Публикации Внеклассное занятие в 7 классе коррекционной школы VIII вида "Ответственность несовершеннолетних за преступления и правонарушения"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеклассное занятие в 7 классе коррекционной школы VIII вида "Ответственность несовершеннолетних за преступления и правонарушения"
Автор: Брунова Елена Ивановна

Внеклассное занятие в 7 классе коррекционной коле VIII вида «Ответственность несовершеннолетних за преступления и правонарушения».Подготовила и провелавоспитатель ОГКОУ «Ивановская школа-интернат №3»Брунова Елена ИвановнаЦель: Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся.Оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентация к интеллектуальной игре. ХОД ЗАНЯТИЯI. Организационный момент.– Здравствуйте! Как вы считаете, что обозначает слово “здравствуйте”? (Пожелание здоровья и счастья)А что для вас здоровье? Счастье? (Это самое большое богатство; видеть улыбки родных и близких; просыпаться утром и выполнить все намеченные на день планы.) II. Объявление темы и постановка цели:Воспитатель:Ребята, вы вступаете в сложный, но интересный возраст 14-15 лет. Вокруг много соблазнов. И вы должны выбрать правильный путь! Подростки могут свернуть на преступный путь по разным причинам. От банального отсутствия денег, воспитания и условий, до погони за легкими деньгами. Однако незнание закона не освобождает от ответственности, а умышленное нарушение приводит к тяжелым последствиям.Как вы считаете, о чём будет идти речь на нашей игре? (Ответы детей).Сегодняшнее мероприятие – это начало знакомства с законами, определяющими нашу жизнь. И попробуем в ходе игры разобраться, где в повседневной жизни мы реализуем свои права, обязанности и за что несем ответственность. Давайте сформируем тему нашей игры (Ответы детей)(Если мы будем говорить о правах, законах, ответственности). III. Основная часть:Воспитатель: В повседневной жизни о праве чаще вспоминают тогда, когда оно по каким-либо причинам окажется нарушенным или когда возникла спорная ситуация и даже прямой конфликт. Чем лучше люди знают свои права и обязанности, тем лучше складываются их отношения и тем увереннее они чувствуют себя в достаточно сложных условиях современного общества. Знать права, уметь ориентироваться в них – необходимо всем.ЗАКОН – нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения в общественной жизни, принятый правительством. Есть ли у нас в государстве ЗАКОН?В нашем государстве, как и в любом другом, существует основной закон, по которому мы живем. Где прописаны эти законы?Законы записаны в Конституции – основном законе государства. Кроме Конституции существуют:

«Конвенция о правах ребенка»,

«Семейный кодекс»,

«Гражданский кодекс»,

«Трудовой кодекс»,

«Уголовный кодекс».

«От тюрьмы и от сумы не зарекайся» - эта пословица пришла к нам из далекого прошлого. Она напоминает и предупреждает о самых неприятных поворотах судьбы. Задание 1: «Ответственность несовершеннолетних».Одним из видов ответственности несовершеннолетних является уголовная. Она наступает с 14 лет за 20 видов правонарушений, предусмотренных Уголовным кодексом РФ и с 16 лет. Первой команде, определить за какие из ниже перечисленных преступлений ответственность наступает с 14 лет, а второй команде – с 16 лет. 1. Побои2. Убийство3. Кража4. Грабеж5. Клевета6. Мошенничество7. Терроризм8. Неправомерное завладение автомобилем9. Умышленное причинение вреда здоровью10. Контрабанда(Подчёркнутые с 16 лет, остальные – с 14 лет).Задание 2: «Законы в русских пословицах». Соберите пословицы Задание 3: В главе 2 Конституции РФ определены права и свободы человека и гражданина. Давайте подумаем, какие мы имеем права и обязанности.Выберите на карточки права и обязанности из предложенных и отметьте буквой О и П свои ответы. А что осталось.Права Жить и воспитываться в семьеПолучить паспорт гражданина РФРаботать в свободное от учебы времяПраво на охрану здоровьяОбязанности Слушаться родителей и лиц, их заменяющих.Получить основное общее образование Соблюдать Устав школы, правила внутреннего распорядка учебного заведения. Соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях, дома и в общественных местах. Ответственность Исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе нарушения Устава школы. Возмещение причиненного вреда. Каждый человек должен нести ответственность за свои поступки.Народная мудрость гласит:«Не было бы нарушения, не надобы было нести ответственность» Задание 4: «Знаете ли вы закон?»Существует 4 вида ответственности. Назовите.(уголовная, административная, дисциплинарная, гражданско-правовая)Перед вами ситуации. Определите, какие виды юридической ответственности наступают в каждой ситуации.

