Публикации Использование информационных и электронных технологий в преподавании физики студентам среднего профессионального образования

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Использование информационных и электронных технологий в преподавании физики студентам среднего профессионального образования
Автор: Фахрутдинова Флорида Рамазановна

Фахрутдинова Флорида Рамазановна,преподаватель физики 1 квалификационной категорииПОУ «Челябинский юридический колледж»Использование информационных и электронных технологий в преподавании физики студентам среднего профессионального образованияВ условиях стремительного развития цифровых технологий и информатизации образования особую актуальность приобретает внедрение информационных и электронных технологий в процесс преподавания физики в системе среднего профессионального образования (СПО). Современный студент СПО ориентирован на практико-ориентированное обучение, что требует от преподавателя умения использовать инновационные методы и средства обучения, способствующие формированию профессиональных компетенций и развитию познавательной активности.Применение информационных и электронных технологий на занятиях по физике позволяет:

Повысить интерес студентов к изучению дисциплины;

Сделать процесс обучения более наглядным и интерактивным;

Формировать у обучающихся навыки самостоятельного поиска, анализа и применения информации;

Развивать профессиональные компетенции, необходимые для будущей профессиональной деятельности.

Внедрение цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) способствует индивидуализации и дифференциации обучения, позволяет учитывать индивидуальные особенности восприятия и темп усвоения материала каждым студентом.Основные направления использования информационных технологий:1. Интерактивные и проблемные методы обученияИспользование проблемного и интерактивного обучения, а также технологии критического мышления позволяет активизировать познавательную деятельность студентов. Проблемные ситуации, создаваемые на занятиях, стимулируют самостоятельный поиск решений, способствуют творческому овладению знаниями и умениями. Например, при изучении раздела «Электрический ток» преподаватель может предложить студентам проанализировать применение данного явления в профессиональной деятельности (электромонтаж, сварка и др.).2. Цифровые образовательные ресурсы и сетевые сервисыСовременные ЦОР включают:

электронные учебники и пособия;

мультимедийные презентации и видеофильмы;

виртуальные лаборатории и интерактивные модели;

сетевые образовательные сервисы (Online Test Pad, LearningApps и др.).

Эти ресурсы позволяют:

моделировать физические процессы;

проводить виртуальные лабораторные работы;

осуществлять автоматизированный самоконтроль знаний;

разрабатывать и выполнять интерактивные задания с профессиональным содержанием.

3. Профессионально-ориентированные заданияОсобое значение имеют задания по физике с профессиональным содержанием, которые позволяют студентам увидеть связь между теоретическими знаниями и их применением в будущей профессии. Такие задания разрабатываются с учётом специфики специальности и реализуются в сетевых сервисах, что способствует формированию предметных и профессиональных компетенций.Примеры использования ЦОР на занятиях физикиОбзор сетевых цифровых образовательных ресурсов по физике:В сети представлено множество полезных ресурсов для изучения физики. Среди них я выделяю следующие:Физика.ru — клуб для учителей, учеников и родителей. Здесь размещены электронные версии учебно-методического комплекта И. В. Кривченко: учебники, рабочие тетради, методические пособия для преподавателей, а также компакт-диски для студентов.Обучающие трёхуровневые тесты по физике (автор В. И. Регельман) — ресурс с большим количеством тестов по всем разделам физики и статьями, в которых подробно объясняется методика решения задач.Класс!ная физика — учебный сайт для студентов, преподавателей и всех, кто интересуется физикой. Здесь собраны интересные материалы для самостоятельного обучения и преподавания.Астрофизический портал — содержит обширную коллекцию задач и тестов по физике разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных, а также примеры решений.Физика для всех — сайт со справочными материалами и подробными решениями физических задач.Обзор несетевых цифровых образовательных ресурсов по физике:«Живая Физика» — среда для моделирования движения в различных силовых полях. Позволяет создавать эксперименты, визуализировать результаты и разрабатывать методические материалы. Включает готовые задачи и модели установок.«Репетитор. Физика 1С» — электронный учебник с анимированными демонстрациями, моделями, видеозаписями опытов, тестами для самоконтроля и справочными материалами.«Открытая физика I, II» — сборник виртуальных экспериментов по всем разделам физики. Каждый опыт включает анимацию, графики, числовые данные, объяснение явления, видеозаписи лабораторных работ, а также вопросы и задачи для самопроверки.Список литературы

Смирнов, А. В. Информационные технологии в обучении физике / А. В. Смирнов, С. А. Смирнов. — [Электронный ресурс]. — URL: .

Мусин, Ю. Р. Границы физики / Ю. Р. Мусин. — М.: ЛитРес, 2020. — [Электронный ресурс]. — URL: .

Стеванович, Б. Увлекательная физика / Б. Стеванович. — М.: ЛитРес, 2020. — 162 с. — [Электронный ресурс]. — URL: .