Публикации Конспект НОД Тема: «Цветок дружбы»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НОД Тема: «Цветок дружбы»
Автор: Казанцева Тамара Владимировна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №248»(МБДОУ «Детский сад №248)Конспектнепосредственно образовательной деятельностипо ОО «Познавательное развитие»направление гражданско-патриотическое воспитание в средней группе №11Тема: «Цветок дружбы».Выполнил воспитатель:Т. В. КазанцеваБарнаул, 2025Тема: «Цветок дружбы».Возрастная группа: средняя группа 4-5 лет.Цель: Формировать понятия «друг», «дружба». Учить детей выражать свои мысли о том, кто такой друг и что такое дружба.Задачи:ОО «Познавательное развитие» Образовательные: -Формировать у детей умение управлять своими чувствами и эмоциями - Расширять представления детей о дружбе, углублять представление детей о доброте;- Продолжать закреплять знания детей о том, что такое «хорошо» и «плохо».Развивающие:- Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации;- Развивать коммуникативные навыки, умение сотрудничать, договариваться, связную речь, внимание, эмоциональную отзывчивость;- Развивать слуховое внимание - умение вслушиваться в речь взрослого.Воспитательные:- Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, побуждать к добрым поступкам; учить сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу;- Воспитывать гуманное отношение к близким, интерес к познанию.ОО «Речевое развитие»Образовательные: - Формировать умение детей слышать и отвечать на вопросы воспитателя;Развивающие:- Продолжать обогащать словарь детей (дружба , друг ).- Развивать психологические процессы: мышление, внимание, память, воображение.- Развивать речь детей, побуждая проговаривать знакомые фразы и отвечать на поставленные вопросы.Воспитательные:- Воспитывать желание и умение внимательно слушать, не перебивать.ОО «Социально-коммуникативное развитие»:Образовательные:- Продолжать учить детей умению помогать друг другу. Развивающие:- Развивать позитивное отношение к сверстникам и взрослым;- Развивать навыки общения.Воспитательные:-Воспитывать культуру общения, быть вежливыми в общении со взрослыми и сверстниками;-Продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми;-Воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия, активности и самостоятельности.ОО «Физическое развитие»:Образовательные:- Формировать представления о том, что физические упражнения вызывают хорошее настроение;-Способствовать выполнению общеразвивающих, - Способствовать организации рационального двигательного режима детей с целью предупреждения детского утомления.Развивающие:- Развивать активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности. Воспитательные:-Воспитывать умение слушать и следить за показом, выполнять предложенные задания сообща, действуя в общем для всех темпе;-Воспитывать культуру поведения во время подвижных игр.Материалы и оборудование: мольберт, , письмо, конверт, аудиозапись песни «Улыбка», В. Шаинский «Когда мои друзья со мной», музыка, лепестки цветка (разного цвета), разрезные карточки с героями сказок, Методические приемы: Словесный (диалог, пояснение). Наглядный (демонстрация, показ). Игровой (игра). Методы и приемы: Словесный (диалог, пояснение). Наглядный (демонстрация, показ). Игровой (игра).Использованная литература: Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №248» (в новой редакции), (программа воспитания стр. 39-42, 54,123-124); Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа, стр. 46-48.Ход НОД