Публикации
Патриотическое воспитание дошкольников в детском саду
Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Патриотическое воспитание дошкольников в детском саду
Автор: Маннанова Альбина Ралифовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Патриотическое воспитание дошкольников в детском саду
Автор: Маннанова Альбина Ралифовна
Патриотическое воспитание дошкольников в детском садуФормирование патриотизма в современном обществе представляет собой одну из наиболее насущных задач. Образовательная система играет ключевую роль в воспитании гражданственности и патриотического самосознания у молодого поколения. Детское чувство Родины коренится в любви к ближайшему окружению – родителям, бабушкам и дедушкам. Дом, детский сад, где ребенок обретает радость общения со сверстниками, и родная природа – все это формирует представление о Родине. Ежедневные открытия маленького человека, даже неосознанные, начинаются с восхищения окружающим миром. Воспитание детей, в силу их возрастных особенностей, полностью зависит от взрослых. Эксперты в области педагогики, социологии и медицины отмечают, что именно отсутствие духовных ориентиров делает ребенка уязвимым, лишая его внутреннего эмоционального и интеллектуального иммунитета.Что же следует понимать под патриотическим воспитанием? А. Н. Толстой определял патриотизм как нечто большее, чем просто любовь к отечеству. Это глубокое осознание своей неразрывной связи с родиной, сопереживание ее судьбе в радости и горе.Детям дошкольного возраста доступно чувство привязанности к семье, родному краю, природе и, в конечном итоге, к Отчизне. Это является отправной точкой патриотизма, который зарождается через познание и развивается в процессе целенаправленного воспитания.Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – важнейшее направление образовательной деятельности. Начинать его следует с создания благоприятной, теплой атмосферы в детском саду, где каждый день ребенка наполнен радостью, играми и дружеским общением. Именно с воспитания привязанности к детскому саду, улице, семье закладывается фундамент для более глубокого чувства любви к Родине. Под руководством взрослых у детей постепенно формируются основы патриотических и гражданских чувств.В дошкольных учреждениях патриотическое воспитание подразумевает формирование уважения к Родине и ее ценностям. Оно должно быть систематической деятельностью, направленной на развитие патриотического сознания, духовно-нравственных основ, любви к Отечеству и уважения к его символам. Нравственно-патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий, способствующих формированию общих ценностей у ребенка и его родителей.Важным аспектом патриотического воспитания является приобщение к народному творчеству и традициям. Особую роль в этом играют праздники, признаваемые неотъемлемой частью культуры.Дети, в силу возраста, не всегда могут полностью осмыслить исторические события. Однако, через призму своего восприятия, они усваивают ключевые ориентиры патриотизма, гражданственности и трудолюбия. Они начинают понимать, что для процветания Родины необходимы усилия каждого, и что им предстоит многому научиться, чтобы внести свой вклад в развитие родного края.Быть гражданином великой России, отвечать за ее благополучие – почетно. Цель нравственно-патриотического воспитания – формирование у детей активной жизненной позиции и высокой духовности, направленных на сохранение и приумножение достижений своего народа.Патриотизм – это преданность и ответственность по отношению к Родине. Поэтому с раннего детства необходимо воспитывать в ребенке способность к привязанности и ответственность даже за малые дела.Прежде чем трудиться на благо страны, человек должен научиться добросовестно выполнять любые задачи.Путь патриотического воспитания логически выстраивается от частного к общему: от любви к семье и детскому саду к любви к улице, городу и всей стране. Постепенно формируется образ родного дома с его традициями и укладом. Чувство родного дома, принимаемого ребенком таким, какой он есть, может стать основой для любви к Родине. На начальном этапе ребенку важен комфорт ближайшего окружения, что является базой для зарождения чувства любви к Родине. Важно, чтобы ребенок чувствовал себя хозяином в своем доме, нес ответственность за что-то, укрепляя семейные связи.Для полноценного патриотического воспитания необходимо, чтобы ребенок полюбил детский сад, чувствовал себя там комфортно и проживал насыщенную жизнь. Привязанность к детскому саду зависит от знакомства с ним и его обитателями. Важно, чтобы ребенок ощущал себя как дома.Литература, музыка и изобразительное искусство являются мощными инструментами патриотического воспитания. Через них дети знакомятся с достопримечательностями родных мест, природой и трудом людей, что способствует формированию нравственных и патриотических чувств.Можно гордиться своей историей, пробуждая в детях чувство гордости за выдающихся соотечественников – полководцев, мыслителей, героев и первопроходцев.
