оно!Ведущий 1 : Уменье мечтать!Ведущий 2: Уменье дерзать!Ведущий 1 : Уменье работе себя отдавать!Ведущий 2 : Уменье учить!Ведущий 1: Уменье творить!Ведущий 2: Уменье детей беззаветно любить!Ведущий 1 : Учитель – три слога.Но как это много!Песня от Ведущий 2: И это призвание, данное Богом!Учитель все знает, все может,Хоть ласки от жизни не ждет.Детей на скаку остановит,В гремящую залу войдет,Когда дискотека идет.1 ведущий:Стихи сочиняет, рисует,Готовит, и вяжет, и шьет,Играет на сцене, танцуетИ даже, представьте, поет.2 ведущий:Покуда вертится Земля,Родная хрупкая планета,На свете есть учителя,И, значит, будет больше света!1 ведущий:Примите от нас подарок.Пусть сердце волнуется вновь!Найдите вы в нем и признанье,И нежную нашу любовь.Песня-Ведущий 1 : Мы xoтим пoжeлaть вaм кpeпкoгo здopoвья, тepпeния, xopoшиx учeникoв. A caмoe глaвнoe – чтoбы вaшa paбoтa пpинocилa вaм тoлькo paдocть!Ведущий 2: С праздником вас, дорогие и любимые наши учителя! Вместе: Мы не говорим вам до свидания, мы говорим вам – до новых встреч!