Публикации Консультация для родителей. Тема: «Как помочь ребенку избежать трудностей в 1 классе».

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для родителей. Тема: «Как помочь ребенку избежать трудностей в 1 классе».
Автор: Белашова Галина Алексеевна

Консультация для родителей. Тема: «Как помочь ребенку избежать трудностей в 1 классе». Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь образ жизни детей. Свойственные дошкольникам беспечность, беззаботность,погруженность в игру сменяются жизнью, наполненной множеством требований, обязанностей и ограничений. Теперь ребенок должен каждый день ходить в школу, систематически и напряженно трудиться, соблюдатьрежим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни, выполнять требования учителя, заниматься на уроке тем, что определено школьной программой, прилежно выполнять домашние задания, добиваться хороших результатов в учебной работе и т.д.1) Организуйте распорядок дня:

стабильный режим дня;

полноценный сон; не позже 22.00

прогулки на воздухе.

не делайте сразу домашнее задание

2) Формируйте у ребенка умения общаться

Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3)Уделите особое внимание развитию произвольности

Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками.

Он должен уметь подчиняться правилам поведения,

выполнять действия по образцу.

2)Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка

Во время прогулок наблюдайте изменения в природе.

Обращайте внимания на различные явления природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат).

Выучите названия времен года. Тренируйте умения определять время года на улице и картинках.

Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев.

Внимание! Ребенок семи лет не может работать долго: 10-15 минут - вот предел, а потом он должен отдохнуть, отвлечься. Потому все однотипные занятия должны быть рассчитаны на 10-15 минут.

Развивайте связную речь детей.

Учите пересказывать сказки, содержания мультфильмов.

Составляйте рассказы по картинкам.

Следите за правильным произношением и дикцией детей.

Проговаривайте скороговорки.

Можно заниматься с ребенком звуковым анализом простых слов (дом, лес, шар, суп).

Научите находить слова имеющие конкретный звук, например, звук «л».

При выполнении любых письменных заданий следите за посадкой ребёнка, правильным положением ручки (карандаша), тетради, позой школьника! Рука не должна быть сильно напряжена, а пальцы - чуть расслаблены. Тренажеры для письма.

Копируйте фигуры. Это задание способствует развитию координации,

умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа.

различать прямые, кривые, наклонные соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой.