Публикации Игра для учащихся 7 класса «Лингвистический турнир».

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игра для учащихся 7 класса «Лингвистический турнир».
Автор: Шабельский Дмитрий Валентинович

Игра для учащихся 7 класса «Лингвистический турнир». Цель: выявление лучших знатоков и ценителей русского языка среди участников и болельщиков.Группы знатоков рассаживаются около своих столиков. Задания даются всем командам одновременно.Первое задание «Спич — экспромт».В течение двух минут представители (2 человека) от каждой команды готовят выступление на 1 минуту по теме: «Почему надо знать русский язык?».Максимальный балл — 5 б.Второе задание «Орфоэпика»Правильно расставить ударение в словах на карточках:Аге’нт, аристокра’тия, баржа', барме’н, включи’ть — включи’т, глаша’тай, добы’ча, ере’тик, жалюзи, звони’т — звони’шь, киломе’тр, краси’вее, мышле’ние, пуло’вер, ха’ос, цеме’нт, щаве’ль, цыга’н, столя’р, сре’дства, прида’ное.Каждое правильно поставленное ударение в слове оценивается в 1 балл.Третье задание «Скороговорки»Отчетливо проговаривая каждый звук, при этом с максимальной скоростью речи, повторите по три раза скороговорки.Представители от команд вытягивают скороговорку по очереди.Критерии оценки: быстрота, четкость, правильность произношения.Максимальный балл — 5 б.

Инцидент с интендантом.

Король — орел, орел — король.

Стоит поп на копне, колпак — на попе, копна — под попом, поп — под колпаком.

Хохлатые хохотушки хохотом хохотали.

Выступление ораторов с речью в защиту русского языка.Максимальный балл — 8 б.Четвертое задание «Художественное слово»Прочитайте стихотворение по очереди каждое четверостишие или по 1-2-3 строчки в зависимости от количества членов команды.Критерии оценки: общая интонационная настроенность, плавность перехода текста от одного чтеца к другому, выразительность жестов и мимики.Максимальный балл — по количеству участников.Предлагаются три отрывка:

Из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Отрывок из сказки «Конек-Горбунек» П. Ершова.

Стихотворение «Гой ты, Русь, моя родная» С. Есенина.

Пятое задание «Пара слов»Эту игру придумал Льюис Кэрролл, автор книги «Алиса в стране чудес».На листе бумаги пишут любое слово. Пониже на том же листе пишут другое слово с точно таким же количеством букв. Теперь нужно попытаться шаг за шагом превратить верхнее слово в нижнее. Каждый раз меняют одну букву.Например:волк — коза.волкполкполапозакоза.Превратите поэта в луну.поэтпортпорапозалозалузалунаМаксимальный балл — 5 б.Шестое задание «Проверь себя»Сначала посмотрите на слово, напечатанное в начале каждой строчки большими буквами, потом — на другие слова, напечатанные в той же строке маленькими буквами, и подчеркните то слово, которое по значению ближе всего к слову, написанному большими буквами.Например: КОНЦЕРН — испуг, музыка, сцепление, трест, силос.Слово для задания: КОРРУПЦИЯ — подкупность, ржавление, минерал, враждебность, ваза.Максимальный балл — 3б.Седьмое задание «Поэтическое»1.Придумать как можно больше рифм к словам: куст, поляна, осень.Максимальный балл — 1 б. за каждую рифму.382.Сочинить стихотворение по срифмованным словам:… вздыхает… раздражает… восток… песок… блеск… трескМаксимальный балл — 5б.Восьмое задание «Пословицы»Какие из двух приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл?

Куй железо, пока горячо.

Один в поле не воин.

Лес рубят — щепки летят.

Не все то золото, что блестит.

Не по виду суди, а по делам гляди.

Максимальный балл — 3б.(Правильный ответ 4 — 5).Подведение итогов. Награждение лучших команд.