Публикации Семья как фундамент воспитания учащихся

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Семья как фундамент воспитания учащихся
Автор: Яскевич Ирина Юрьевна Кришкевич Елена Геннадьевна

Семья как фундамент воспитания учащихся Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями».Только вместе с родителями, общими усилиями, мы можем дать детям большое человеческое счастье.Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играем мы- классные руководители. Именно от нашей работы зависит то, насколько семьи понимают то, что школа делает по отношению воспитания, обучения детей, и участвуют в ее реализации.Сегодня наблюдается тенденция снижения внимания родителей к воспитанию детей, сокращение времени на их общение с детьми. И все же семья по-прежнему остается необходимой средой полноценного развития и успешного социального становления ребенка.Главное чего мы добиваемся это сплочению семьи; установление взаимоотношений родителей и школы. Вселяем уверенность, что обучение и воспитание будет иметь успех; поддерживать их при неудачах, привлекая внимание к положительным сторонам личности ребенка. Важно, чтобы родители увидели позитивное отношение учителя, классного руководителя к их ребенку, и могли быть уверены в том, что педагог действует именно в его интересах. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.Основные направления сотрудничества классного руководителя с родителями психолого- педагогическое просвещение родителей (беседы; индивидуальные и тематические консультации; родительские собрания . Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (дни открытых дверей; дни творчества детей и их родителей; открытые уроки и внеклассные мероприятия; помощь в организации и проведении внеклассных дел , Участие родителей в управлении учебно-воспитательным процессом (участие родителей класса в работе конкурсов, выставок, посещений культурно-массовых мероприятий, акций, участие родителей класса в работе родительского комитета; участие в работе общественного совета содействия семье и школе).На первом месте во взаимоотношениях школы и семьи стоит стремление сделать шаг навстречу друг другу, стать единомышленниками. Работа с родителями это трудный экзамен, который достойно выдержать обязаны обе стороны; и учитель и родители. От этого во многом будет зависеть, какими вырастут наши дети. Нельзя забывать, что воспитание детей – это команда, где каждый, школа и семья играют важную роль. Если школа и семья – союзники, то и дети будут расти счастливыми и успешными личностями.