Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Цель: сформировать у подростков устойчивую позицию против употребления психоактивных веществ (ПАВ), развить навыки сопротивления негативному влиянию и аргументированного отказа.

Задачи:

1. дать достоверную информацию о последствиях употребления ПАВ;
2. развить критическое мышление в отношении мифов о ПАВ;
3. отработать навыки уверенного отказа в ситуациях давления сверстников;
4. сформировать мотивацию к здоровому образу жизни;
5. сплотить коллектив через совместную деятельность.

Формат: командная игра с элементами дискуссии, ролевой игры и

творчества.

Ход игры

1. Вступление
2. Приветствие, объявление темы и правил игры.
3. Мотивационный ролик о силе выбора и ценности здоровья.
4. Деление на 3 команды.
5. 
   

Конкурс 1. «Антиреклама ПАВ»

Командам раздаются листы бумаги А4, задание: придумать рекламу, направленную на формирование негативного отношения к употреблению алкоголя, табака, наркотиков и других психоактивных веществ. Команды по очереди представляют свою «Антирекламу ПАВ»

Конкурс 2. «Мифы и правда»

Каждой команде выдаются листы с утверждениями о ПАВ.

Задача: отметить «+» верные и «−» ложные.

Время на выполнение — 3 минуты.

Утверждения на листах:

«Употребление алкоголя вредит здоровью, особенно в подростковом

возрасте»

«Курение сигарет вызывает зависимость из‑за содержания никотина»

«Наркотики разрушают мозг и нервную систему»

«Алкоголь замедляет реакцию и ухудшает координацию движений»

«Употребление ПАВ может привести к проблемам с законом»

«Одна проба наркотика не вызывает зависимости»

«Курение вредит не только курильщику, но и окружающим»

«Алкоголь помогает справиться со стрессом»

«Энергетические напитки безопасны, если пить их редко»

«ПАВ искажают восприятие реальности и могут вызывать галлюцинации»

1. За каждый правильный ответ — 1 балл (максимум 10 баллов).

Конкурс 3. «Здоровые вопросы»

Команды по очереди выбирают номер вопроса из списка на экране. На обсуждение — 1 минута. Полный и грамотный ответ — 2 балла.

вопросы:

1. Какие болезни вызывает курение? (рак лёгких, астма, сердечно‑сосудистые заболевания).
2. Чем опасно употребление наркотиков инъекционным путём? (СПИД, гепатит, заражение крови).
3. Почему подростки пробуют ПАВ? (любопытство, давление сверстников, желание казаться взрослее).
4. Что такое пассивное курение? (вдыхание табачного дыма некурящим).
5. Какая мера наказания за сбыт наркотиков в РФ? (лишение свободы).

Конкурс 4. «Скажи „Нет!“ уверенно»

Ролевая игра. Каждой команде — 2 ситуации:

1. Друг предлагает попробовать сигарету/энергетик: «Да ладно, все так делают! Ничего страшного!»
2. Компания настаивает на алкоголе: «Если ты мой друг, выпьешь со всеми!»
3. Задача: придумать и проиграть 3 варианта отказа:
4. уверенный (твёрдый, спокойный тон, чёткие аргументы);
5. уклончивый (без конфликта, но без согласия);
6. с предложением альтернативы («Давай лучше в футбол сыграем?»).

Завершение

Подсчёт баллов, награждение команд грамотами («За креативность», «За убедительность», «За сплочённость» и т. д.).

Выводы: Проведённое занятие оказалось эффективным инструментом профилактики

употребления ПАВ и асоциального поведения среди подростков 7-8 классов. Интерактивные методы позволили не только донести важную

информацию, но и отработать практические навыки, необходимые для

принятия осознанных решений, развития уверенного поведения и аргументированного отказа в ситуации давления, осознали личную ответственность за свой выбор.