Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект непосредственной образовательной деятельности в группе раннего возраста Тема: «Путешествие в сказку»
Автор: Игольникова Анжела Владимировна
Цель: создание социальной ситуации развития детей раннего возраста, посредством игровой деятельности.
Задачи:
- активизировать словарь, побуждать к проговариванию и повторению отдельных слов и фраз.
- побуждать детей отвечать на поставленные вопросы.
- развивать артикуляционный аппарат, движения.
- формировать познавательный интерес.
Материал: игрушки: мышка, заяц, волк, медведь, лиса, домик теремок.
Ход занятия:
Этап образовательной деятельности | Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Психолого-педагогические условия. |
Вводная часть (организационный и мотивационный момент) Приветствие «Собрались все дети в круг» | Предложение отправится в путешествие. | Воспитатель вместе с детьми отправляется в путешествие в сказку на паровозике. Игра « Паровоз» | Дети отправляются в путешествие в сказку «Теремок» | Условия для позитивного настроя, двигательной активности. |
Основная часть. Подвижная игра «Паровоз» | Дети идут в путешествие в лес и находят там домик-теремок со зверятами. | Воспитатель использует художественное слово при выходе каждого животного из теремка. Воспитатель предлагает рассмотреть зверей и поиграть с ними. | Дети находят теремок и зверей в теремке и изображают зверей. | |
Заключительная часть | Дети играю в игру с музыкальным сопровождением « Теремок» | Воспитатель закрепляет знание детей. Какие звериживут в теремке. | Дети рассуждают, отвечают на вопросы |
