Публикации "Как научить ребенка личной безопасности на улицах"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Как научить ребенка личной безопасности на улицах"
Автор: Ковальчук Светлана Витальевна

Как научить ребенка личной безопасности на улицах.Дорогие родители, безопасность наших детей – это то, что волнует нас больше всего. И улица, со всеми ее прелестями и опасностями, требует особого внимания. Как же научить ребенка быть осторожным, но при этом не напугать его до дрожи? Давайте разберем это спокойно и по пунктам.1. Начинаем с самого раннего возраста: Разговоры – это важно!Не ждите, пока ребенок пойдет в школу. Уже с 3-4 лет можно начинать простые разговоры.
  • "Правило незнакомца": Объясните, что нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, брать у них что-то или куда-то идти. Подчеркните, что "незнакомец" – это любой, кого вы не знаете лично, даже если он выглядит добрым и улыбается.
  • "Мои взрослые": Четко назовите 2-3 взрослых, которым ребенок может доверять и к которым может обратиться за помощью (вы, папа, бабушка, воспитательница).
  • "Громкий голос": Научите ребенка кричать "Помогите!" или "Это не мой родитель!", если кто-то пытается его увести. Практикуйте это дома, чтобы он не стеснялся.
  • "Нет – это нет": Объясните, что он имеет право сказать "нет" любому взрослому, который просит его сделать что-то, что ему не нравится или кажется странным.
  • 2. Практика – лучший учитель: Игры и ролевые ситуации.Просто говорить недостаточно. Нужно проигрывать ситуации.
  • "Что делать, если потерялся?":
  • Оставаться на месте: Если потерялся в магазине или на улице, пусть стоит там, где понял, что потерялся.
  • Искать "безопасного взрослого": Объясните, что нужно искать маму с ребенком, продавца в форме, полицейского.
  • "Мама/папа, я потерялся!": Научите подходить к "безопасному взрослому" и говорить, что он потерялся, и называть ваше имя.
  • Ваш номер телефона: Если ребенок уже запоминает цифры, научите его ваш номер телефона.
  • "Опасные места": Пройдитесь по вашему району и покажите, где опасно: стройки, заброшенные здания, темные переулки, места, где много машин.
  • "Дорожные правила":
  • Светофор: Объясните цвета и их значение.
  • Пешеходный переход: Всегда переходить только по "зебре", смотреть налево, направо и еще раз налево.
  • Никогда не выбегать на дорогу: Даже за мячиком или игрушкой.
  • Не играть у дороги: Мяч может укатиться, и ребенок побежит за ним.
  • 3. Личный пример – это все!Дети копируют нас. Если вы сами перебегаете дорогу на красный свет или разговариваете с незнакомцами, ребенок будет делать то же самое.
  • Всегда соблюдайте правила дорожного движения.
  • Не разговаривайте с незнакомыми людьми на улице, если это не необходимо.
  • Будьте внимательны к окружающим, когда идете с ребенком.
  • 4. Что еще важно?
  • Знать свой адрес: Как только ребенок сможет запомнить, научите его свой домашний адрес.
  • Не хвастаться дорогими вещами: Объясните, что не стоит показывать всем новый телефон или дорогую игрушку.
  • "Секретные слова": Придумайте "секретное слово" или фразу, которую будет знать только ваша семья. Если кто-то скажет ребенку, что вы его послали, и назовет это слово, тогда можно доверять. Если нет – это обман.
  • Доверие и открытость: Создайте такую атмосферу, чтобы ребенок не боялся рассказать вам о любой странной или неприятной ситуации, которая с ним произошла. Поддержите его, не ругайте.
  • Не запугивайте, а объясняйте: Вместо "Если ты пойдешь с незнакомцем, тебя украдут!" лучше сказать "Если ты пойдешь с незнакомцем, я не смогу тебя найти, и мне будет очень грустно".
  • 5. По мере взросления:
  • Маршрут "дом-школа": Если ребенок ходит в школу сам, пройдите с ним маршру
  • Маршрут "дом-школа": Если ребенок ходит в школу сам, пройдите с ним маршрут несколько раз, обсуждая потенциально опасные места и безопасные пути. Определите "безопасные точки" по пути – магазины, аптеки, дома знакомых, где можно попросить помощи в случае необходимости.
  • Правила поведения в транспорте: Объясните, как вести себя в автобусе, метро, трамвае. Не разговаривать с незнакомцами, не открывать окна, не высовываться. Если кто-то ведет себя подозрительно, лучше пересесть или выйти на следующей остановке.
  • Интернет и телефон: Если у ребенка есть телефон, научите его правилам безопасности в сети. Не делиться личной информацией с незнакомцами онлайн, не переходить по подозрительным ссылкам, не встречаться с онлайн-знакомыми в реальной жизни без вашего присутствия.
  • Самооборона (опционально): Для детей постарше можно рассмотреть занятия секциями самообороны. Это не только научит их защищаться, но и повысит уверенность в себе.
  • Главное – это постоянный диалог. Безопасность – это не разовый урок, а процесс. Говорите с ребенком о его ощущениях, о том, что его беспокоит. Будьте его надежным тылом, к которому он всегда может обратиться. Ваша спокойная уверенность и готовность слушать – лучшая защита для вашего ребенка на улицах жизни.