Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Рабочий лист по теме "СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ Л. И. СОЛОМАТКИНА «ПЕТРУШКА»" 6 класс
Автор: Самарина Людмила Николаевна
СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ
Л. И. СОЛОМАТКИНА
«ПЕТРУШКА»
1.Составьте из слов предложения и запишите их, сохраняя красные строки. В каждом абзаце может быть несколько предложений. Расставьте абзацы в соответствии с планом.
Высокий кукольный белый дом мощенный дом булыжник двор толпа зеваки приехать около где недавно стены установить совсем небольшой но высокий ширма театр.
Жизнь народ Леонид Соломаткин посвящен картина и быт простой «Петрушка».
Сюжет стоящий за человек немец управлять вокруг куклы. спектакль очень Петрушка битьа сколько ширма зрители прост!
2.Соедините героев картины и их действия, составьте предложения и запишите их в одном абзаце (один герой может совершать несколько действий, несколько героев могут делать одно и то же).
Герой картины | Действие |
Дворник | внимательно наблюдает за происходящим |
Богатый джентльмен | окружила ширму |
Дама с кружевным большим зонтом | отставил метлу |
Толпа простых работяг | думают о волшебстве |
Торговки с плетёными коробами | Ближе всех к сцене стоит |
Девочка с пустой корзиной | хотят посмотреть на простую сценку и посмеяться. |
Даже шарманщик | наслаждаются хитрыми трюками |
Все | задрал голову и смотрит на Петрушку |
Уставшие люди | с тросточкой стоит поодаль от толпы простых зевак |
Никто | хотят хоть на пар минут отвлечься от своей тяжёлой работы и жизни |
Они | не остался равнодушным |
3.Расскажите о своих впечатлениях от картины, используя в своем высказывании следующие слова и выражения: захватывает воображение, чувство сопричастности, мир фантазии и волшебства, произведение искусства, удивительное, таинственное, вдохновляет на мысли. (2-3 предложения).