Мальчик разбил мячом окно (Гражданско-правовая)

Подросток появился на улице в состоянии алкогольного опьянения (Административная)

Ребята избили одноклассника (Уголовная)

Девочка украла телефон из портфеля одноклассниц (Уголовная)

Ученик прогулял занятия в школе (Дисциплинарная)

Девочка перешла дорогу в неположенном месте (Административная)

Ученик рисует на парте (Гражданско-правовая)

Мальчики нецензурно выражались в автобусе (Административная)

Задание 5: «Шуточные четверостишия»В этом задании описаны правонарушенияи, вы должны сказать последующие наказания.Маленький мальчик звонил по «ноль-два»,Про бомбу в школе поведал сперва.Милиция быстро нашла пацана!Штраф двести тысяч – вот шутки цена.Ответ:заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге наказывается штрафом в размере до двухсот тысячрублей. Либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет. В спасателя маленький Вася играл,Он людям карманы от денег спасал.Но за руку быстро мальчишку схватили,В милицию сдали и дело «пришили».Ответ:кража, т.е. тайное хищение чужого имущества – наказывается штрафом в размере до 80-ти тысяч рублей, либо обязательными работами на срок до 180 часов, либо исправительными работами на срок от 6-ти месяцев до 1 года, либо лишением свободы на срок до двух лет.Художником стать мальчик с детства мечтал, На стенах домов «красоту» рисовал.Таланта не понял сержант Иванов, Родителям штраф он назначить готов.Комментарий: осквернение зданий, порча жилых домов влечет предупреждение или наложение штрафа в размере от 1000 до 1500 рублей. Маленький мальчик в большом магазине Матом ругался, катался в корзине, Бабуси и деды вздыхали не зря! Милиция вмиг усмирит дикаря.Ответ:мелкое хулиганство, т.е. нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам или другие действия, демонстративно нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан квалифицируется как административное правонарушение и наказывается штрафом от 500 до 1500 рублей или административным арестом до 15 суток.Задание 6:Вопросы Каждой команде по очереди даётся вопрос о правах несовершеннолетнего. Ваша задача - назвать их. Если одна команда затрудняется ответить, другая, может заработать дополнительныйжетон. 1. В случае задержания несовершеннолетнего работники полиции обязаны немедленно сообщить (родителям или лицам, их заменяющим).2. При задержании, как правило, проводится личный досмотр. При этом кто-то должен присутствовать и что должно оформляться (понятые и протокол).3. Закон запрещает допрашивать несовершеннолетних, в какое время (ночное).4. С момента задержания любой гражданин имеет право на защиту. Кто может обеспечить защиту (адвокат).Воспитатель:Нужно знать свои права не только в случае, когда совершается правонарушение. Необходимо хорошо знать права и ответственность, которые у вас есть, как у любого гражданина России.Вывод. Всегда надо помнить о том, что за совершённые поступки надо отвечать. Ребята, я считаю, что главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону. Ни один человек в нашем обществе не может отступать от требований правовых норм. В противном случае в действие вступает уголовный кодекс РФ. Так давайте уважать, ценить закон на нашей земле и тогда у вас в жизни не будет проблем.Для вас я приготовила памятку, с которой вы можете ознакомиться и ознакомить своих друзей.Рефлексия.Вам понравилась сегодняшняя игра? (Ответы детей).Почему? (Ответы детей)Закончить я хочу словами оратора и политика древнего Рима, жившего в 106 году до нашей эрым Марка Туллия Цицерона: «Мы должны быть рабами законов, чтобы быть свободными».