МУЗЫКА ВНЕ СТЕН

Как томский проект Дворца творчества детей и молодёжи подарил детям необычную сцену, а городу — искренние эмоции

Сухаревская Юлия Николаевна,

педагог дополнительного образования МАОУ ДО Дворец творчества детей

и молодёжи г.Томска

Представьте: солнечный день в городском парке, привычный гул голосов, и вдруг — звуки фортепиано! Люди замедляют шаг, останавливаются, достают телефоны, чтобы заснять юного пианиста, который с упоением музицирует… Это не сцена из фильма — это реальность Томска, которую создал проект «Музыка вне стен».

Проект Дворца творчества детей и молодежи г. Томска «Музыка вне стен. Грани музыкального образования» стал победителем грантового конкурса «Газпромнефть - Восток» «Родные города».

Проект направлен на популяризацию фортепианной музыки, исполнительского искусства, музыкального образования в целом.

Идея, рождённая в музыкально-хоровой студии «Мелодия», вышла далеко за рамки Дворца. Целевая группа проекта: дети 7-18 лет, обучающиеся по классу общего фортепиано в учреждениях дополнительного образования; педагоги, преподаватели, учителя музыки, ДМШ, ДШИ г.Томска и Томской области.

Проект объединил более 350 человек – и доказал: музыкальное образование это не только «обязательная программа», но и живой, увлекательный диалог с миром.

Началась реализация проекта с проведения мастер-классов для преподавателей по классу фортепиано и обучающихся. Мастер-классы провели ведущие специалисты организаций среднего профессионального образования г. Томска. И хотя адресованы они были педагогам и детям, с удовольствием в них приняли участие и родители. В рамках подготовки к региональному конкурсу были выбраны темы:

1. «Преодоление технических трудностей при работе над конкурсно-концертным репертуаром».
2. «Подготовка к выступлению. Работа над музыкальным образом».

Для педагогов мастер-классы – это ценный инструмент для профессионального роста и развития, а ещё – профессиональное общение, возможность делиться и обогащаться ценными находками, вдохновляться секретами мастерства коллег. В ходе работы были рассмотрены распространенные трудности, с которыми сталкиваются исполнители при подготовке конкурсного репертуара, предложены эффективные методики их преодоления – техники и упражнения, направленные на решение конкретных задач.

Особое внимание обратили на психологическую подготовку – невидимый фундамент успешного выступления, благодаря которому ученик может преодолеть внутренние барьеры и раскрыть свой потенциал. Как правильно организовать репетиционный процесс чтобы добиться максимального результата, как бороться со страхом и сохранять эмоциональную устойчивость, повышать уверенность в своих силах, вырабатывать устойчивую мотивацию – все это и многое другое обсудили педагоги во время работы.

Следующим этапом реализации проекта стал региональный конкурс фортепианного исполнительства «Юный пианист». Учредители конкурса: Департамент образования Томской области, Томский региональный центр развития талантов «Пульсар». Организаторами выступили: Томский музыкальный колледж им. Э.В. Денисова и Дворец творчества детей и молодежи г. Томска. Наш конкурс создан для обучающихся по классу общего фортепиано, и в этом его отличительная особенность – у наших конкурсантов фортепиано является не основным, а дополнительным предметом. Программа конкурса: две разнохарактерные пьесы (академическая фортепианная музыка), одна из которых отечественного (русского, советского) композитора.

В Жюри конкурса – преподаватели организаций среднего и высшего профессионального образования города Томска.

Конкурс проводился в Хрустальном зале Томского музыкального колледжа, одном из красивейших залов города. В 2025 году в конкурсе приняли участие конкурсанты и педагоги из 26 образовательных учреждений Томской, Новосибирской областей, Ханты-Мансийского автономного округа, Республики Тыва.

Любой человек хочет видеть себя успешным, и особенно важно это для детей и подростков. Когда ребенок видит положительный результат своих трудов, может справиться с задачами – это формирует и укрепляет его положительную самооценку и желание двигаться дальше. И очень важна в это время поддержка взрослых, которые создадут условия успешности, помогут увидеть сильные стороны, поверить в себя. Конкурс дал детям возможность показать свои таланты, профессионально вырасти, получить признание. Прекрасная организация конкурса, авторитетное жюри и современная материально-техническая база – все это создало атмосферу настоящего профессионального образовательного события, праздника музыки. Именно поэтому конкурс так любим и востребован среди участников.

Заключительным этапом реализации проекта «Музыка вне стен» стал выход в публичное пространство города с pop-up концертами на открытых площадках. Главная особенность pop-up концерта — его неожиданность для аудитории и спонтанность. Для наших юных пианистов мероприятия стали настоящей наградой, моментом гордости и новым стимулом для дальнейшего развития творческого потенциала. Живые концерты классической, детской, современной музыки прошли на Всероссийском педагогическом форуме «Нескучное воспитание», в городском парке Буфф-сад, в Научной библиотеке Томского государственного университета, на главной творческой площадке города – площади Новособорной, в сквере у Театра юного зрителя. Атмосфера на концертах была неповторимой, и это не могло не привлечь внимание публики. Зрители с удовольствием слушали, тепло встречали юных пианистов. А самое главное – каждый мог почувствовать себя частью этого праздника, выйдя на сцену и показав свой собственный талант! Это была та самая «среда достижений», о которой мы мечтаем, как педагоги: без барьеров, без оценок, только искреннее единение через искусство.

Все наши выступления привлекли внимание средств массовой информации, а также вызвали живой отклик в социальных сетях.

Pop-up концерты стали настоящим событием в городе и совершенно точно способствовали повышению интереса не только к фортепианному исполнительству, но и музыкальному образованию в целом!

Опыт реализации проекта показал, что для выявления и сопровождения талантливых детей недостаточно только конкурсного движения, необходима живая, открытая среда, где можно не только учиться, но и творить, делиться своим искусством, чувствовать отклик и поддержку. Открытая среда демонстрации достижений способствует укреплению уверенности детей и вдохновляет на дальнейшее совершенствование. Создание таких условий позволяет талантливым детям делиться своими успехами с широкой аудиторией, получать обратную связь и ощущать поддержку со стороны педагогов, родителей и общества в целом.

Проект «Музыка вне стен» завершился, но его эффект остаётся. Дети, которые принимали участие в Pop-up концертах, теперь увереннее выходят на сцену. Педагоги, участвовавшие в мастер-классах, используют новые методики.