Публикации Конспект совместной деятельности по рисованию во второй младшей группе на тему «Подснежники - первые цветы весны!»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект совместной деятельности по рисованию во второй младшей группе на тему «Подснежники - первые цветы весны!»
Автор: Гуськова Екатерина Игоревна

Конспект совместной деятельности по рисованию во второй младшей группе на тему «Подснежники - первые цветы весны!»Программные задачи: Образовательные: - закрепить знания о смене времён года, дать представления об изменениях в природе весной - познакомить с первыми цветами весны - учить изображать лепестки цветов методом приложения кисти к листу - продолжать знакомить с основными цветами (синий, зелёный) Развивающие: - продолжать формировать умение правильно держать кисть - развивать воображение, творческие способности, эстетическое восприятие Технические: - развитие мелкой моторики рук - развитие координации движения рук - развитие чувства формы, цвета Материалы: Демонстрационный: показ презентации, картинки с изображением подснежников Раздаточный: кисточки, гуашевые краски, баночки с водой, лист бумаги для рисования, салфетки Методические приёмы: 1. Совместный просмотр презентации 2. Небольшая беседа о признаках весны 3. Загадывание загадок о весне4. Выдержки из рассказов Л.Толстого «Пришла весна!», М.Гоголь «Весна! Весна! И все ей радо!», стихотворение Н. Ковалёнок «Подсненик» 5. Физминутка,двигательные упражнения с речевым сопровождением Ход занятияВоспитатель загадывает детям загадки о весне: Рыхлый снегНа солнце тает, Ветерок в ветвях играет,Звонче птичьи голоса Значит к нам пришла..? Дети: Весна!Дальше воспитатель на мультимедийной установке показывает детям презентацию. Воспитатель: «Пришла весна! По мокрым улицам журчали торопливые пустом. Всё стало ярче, чем зимой, и небо, и солнышко … солнце по-особенному ласково греет, точно гладит всех. Отрывок из рассказала Л.ТолстогоВоспитатель: «Запахи наполняют весь лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно! И уже зазвенела короткая, но такая нежная и радостная песня птиц!»Отрывок из рассказа Н.В.Гоголя «Весна! Весна! И всё ей радо!»Воспитатель: «Ранней весной, когда ещё не успел сойти снег, на лесных лужайках из-под снега, в едва оттаявших проталинах появляется белоснежное, голубое или фиолетовое чудо – ранние цветы подснежники! Воспитатель: Весна разбудила подснежник,Звенят на полянках ручьи.Проснулся наш маленький вестник,И к солнцу направил лучи.Качаясь на тоненькой ножке,Весёлую песню поёт.Росточком не больше ладошки,Под снегом всю зиму живёт.Он маленький, нежный и хрупкий,А выглядит, как господин.Отважный подснежник без шубки,В снегах белоснежных один.(Стихотворение Н.Ковалёнок «Подснежник»)Далее воспитатель приглашает детей на физминутку: Воспитатель: Здесь в лесу растут цветы, небывалой красоты ( руки в стороны) К солнцу тянутся цветы,с ними потянись и ты (вверх потянулись) Ветер дует иногда, только это не беда (машем руками)Наклоняются цветочки, опускают лепесточки (наклоны в сторону) А потом опять встают, и по-прежнему цветут! (Покружились)Воспитатель: Дети, садитесь на свои рабочие места. Дети садятся за столы.Воспитатель: А теперь мы с вами превратимся маленьких художников. Ну что, нарисуем этот прекрасный цветок? Дети: Нарисуем!Воспитатель: Ребята, посмотрите и скажите,из каких частей состоит цветок? Дети: Стебель, листья,лепестки.Воспитатель: какого цвета у нас будут стебель и листья? Дети: ЗеленогоВоспитатель: А какого цвета будут лепестки у подснежника? Дети: синего, фиолетового.Воспитатель: Макаем кисть в зеленую краску, проводим прямую линию в центре листа, снизу до середины – изображая стебель нашего цветка. Рядом со стеблем рисуем овал – это листок у подснежника. Затем моем кисточку и берём синюю краску. Три раза прикладываем кисточку от центра стебелька,тем самым рисуем лепестки цветка. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы мы с вами нарисовали! А как они называются? Дети: Подснежники! Воспитатель: Правильно! А когда они появляются? Дети: Весной! Воспитатель: Вот какие вы молодцы! Давайте рисунки с подснежниками подарим нашим мамочкам!